Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лысикова, Ирина Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысикова, Ирина Владимировна (учитель немецкого и английского языков)
Заглавие : Иноязычный лингводидактический термин в свете новых научных теорий
Серия: Фундаментальная наука вузам .
    Филологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 2. - С.301-307: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 307 (10 назв.)
УДК : 81'24
ББК : 81.00
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): терминологические единицы--лингводидактика--лингводидактические термины--термины гуманитарных наук--заимствованная терминология--заимствованные термины--терминологические заимствования--когнитивное терминоведение--семантика терминов--прагматический элемент термина--эмотивный элемент термина
Аннотация: Рассматриваются заимствованные из английского языка лингводидактические термины как особые терминологические единицы с богатым набором прагматико-коннотативных составляющих, а также сформулировано определение термина гуманитарных и общественных наук.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысикова, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Комплексный подход при подаче лексико-грамматического материала при обучении немецкому языку
Параллельн. заглавия :Substance-oriented lessons as the base of the communicative approach to the german language teaching process
Серия: Практика .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С.17-23. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--обучение немецкому языку--континуум--секвенция упражнений--предкоммуникативные упражнения--коммуникативные задания--деятельностно-ориентированный подход--лексико-грамматический материал--методики преподавания
Аннотация: В статье рассматривается комплексный подход к подаче лексико-грамматического материала в рамках коммуникативных и деятельностно-ориентированных методик преподавания немецкого языка.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысикова, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Через сказку - к современной бытовой лексике на уроке немецкого языка
Параллельн. заглавия :Through tales to modern household lexicon at the German lessons
Серия: Из опыта школы .
    Практика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С.31-36
Примечания : Библиогр.: с. 36 (1 назв. ). - Текст рус., нем.Об авт. в конце ст.Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сказки--немецкий язык (педагогика)--лексика--бытовая лексика--современная лексика--мотивация к обучению--повышение мотивации--лексико-грамматические упражнения--конспекты уроков--описания уроков
Аннотация: Даны описания уроков немецкого языка, построенных на использовании сюжетов популярных сказок, когда учащимся предлагается поместить героев в современную действительность.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)