Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мильруд, Радислав Петрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мильруд, Радислав Петрович (доктор педагогических наук), Максимова, Инна Радиславовна
Заглавие : Коммуникативная компетенция: владение языком или готовность к иноязычному общению
Параллельн. заглавия :Readiness of language learners for communication
Серия: Теория .
    Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С.2-11. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 9-11 (34 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативная готовность--коммуникативная компетенция--коммуникативная установка--коммуникативные барьеры--дискурсивная готовность--личностная готовность--интеллектуальная готовность
Аннотация: Формирование коммуникативной компетенции учащихся с полным основанием составляет содержание обучения практическому владению иностранным языком. Проблема состоит в том, что принятый состав компонентов коммуникативной компетенции не полностью определяет готовность учащихся к иноязычному общению. Проведенное исследование показывает, что готовность учащихся к коммуникации на иностранном языке обеспечивается расширенным составом компонентов коммуникативной компетенции, включая не только дискурсивную, но также интеллектуальную и личностную готовность к коммуникативной деятельности, включая коммуникативную установку.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мильруд, Радислав Петрович (доктор педагогических наук)
Заглавие : Организационная модель исследовательской деятельности учителя
Параллельн. заглавия :Organizational model of teacher`s research activity
Серия: Теория .
    Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 2. - С.2-7. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность--опытное обучение--теория проблемы--теория решения--теория действия--организационные модели--учителя--педагогические проблемы
Аннотация: В статье представлена организационная модель исследовательской деятельности учителя как технология поиска решения педагогической проблемы.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)