Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лонская, Д. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лонская Д. В. (аспирант)
Заглавие : О формировании предпосылок изобразительной деятельности у детей с задержкой психического развития
Серия: Тезисы докладов конференции .
    Изучение детей с отклонениями в развитии
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С.31-32: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 32
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зпр--дети--задержка психического развития--изобразительная деятельность--коррекционно-развивающие программы--развитие мелкой моторики
Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Представлен доклад о разработке коррекционно-развивающей программы, целью которой является коррекция недостатков развития изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР путем формирования психологической базы, необходимой для этого, и развития мелкой моторики.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лонская Д. (аспирантка)
Заглавие : Пути формирования предпосылок изобразительной деятельности у детей с замедленным темпом психического развития
Параллельн. заглавия :Ways of formation of preconditions graphic activity in children with delayed mental development pace
Серия: Научный поиск
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С.110-117. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 116-117 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительная деятельность--графомоторные навыки--дошкольное воспитание--психическое развитие дошкольников--коррекционно-развивающая работа--исследования дошкольников--задержка психического развития--диагностика особенностей развития--коррекционно-развивающий процесс--образовательные программы--ориентировка в пространстве--пространственное представление
Аннотация: Использование изобразительной деятельности как средства коррекции позволяет, с одной стороны, сформировать психологическую базу, необходимую для ее развития, а с другой - совершенствовать саму изобразительную деятельность. Результаты исследования свидетельствуют о том, что формирование изобразительной деятельности у дошкольников с ЗПР станет эффективным только в результате целенаправленной коррекционно-развивающей работы, включающей развитие не только графических навыков и продуктивного воображения, но и психологического базиса изобразительной деятельности.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)