Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Марина, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.


    Марина, А. В. (канд. пед. наук).
    Экскурсия в ближайшее природное сообщество [Текст] / А. В. Марина // Биология в школе. - 2008. - N 2. - С. 26-28 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- методические рекомендации -- природные сообщества -- уроки биологии -- экскурсии -- школьные экскурсии -- природные сообщества -- растения парка -- животные парка -- приспособленность организмов
Аннотация: Описан урок биологии, цель которого - изучение многообразия растений и животных парка, условия их совместного существования, а также изучение признаков приспособленности организмов к жизни в разнообразных условиях.


Найти похожие

2.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Человек и собака: дружба, проверенная тысячелетиями [Текст] / А. В. Марина, Е. Ф. Малафеева // Биология для школьников. - 2013. - № 4. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.) . - ISSN 2074-501Х
УДК
ББК 46.73
Рубрики: Сельское хозяйство
   Собаки

Кл.слова (ненормированные):
собаки -- домашние собаки -- человек и собака -- история происхождения собак -- одомашнивание собак -- породы собак -- содержание собак
Аннотация: История происхождения собак, породы собак.


Доп.точки доступа:
Малафеева, Е. Ф. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

3.


    Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент).
    Создание новых тест-систем Drosophila melanogaster и возможности их использования в генетическом анализе [Текст] / А. В. Марина, В. А. Сидорская, Н. А. Пичугина // Биология в школе. - 2019. - № 3. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 (9 назв.)
УДК
ББК 28
Рубрики: Биология
   Молекулярная биология

Кл.слова (ненормированные):
дрозофила -- кроссинговер -- мухи -- Drosophila -- тест-системы -- исследования -- результаты исследований -- генетика -- лабораторные опыты
Аннотация: Рассмотрена методика создания тестерных линий Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами по I и II хромосомам и возможности их использования при решении практических вопросов генетики.


Доп.точки доступа:
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Пичугина, Н. А. (учитель биологии и химии)

Найти похожие

4.


   
    Создание и использование электронного образовательного портала при изучении биологии [Текст] / Т. К. Решетина, А. В. Марина, Н. В. Бусарова, С. В. Напалков // Биология в школе. - 2020. - № 4. - С. 36-39 : 8 рис. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- Интернет -- web-квесты -- образовательные web-квесты -- электронные порталы -- образовательные порталы -- образовательные квесты -- школьный курс биологии -- задания -- школьники
Аннотация: Представлен опыт создания и использования авторского электронного образовательного портала "Learn! Play! Develop! " - "Учись! Играй! Развивайся! " при изучении школьного курса биологии. Раскрыты его структура и содержание web-квеста "Больше, чем звезд в нашей Галактике" на тему "Тип Членистоногие".


Доп.точки доступа:
Решетина, Т. К. (магистрант); Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Бусарова, кандидат биологических наук; Напалков, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

5.


    Миронов, А. В. (магистрант).
    Программа внеурочной деятельности "Зеленые классы Аптекарского огорода" [Текст] / А. В. Миронов, А. В. Марина, Т. А. Кончина // Биология в школе. - 2022. - № 6. - С. 56-66 : табл. - Библиогр.: с. 66 (16 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- лекарственные растения -- аптекарские огороды -- практикумы -- образовательные результаты -- исследовательская деятельность -- про­све­ти­тель­ская де­я­тель­ность
Аннотация: Представлена программа практикума для учащихся V–VII классов, реализуемого в рамках внеурочной деятельности на базе аптекарского огорода естественно-географического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Обоснованы новизна программы, отличительные особенности практикума. Охарактеризованы образовательные результаты. Раскрыто содержание практикума, указан перечень лабораторных и практических работ, представлено тематическое планирование, показаны основные форма реализации практикума.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук); Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

6.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Потенциал и возможности экспертной деятельности учителя биологии [Текст] / А. В. Марина // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (11 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- экспертная деятельность -- потенциал экспертной деятельности -- возможности -- профессиональные компетенции -- профессиональные стандарты -- образовательные стандарты -- экспертиза -- учебные программы -- школьное образование -- биологическое образование
Аннотация: Рассмотрены возможности привлечения учителей биологии к экспертизе документов и материалов, определяющих механизмы реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Раскрыты основные проблемы, которые можно решить с их помощью.


Найти похожие

7.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Переход на ФГОС основного общего образования: проблемы в деятельности учителя биологии и пути их решения [Текст] / А. В. Марина, Е. А. Галкина, О. Б. Макарова // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 17-24. - Библиогр.: с. 23-24 (33 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- учителя биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- учебные программы -- школьный курс биологии -- учебные материалы -- разработка программ -- авторские рабочие программы -- общеучебные умения -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность -- освоение биологии
Аннотация: Авторы анализируют основные проблемы, с которыми сталкивается школьный учитель биологии, приступивший к реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. Показаны пути решения отдельных проблем, отмечена роль публикаций журнала "Биология в школе" в оказании необходимой методической поддержки.


Доп.точки доступа:
Галкина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Макарова, О. Б. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

8.


    Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук; доцент).
    Организация биоиндикационных исследований загрязнения окружающей среды по реакции пыльцы цветковых растений [Текст] / Т. А. Кончина, А. В. Марина, Л. В. Вершинина // Биология в школе. - 2010. - N 9. - С. 43-48 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- уроки экологии -- практические занятия -- экспериментальные исследования -- биоиндикационные методы -- загрязненные участки -- неблагоприятные факторы -- пыльца -- пыльцевые зерна -- жизнеспособность пыльцы
Аннотация: Статья знакомит с новыми биоиндикационными методами, позволяющими выявить степень загрязнения различных компонентов городских экосистем.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Вершинина, Л. В. (учитель биологии)

Найти похожие

9.


   
    Образовательный web-квест "Identify BUGS" [Текст] / Т. К. Решетина, А. В. Марина, Н. В. Бусарова, С. В. Напалков // Биология в школе. - 2020. - № 3. - С. 48-53 : 10 рис. - Библиогр.: с. 52-53 (11 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- Интернет -- web-квесты -- электронные ресурсы -- конструктор сайтов -- образовательные квесты -- программное обеспечение -- задания -- школьники
Аннотация: Представлен образовательный web-квест "Identify BUGS". Показаны основные условия и этапы его прохождения участниками. Раскрыто содержательное наполнение каждого этапа, приведены примеры заданий.


Доп.точки доступа:
Решетина, Т. К. (магистрант); Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Бусарова, кандидат биологических наук; Напалков, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

10.


    Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент).
    О методиках генетических исследований человека для составления "фамильного портрета" населенного пункта [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина // Биология в школе. - 2010. - N 8. - С. 3-11 : 3 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 11 (16 назв. )
УДК
ББК 28.04
Рубрики: Биология
   Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетические ландшафты -- география фамилий -- фамильный полиморфизм -- этносы -- фамильные структуры -- сельское население -- генетические параметры -- демографические характеристики -- демографические исследования -- научные проекты -- популяционная генетика
Аннотация: Об одном из методов, применяемых для изучения генетического разнообразия народов - определение его фамильной структуры.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

11.


    Миронов, А. В. (магистрант).
    Квест для учащихся V-VI классов "На неизведанных дорожках Аптекарского огорода" [Текст] / А. В. Миронов, Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 61-67 : 2 рис. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- внеурочная деятельность -- аптекарские огороды -- 5 класс -- 6 класс -- квесты -- лекарственные растения -- маршрутные листы
Аннотация: Представлена методическая разработка квеста для учащихся V-VI классов, реализуемого в рамках программы внеурочной деятельности "Зеленые классы аптекарского огорода" на базе аптекарского огорода естественно-географического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского.


Доп.точки доступа:
Кончина, Т. А. (кандидат биологических наук); Марина, А. В. (кандидат биологических наук); Арзамасский филиал ННГУ им. Н. И. Лобачевского; Арзамасский филиал национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

12.


    Третьякова, М. В. (кандидат исторических наук; доцент).
    История создания аптекарских огородов [Текст] / М. В. Третьякова, А. В. Марина // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 66-72 : 3 рис. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.)
УДК
ББК 42
Рубрики: Сельское хозяйство
   Полеводство

Кл.слова (ненормированные):
аптекарские огороды -- выращивание растений -- лекарственные растения -- ботанические сады
Аннотация: Статья раскрывает историю создания аптекарских огородов. В ней рассматривается трактат Валафрида Страбона "Садик", посвященный возделыванию лекарственных растений. Делается вывод о том, что сады при монастырях раннего средневековья Западной Европы можно рассматривать как прообраз современных аптекарских огородов, создаваемых в настоящее время на пришкольных территориях общеобразовательных учреждений для организации внеурочной деятельности учащихся в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент); Страбон, Валафрид (монах) \в.\

Найти похожие

13.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование тематических образовательных Web-квестов при изучении биологии [Текст] / А. В. Марина, С. В. Напалков // Биология в школе. - 2019. - № 1. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 36-37 (13 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- учебные предметы -- преподавание биологии -- Web-квесты -- содержание компонентов -- образовательные контенты -- информационные технологии
Аннотация: Рассмотрены возможности использования тематических образовательных Web-квестов при изучении школьного курса биологии, раскрыты основные составляющие Web-квеста, приведено содержательное наполнение каждого компонента на примере темы "Эволюционное учение".


Доп.точки доступа:
Напалков, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

14.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование колорадского жука в качестве объекта для изучения фенетической изменчивости популяций [Текст] / А. В. Марина, Н. В. Бусарова, Д. М. Кривоногов // Биология в школе. - 2011. - N 1. - С. 43-55 : рис., табл. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- биологическое образование -- исследовательская работа -- фенетические исследования -- колорадские жуки -- условия обитания -- популяции колорадского жука
Аннотация: Авторы знакомят с новыми биоиндикационными методами, позволяющими выявить степень загрязнения различных компонентов городских экосистем.


Доп.точки доступа:
Бусарова, Н. В. (кандидат биологических наук; доцент); Кривоногов, Д. М. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

15.


    Бусарова, Н. В. (кандидат биологических наук; доцент).
    Использование клопа-солдатика в качестве объекта изучения фенетической изменчивости [Текст] / Н. В. Бусарова, А. В. Марина, Д. М. Кривоногов // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 14-22 : 10 табл. - Библиогр.: с. 22 (9 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК
ББК 28.691 + 74.26
Рубрики: Биология
   Систематика беспозвоночных

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- дополнительные занятия -- старшие школьники -- фенетические исследования -- исследовательские работы -- фенетический анализ -- математическая обработка материала -- фенотипические исследования -- статистическая обработка -- насекомые -- отряд полужесткокрылых -- клопы-солдатики -- популяции -- среда обитания
Аннотация: Статья продолжает серию публикаций о биоиндикационных методах оценки экологического состояния окружающей среды, которые могут быть использованы в исследовательской работе школьников. Авторы подробно описывают методику, основанную на изучении фенетической изменчивости клопа-солдатика.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Кривоногов, Д. М. (кандидат биологических наук; старший преподаватель)

Найти похожие

16.


    Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент).
    Изучение биологических особенностей Drosophila melanogaster со сцепленными маркерами yw [Текст] / В. А. Сидорская, А. В. Марина, А. Ю. Петрунина // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 62-69 : 6 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (12 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дрозофила -- Drosophila -- исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- лабораторные опыты -- кроссинговер -- соотношение полов -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Рассмотрены возможности использования Drosophila melanogaster при организации исследовательской работы со школьниками.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Петрунина, А. Ю. (студентка)

Найти похожие

17.


    Пичугина, Н. А. (учитель биологии и химии).
    "Дрозофильный" практикум [Текст] / Н. А. Пичугина, В. А. Сидорская, А. В. Марина // Биология в школе. - 2020. - № 2. - С. 56-65 : 2 табл. - Библиогр.: с. 65 (3 назв.)
УДК
ББК 28
Рубрики: Биология
   Молекулярная биология

Кл.слова (ненормированные):
дрозофила -- генетика -- плодовая мушка -- Drosophila -- программы -- формы реализации -- лабораторные опыты -- исследовательская деятельность -- внеурочная деятельность
Аннотация: Представлена программа "дрозофильного" практикума для учащихся старших классов, реализуемого в рамках внеурочной деятельности. Обоснованы новизна программы, отличительные особенности практикума, охарактеризованы образовательные результаты. Раскрыто содержание практикума, указан перечень лабораторных и практических работ, предоставлено тематическое планирование, показаны основные форма реализации практикума.


Доп.точки доступа:
Сидорская, В. А. (кандидат биологических наук; доцент); Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент)

Найти похожие

18.


    Марина, А. В. (кандидат биологических наук; доцент).
    Дважды отличник [Текст] : (55 лет естественно-географическому факультету Арзамасского филиала ННГУ им. Н. И. Лобачевского) / А. В. Марина // Биология в школе. - 2017. - № 7. - С. 66-72 : фот. - Библиогр.: с. 72 (9 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- факультеты -- географические факультеты -- юбилеи -- руководители -- обучение студентов -- проекты -- программы
Аннотация: Представлен материал, раскрывающий историю становления, развития и современное состояние естественно-географического факультета Арзамасского филиала Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского.


Доп.точки доступа:
ННГУ им. Н. И. Лобачевского \арзамасский филиал; географический филиал\; Географический факультет Арзамасского филиала ННГУ им. Н. И. Лобачевского

Найти похожие

19.


    Кончина, Т. А. (канд. биол. наук).
    Возможности использования растений рода клевер при изучении экологического состояния почв [Текст] / Т. А. Кончина, А. В. Марина // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 38-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биоиндикация -- фенотипическая изменчивость -- фенотипы -- преподавание биологии -- ботаника -- экология -- фенотипическая диагностика -- клевер
Аннотация: Авторы продолжают знакомить читателей журнала с различными современными методами биоиндикации. В этой статье подробно описана методика изучения экологического состояния почв с использованием данных о фенотипической изменчивости растений рода Клевер.


Доп.точки доступа:
Марина, А. В. (канд. пед. наук)

Найти похожие

20.


    Марина, А. В. (кандидат педагогических наук).
    Биология пчелиной семьи и продукты пчеловодства [Текст] / А. В. Марина, Н. В. Бусарова // Биология для школьников. - 2013. - № 4. - С. 2-23 : 6 рис. . - ISSN 2074-501Х
УДК
ББК 46.9
Рубрики: Сельское хозяйство
   Пчеловодство

Кл.слова (ненормированные):
пчелы -- пчелиные семьи -- биология пчелиной семьи -- продукты пчеловодства -- история пчеловодства -- бортническое пчеловодство -- структура пчелиной семьи -- медоносные пчелы -- матки -- трутни-самцы -- рабочие пчелы -- ульи -- устройство ульев -- породы пчел -- среднерусские пчелы -- карпатские пчелы -- кавказские пчелы -- продукты жизнедеятельности пчел -- цветочная пыльца -- перга -- пчелиный воск -- маточное молочко -- прополис -- пчелиный яд -- мед -- химический состав меда -- показатели качества меда -- способы хранения меда
Аннотация: Структура и биология пчелиной семьи. Краткая характеристика породы пчел. Продукты жизнедеятельности пчел.


Доп.точки доступа:
Бусарова, Н. В. (кандидат биологических наук)

Найти похожие

 1-20    21-27 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)