Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Маховская, О. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Слободчиков И., Маховская О., Ямбург Е.
Заглавие : О том, как выстроить отношения с детьми
Серия: Актуальное интервью
Место публикации : Перемены. - 2009. - N 1. - С.99-116
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): политическая активность--самоопределение--подростки--воспитание--беседы--нравственность
Аннотация: Беседа о том, как и какие качества должна воспитывать школа в своих учащихся.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Маховская О.
Заглавие : Проблемы психологического обоснования и экспертизы содержания телепрограмм для дошкольников
Серия: Научный поиск
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С.83-91. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 91 (18 назв. )
УДК : 373.2 + 070:654.197 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 76.032 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Средства массовой информации
Телевидение. Тележурналистика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детское телевидение--телепрограммы для детей--дети и телевидение--дошкольники--развитие дошкольников--влияние телевидения--сценарии телепрограмм--психологическая экспертиза--возрастные особенности--личностные последствия--социализация детей--задержка эмоционального развития--юмор дошкольников--образовательные телепрограммы--познавательные телепрограммы--детские телеканалы--качество телепрограмм--психологический контроль--образовательный контроль
Аннотация: Статья посвящена проблемам повышения качества телевизионных программ для детей за счет введения психологических критериев оценки их содержания на стадии написания сценариев. Отсутствие кадров и технологий образовательного производства, устойчивая традиция советского телевидения быть дидактичным мешают развитию новых подходов к интерактивному образованию средствами телевидения. В качестве удачного примера психологического обоснования и контроля содержания телепрограмм рассматривается международный образовательный проект "Улица Сезам", рассчитанный сегодня на детей занятых родителей. Сценарий детской телевизионной программы может стать инструментом формирования сложных социальных понятий, в том числе о солидарности между детьми из различных социальных групп.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)