Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мартынец, М. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мартынец М. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Игра "Буквы - числа" как средство развития учебных действий
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Буквы - числа
Место публикации : Начальная школа. - 2018. - № 3. - С.18-21: табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 21 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): буквы--гласные буквы--дидактические игры--игры--математика--младшие школьники--начальная школа--нечетные числа--русский язык--согласные буквы--универсальные учебные действия--четные числа--числа
Аннотация: Статья содержит пример авторской дидактической игры. Она направлена на развитие умения младших школьников классифицировать объекты учебных дисциплин "русский язык" и "математика" (гласные и согласные буквы, четные и нечетные числа).
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мартынец М. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование таксономии Блума для определения максимального уровня образовательного результата учащихся с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С.131-135
Примечания : Библиогр.: с. 134-135 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ограниченные возможности здоровья--овз--учащиеся с ограниченными возможностями здоровья--обучающиеся с овз--интеллектуальные нарушения--фгос--стандарты образования--образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--образовательные результаты--таксономия блума--блума таксономия--аооп--адаптивные основные образовательные программы--образовательные программы--адаптивные образовательные программы--уровни образовательных результатов
Аннотация: В статье рассматриваются механизмы определения максимального уровня образовательного результата для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья относительно максимального уровня образовательного результата учащихся нормы по таксономии Блума.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мартынец М. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Алогизмы в классификации универсальных учебных действий и поиск путей их устранения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С.66-70
Примечания : Библиогр.: с. 70 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ууд--универсальные учебные действия--классификации ууд--виды ууд--правила деления понятий--деление понятий
Аннотация: В статье приводится анализ достоинств и недостатков некоторых существующих классификаций универсальных учебных действий (УУД), осуществляется попытка провести классификацию УУД, используя логические правила деления понятий.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)