Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Панишева, Ольга Викторовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панишева, Ольга Викторовна (аспирант)
Заглавие : Лирические минутки на уроках математики
Серия: Учительская кухня
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. 50-55
Примечания : Библиогр.: с. 55 (4 назв. ). - Ил.: табл.
ISSN: 5-85939-147-1
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--обучение математике--преподавание математики--начальная школа--младший школьный возраст--младшие школьники--уроки математики--развитие памяти--математические стихотворения--устная математическая речь--математическая память
Аннотация: Опыт использования стихотворений на уроках для развития устной математической речи и математической памяти.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панишева, Ольга Викторовна (ассистент)
Заглавие : Использование межпредметных аналогий и ассоциаций в преподавании математики в гуманитарном классе
Серия: Личность. Индивидуальность. Развитие
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С.38-44: табл. - ISSN 2071-9515. - ISSN 2071-9515
Примечания : Библиогр.: с. 44 (10 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--начальная школа--начальные классы--межпредметные связи--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--преподавание математики--гуманитарные классы--уроки математики--обучение математике--математические задания--методы аналогии--межпредметные аналогии--методы ассоциации--фольклорные метафоры
Аннотация: Опыт применения заданий на поиск предметных аналогий и ассоциаций у школьников начальных классов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панишева, Ольга Викторовна
Заглавие : "Великие математики" : (интегрированное внеклассное мероприятие)
Серия: Классный классный
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С.41-46: рис. - ISSN 2071-9515. - ISSN 2071-9515
Примечания : Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценарии--математика--начальная школа--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--математики--внеклассные занятия--интегрированные занятия--конспекты занятий
Аннотация: Конспект внеклассного мероприятия, посвященного великим математикам.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Логинов, Анатолий Владимирович (старший преподаватель), Панишева, Ольга Викторовна
Заглавие : Дистанционное обучение как новый вызов системе образования
Серия: Общие вопросы
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 6. - С.16-21: рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.)
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--интернет-технологии--информационные технологии--компьютерная техника--пандемии--система образования
Аннотация: Дистанционное обучение в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, находящихся на пересечении технических и педагогических дисциплин. Повсеместное внедрение дистанционного обучения в средней и высшей школе выявило значительный пласт проблем, решением которых должны заниматься специалисты в области информационных технологий, преподаватели, ученые, психологи совместно с чиновниками. В статье рассмотрены основные проблемы, возникшие при переходе на дистанционное обучение, решение которых позволит поднять качество образования на новый уровень, в том числе после завершения пандемии коронавируса нового типа. Авторами выделяются организационные, технические и социальные проблемы, возникающие в процессе организации дистанционного обучения, совокупность которых можно рассматривать в качестве вызова системе образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панишева, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Наглядные средства обучения математике в условиях компьютеризации образования
Серия: Актуальные вопросы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С.59-64. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 63-64 (10 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): визуализация--динамическая наглядность--дистанционное обучение--дополненная реальность--компьютеризация образования--компьютерная наглядность--наглядное моделирование--наглядные пособия--принципы наглядности--уроки математики
Аннотация: В статье описываются изменения, которые произошли в связи с процессом создания и использования наглядных пособий для обучения математике в эпоху компьютеризации образования. В статье сделан акцент на достоинствах и недостатках средств наглядности, появившихся в компьютерную эпоху. Кратко описываются платформы для создания виртуальной наглядности для уроков математики. Цель статьи - описать пути и средства воплощения принципа наглядности в эпоху компьютеризации образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)