Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Новикова, Г. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Харисова, Л. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Преемственность как условие развития непрерывного общего образования [Текст] / Л. А. Харисова, Г. П. Новикова, Т. М. Шукаева // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
преемственность образования -- проблема преемственности -- непрерывное образование -- виды преемственности -- функции преемственности -- образовательный процесс -- преемственность образовательного процесса -- качество преемственности -- разрывы в преемственности -- типы разрывов -- педагогические разрывы -- психологические разрывы -- организационные разрывы -- факторы влияния -- влияющие факторы
Аннотация: В статье рассматривается сущность преемственности, проблемы ее осуществления, выявлены разрывы в образовательном процессе и факторы, влияющие на ее целостность.


Доп.точки доступа:
Новикова, Г. П. (доктор педагогических наук; доктор психологических наук; ведущий научный сотрудник); Шукаева, Т. М. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

2.


    Новикова, Г. П. (доктор педагогических наук; доктор психологических наук; ведущий научный сотрудник).
    Факторы готовности организаций дошкольного образования к введению ФГОС [Текст] / Г. П. Новикова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ОДО -- организации дошкольного образования -- дошкольные учреждения -- детские сады -- непрерывное образование -- преемственность образования -- инновационное развитие -- ОО -- образовательные организации -- интегрированное образование -- инклюзивное образование -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОУ -- образовательные учреждения -- инновационная деятельность -- реализация ФГОС
Аннотация: В статье анализируются факторы и организационно-педагогические условия, определяющие различия в готовности организаций дошкольного образования (ОДО) к инновационной деятельности и влияющие на качество их деятельности по введению ФГОС в условиях модернизации системы дошкольного образования.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)