Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лысюк, Ольга Леонидовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысюк, Ольга Леонидовна
Заглавие : Использование загадок при обучении дошкольников с интеллектуальными отклонениями
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С.43-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дошкольники с интеллектуальными отклонениями--мышления проблемных дошкольников--отгадывание загадок--восприятие загадок--загадки для детей
Аннотация: Учитывая особенности мышления проблемных дошкольников, большое значение имеют методы и приемы, используемые при обучении детей отгадыванию загадок. Умело используемая загадка развивает наблюдательность, учит воспринимать мир многогранно и образно. А форма загадки - краткость, емкость образа, доступная лексика - позволяет использовать ее во всех видах детской деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысюк, Ольга Леонидовна
Заглавие : Математические пособия "Как подружиться с цифрами"
Серия: В копилку педагога .
    Наша игротека
Разночтения заглавия :: Как подружиться с цифрами: Мобильный телефон: Ручная ЭВМ: Цифровые карты (цветная и черно-белая)
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С.63-64. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дети с недостатками в развитии--специальные детские сады--коррекционная педагогика--методика обучения--математические пособия--математические представления--активные методы обучения--игровые занятия--коррекционные игры
Аннотация: Дошкольники с нарушениями в развитии в силу индивидуально-топологических особенностей при формировании математических представлений испытывают трудности в соотнесении количества и цифры, в ориентировке в числовом ряду, в решении задач на отвлеченных понятиях, а иногда просто при узнавании цифр. Данное пособие развивает у детей необходимые математические способности, эмоционально окрашивают "сухой язык" цифр, мотивируя деятельность детей, развивает и память. Пособия просты в изготовлении и эффективны в использовании, поэтому могут использоваться как педагогами, так и родителями.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)