Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Павлова, Вероника Дмитриевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Павлова, Вероника Дмитриевна (магистрант; аспирант), Пугач, Вадим Евгеньевич
Заглавие : Интертекстуальный подход к изучению литературы в школе
Параллельн. заглавия :Intertextual approach to the study of literature at school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.57-64. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интертекст--интертекстуальные совпадения--интертекстуальный подход--комедии--литература (образование)--методика преподавания литературы--русская литература
Аннотация: В статье обосновывается важность интертекстуального подхода к изучению литературы в школе на примере анализа некоторых аспектов комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" в сопоставлении ее с другими художественными текстами.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Павлова, Вероника Дмитриевна (магистрант; аспирант), Пугач, Вадим Евгеньевич
Заглавие : Опыт мастерской по литературе через призму дидактики
Параллельн. заглавия :Experience of a workshop at literature lessons through the prism of didactics
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 10. - С.46-55. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 53-54 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--афиширование--дидактика--индуктор--инсайт--литература (образование)--мастерские построения знаний--педагогические мастерские--рефлексия--социализация
Аннотация: В статье утверждается актуальность мастерской как педагогического жанра, его достоинства рассматриваются через призму современной дидактики. Характеризуемая мастерская построения знаний по литературе служит примером применения предложенных авторами дидактических установок на практике.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)