Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Микляева, Н. $<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

1.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Нетрадиционные техники лепки в детском саду: создание объемного изображения [Текст] = Unconventional techniques of sculpture in kindergarten: the creation of three-dimensional image / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 28-35 : ил. - Библиогр.: с.35 (5 назв.). - Образцы и фотографии сделаны Н. Микляевой и Т. Чудесниковой . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
лепка в детском саду -- дошкольники -- развитие дошкольников -- традиционные техники лепки -- нетрадиционные техники лепки -- конструктивная лепка -- пластическая лепка -- комбинированная лепка -- моделирование -- скульптурная лепка
Аннотация: В статье описываются традиционные способы (конструктивный, пластический, комбинированный) лепки с детьми. Обобщаются связанные с ними нетрадиционные приемы выбора материала для скульптуры, преобразования формы и создания выразительных образов в лепке детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется характеристике интегрированных техник лепки, аппликации и конструирования.

Найти похожие

2.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Профилактика агрессивных проявлений у дошкольников [Текст] = The influence of family on the aggressive of child’s manifestations / Н. Микляева, С. Семенака // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 4. - С. 4-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Окончание. Начало: № 3. - Прил. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- агрессивное поведение -- профилактика агрессии -- взаимодействие ДОУ и семьи -- социально-коммуникативное развитие -- практикумы
Аннотация: В статье описаны направления оптимизации взаимодействия педагогов с родителями, которые могут быть реализованы через беседы, консультации, социально-коммуникативные практикумы.

Доп.точки доступа:
Семенака, С. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

3.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Нетрадиционные техники лепки с детьми при создании двухмерного изображения [Текст] = Unconventional techniques of sculpture in creating a plane image with children / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 16-21 : ил. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Образцы и фотографии сделаны Н. Микляевой и Т. Чудесниковой . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- лепка в детском саду -- лепка из пластилина -- пластилинография -- контурная пластилинография -- мозаичная пластилинография -- модульная пластилинография -- фактурная пластилинография -- жгутиковое рисование -- веревочное рисование -- техника лепки -- техники создания плоскостного изображения -- плоскостное изображение -- приемы оживления -- анимации -- плавающий пластилин -- соленое тесто
Аннотация: В статье описываются нетрадиционные техники лепки, позволяющие создать двухмерное изображение. Среди нетрадиционных приемов рассматривается мозаичная и модульная лепка, приемы жгутикового и веревочного рисования, фактурной лепки. Особенное внимание уделяется обыгрыванию поделок с помощью средств создания дополненной реальности.

Найти похожие

4.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Нетрадиционные техники лепки в создании плоскостного изображения с детьми [Текст] = Unconventional techniques of sculpture in creating a plane image with children / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 30-36 : ил. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.). - Образцы и фотографии сделаны Н. Микляевой и Т. Чудесниковой. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- лепка в детском саду -- лепка из пластилина -- пластилинография -- контурная пластилинография -- мозаичная пластилинография -- модульная пластилинография -- фактурная пластилинография -- жгутиковое рисование -- граттаж -- техника лепки -- техники создания плоскостного изображения -- плоскостное изображение
Аннотация: В статье описываются техники создания плоскостного изображения посредством совместной лепки с детьми. Приемы создания одномерного изображения группируются в техники формирования фона, техники создания формы и контура, техники передачи фактуры материала. Среди нетрадиционных техник лепки рассматриваются контурная и мозаичная, модульная и фактурная пластилинография, работа с шаблонами и вставками из природного материала. Особое внимание уделяется приемам заглаживания, смешивания разных цветов, рельефным приемам, приему "начеса" пластилина.

Найти похожие

5.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Формирование операционального этапа деятельности на основе техник рисования [Текст] = Formation of operational stage of activity on the basis of the technician of drawing / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 11. - С. 26-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 10. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность -- техника рисования -- традиционные техники рисования -- нетрадиционные техники рисования -- воспитание дошкольников
Аннотация: В статье обобщаются требования к системогенезу изобразительной деятельности дошкольников, описывается специфика использования традиционных и нетрадиционных приемов, методов и техник рисования на этапе формирования операций и изобразительных действий и контроля результатов продуктивной деятельности.

Найти похожие

6.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Формирование мотивации творчества на основе техник рисования [Текст] = Formation of creativity motivation on the basis of drawing techniques / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 10. - С. 37-50 : ил. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры для дошкольников -- игра-рисование -- игра-экспериментирование -- формирование мотивации -- изобразительная деятельность -- художественно-эстетическое развитие -- дошкольники
Аннотация: В статье обобщаются требования к системогенезу (от греч. systema – соединение в одно целое, и genesis – происхождение, развитие) изобразительной деятельности дошкольников, описывается специфика использования традиционных и нетрадиционных приемов, методов и техник рисования на этапе формирования мотивации и ориентировочном этапе детской деятельности.

Найти похожие

7.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Профилактика агрессивных проявлений у дошкольников [Текст] = The prevention of aggressive manifestations of preschool children / Н. Микляева, С. Семенака // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 3. - С. 21-28. - Библиогр.: с. 28 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- агрессивное поведение -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- агрессивность -- профилактика агрессии
Аннотация: В статье анализируется проблема профилактики агрессии у дошкольников. Рассмотрены и приведены варианты ее решения в условиях ДОО и семьи (в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования).

Доп.точки доступа:
Семенака, С. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

8.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Формирование контрольного этапа деятельности на основе техник рисования [Текст] = Formation of control stage of activity on the basis of the technician of drawing / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 12. - С. 45-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.). - Окончание. Начало: № 10-11. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- техника рисования -- традиционные техники рисования -- нетрадиционные техники рисования -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность
Аннотация: В статье приведены примеры использования нетрадиционных техник рисования для разных возрастных групп ДОО.

Найти похожие

9.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста [Текст] / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 33-39 : ил. - Оконч. следует . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- мониторинг патриотического воспитания -- компоненты патриотической воспитанности -- рисунки детей -- образ Родины -- семья -- родная природа -- социальная позиция -- дошкольники -- дошкольникам о Родине
Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов.

Найти похожие

10.

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Индивидуализация в работе с детьми-билингвами [Текст] / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 5. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 4, 2020 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация образования -- модели индивидуализации -- билингвальные группы -- билингвы -- дети-билингвы -- индивидуальные различия -- языковая адаптация -- развитие языковой способности -- дошкольники -- билингвальные модели образования
Аннотация: В статье раскрыты характеристики билингвизма и современные подходы к образованию детей-билингвов. Авторы предлагают ознакомиться с процессом мониторинга уровня языковой адаптации и развития языковой способности детей-билингвов в рамках результативно-оценочного компонента билингвальной модели образования.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

11.

Микляева, Н. В. (кандидат педагогических наук).
"Живые задачки" в обучении дошкольников математике [Текст] / Н. В. Микляева, И. С. Мурылева // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 5. - С. 7-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.). - Продолж. Начало: № 4 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математика в детском саду -- арифметические задачи -- значение числовых данных -- алгоритм решения задач -- дошкольники -- обучение дошкольников математике -- интерактивные пособия -- условия задачи -- игры-занятия
Аннотация: Авторы статьи знакомят детей с алгоритмом решения математических задач, подчеркивается значение числовых данных и их количество в задачах.

Доп.точки доступа:
Мурылева, И. С. (педагог дополнительного образования)

Найти похожие

12.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста [Текст] = The image of the Motherland in the drawings of preschool children / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 7. - С. 27-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.). - Окончание. Начало: № 6 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- мониторинг патриотического воспитания -- компоненты патриотической воспитанности -- рисунки детей -- образ Родины -- семья -- родная природа -- социальная позиция -- дошкольники -- дошкольникам о Родине
Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов.

Найти похожие

13.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Парциальная программа "Вместе с радугой" [Текст] : развитие стратегического мышления дошкольников на основе конструирования / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 4-9. - Продолж. Начало: № 1, 2020. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мышление дошкольников -- развитие мышления -- игры в детском саду -- игры-занятия -- дошкольники -- творческие мастерские -- программы дошкольного образования -- парциальные программы
Аннотация: В статье описывается пример проектирования парциальной программы дошкольного образования, в которой делается акцент на развитие элементов стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Обобщаются требования к целевому, содержательному и организационному разделам программы, приводится пример занятия с детьми.

Найти похожие

14.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Парциальная программа "Вместе с радугой". Развитие стратегического мышления дошкольников на основе конструирования [Текст] = Partial program "Together with the rainbow". Development of strategic thinking of preschoolers on the basis of design : структура программы / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 1. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (9 назв.). - Продолж. следует . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мышление дошкольников -- развитие мышления -- игры в детском саду -- игры-занятия -- дошкольники -- творческие мастерские -- программы дошкольного образования -- парциальные программы
Аннотация: В статье описывается пример проектирования парциальной программы дошкольного образования, в которой делается акцент на развитии элементов стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Обобщаются требования к целевому, содержательному и организационному разделам программы, приводится пример занятия с детьми.

Найти похожие

15.

Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Индивидуализация в работе с детьми-билингвами [Текст] / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (11 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация образования -- модели индивидуализации -- билингвальные группы -- билингвы -- дети-билингвы -- индивидуальные различия -- языковая адаптация -- развитие языковой способности -- дошкольники -- речь дошкольников
Аннотация: В статье раскрывается подход к индивидуализации образования детей-билингвов. Дается описание модели индивидуализации, включающей в себя цель, содержание, технологии и оценку результатов билингвального образования в дошкольной группе.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

16.

Микляева, Н. (кандидат педагогических наук).
Парциальная программа "Вместе с радугой" [Текст] = Partial program "Together with the rainbow" Development of strategic thinking of preschool children on the basis of design : развитие стратегического мышления дошкольников на основе конструирования ; синельная проволока / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 4-11 : ил. - Окончание. Начало: №№ 1-2, 2020 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- синельная проволока -- мышление дошкольников -- развитие мышления -- игры в детском саду -- игры-занятия -- дошкольники -- творческие мастерские -- программы дошкольного образования -- парциальные программы
Аннотация: В статье описывается пример проектирования парциальной программы дошкольного образования, в которой делается акцент на развитие элементов стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования. Обобщаются требования к целевому, содержательному и организационному разделам программы, приводится пример занятия с детьми. Данная часть статьи посвящена конструированию из синельной проволоки.

Найти похожие

17.

Головчиц, Л. (доктор педагогических наук).
Особенности разработки индивидуальной образовательной программы для дошкольников в инклюзивной группе [Текст] = Features of the development of individual educational programs for preschool children in inclusive group / Л. Головчиц, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 4-11 : ил. - Библиогр.: с. 10-11 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный подход -- особые образовательные потребности -- индивидуальный образовательный маршрут -- индивидуальные образовательные программы -- взаимодействие специалистов -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- индивидуализация обучения -- индивидуализация воспитания -- инклюзивные группы -- дошкольное образование
Аннотация: Представлен подход к индивидуализации воспитания и обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в системе дошкольного образования, обобщены требования к проектированию и разработке индивидуальных образовательных программ в условиях инклюзивной группы.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

18.

Зотова, Е. М.
Языковая адаптация детей и семей социальных мигрантов [Текст] / Зотова Е. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 34-37

УДК

ББК 74.100.251; 74.102.122 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- национальные особенности -- обучение русскому языку -- обучение в детских садах -- национальные группы -- билингвальная среда -- детские сады -- ДОУ -- языковая адаптация -- социальные мигранты -- дети мигрантов -- воспитатели -- родители -- педагогическая компетентность -- способности -- развитие способностей -- дети-билингвы -- социальная адаптация -- русский язык как иностранный
Аннотация: Проблемы обучения дошкольников русскому языку как иностранному. Организация развивающего взаимодействия воспитателей с детьми мигрантов. Преодоление трудностей общения и обучения. Разработка и адаптация методики диагностики педагогической компетентности взрослых в области социальной и языковой адаптации детей-билингвов.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. В.

Найти похожие

19.

Микляева, Н. В.
Детский сад и фонд поддержки образования: как организовать сотрудничество [Текст] / Микляева Н. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С. 36-42

УДК

ББК 74.14(2Рос) + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- управление дошкольным учреждением -- фонды поддержки образования -- благотворительность -- добровольные взносы в фонды -- договоры о сотрудничестве
Аннотация: Районные и городские фонды поддержки образования. Добровольные имущественные взносы, преследующие благотворительные, социальные и образовательные цели. Составление договора о сотрудничестве образовательного учреждения и фонда.

Найти похожие

20.

Микляева, Н. В.
Разработка интегрированных моделей образовательного процесса на основе полихудожественного подхода [Текст] / Микляева Н. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 12-25

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- интегрированный образовательный процесс -- образовательная деятельность -- социокультурная среда -- образовательная среда -- полихудожественный подход -- комплексное развитие -- развитие способностей -- художественно-эстетическая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- взрослые -- воспитатели
Аннотация: Создание оптимальных условий для комплексного развития способностей дошкольников с помощью интегрированной образовательной деятельности. Представлены примеры моделей образовательного процесса на день, неделю и месяц.

Найти похожие

1-20 21-33

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)