Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мясникова, Е. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мясникова Е. Ю.
Заглавие : Постановка и развитие понимания учащихся на уроках обществоведения
Серия: Методика
Разночтения заглавия :: Примеры интерпретации учащимися IX класса высказывания Лао Цзы "Мягкое и слабое побеждает твердое и сильное"
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С.40-46. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Библиогр.: с. 45 (5 назв. ). - Прил.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высказывания--учащиеся--9 класс--интерпретация текста--уроки обществоведения--развитие мышления--работа с текстом--школьные уроки--афоризмы--понимание
Аннотация: Мышление, способы его постановки и развития на уроках обществоведения через интерпретацию текста. Представлены способы и процедуры работы с текстом. На его основе дан пример разбора высказывания Лао Цзы "Мягкое и слабое побеждает твердое и сильное".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мясникова Е. Ю.
Заглавие : Можно ли научить пониманию?.
Серия: Размышляем о профессии
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 2. - С.36-41
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): герменевтика--интерпретация текста--интерпретирование текста--развитие мышления--мышление (образование)
Аннотация: Каким должен быть эффективный урок сегодня? Методы становления и развития гуманитарного мышления.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)