Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Назаров, Д. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назаров Д. М., Морозова С. А.
Заглавие : Герменевтика феномена профессиональная мобильность педагога
Серия: Приглашаем к обсуждению
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 5. - С.52-56. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): герменевтика--педагоги--профессиональная мобильность--информационная герменевтика--научное познание
Аннотация: Статья посвящена проблеме герменевтики как метода научного познания и выявлению особенностей ее применения в научных исследованиях. Проведя компаративный анализ с целью формализации герменевтического метода познания, авторы раскрывают сущность герменевтики применительно к феномену "профессиональная мобильность педагога".
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назаров Д. М.
Заглавие : Компаративный анализ герменевтического подхода в педагогике
Серия: Методика и методология обучения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С.21-24. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 24 (7 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): герменевтика--педагоги--реконструктивная герменевтика--научное познание--интерпретация--интегративная герменевтика--компаративный анализ
Аннотация: Статья посвящена герменевтике как методу научного познания и выявлению особенностей ее применения в педагогической науке. Проведя компаративный анализ с целью формализации герменевтического метода познания, автор предлагает собственное понимание его использования в образовательной системе. В работе дано определение герменевтической технологии.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)