Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Переверзева, М. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Переверзева М.
Заглавие : Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С.15-31: табл.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дома--интернаты--недоношенные дети--слепоглухие дети--нарушения развития--множественные нарушения развития--психолого-педагогическая диагностика--обучаемость детей--самообслуживание детей--навыки самообслуживания--диагностические карты
Аннотация: Об авторской методике диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, опирающейся на исследование процесса формирования навыков самообслуживания.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Переверзева М. В. (аспирант)
Заглавие : О влиянии специального обучения на формирование навыков самообслуживания у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
Серия: Социальная адаптация детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С.61-68: рис., табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 67-68 (14 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тмнр--дошкольники--коррекция--младшие школьники--навыки самообслуживания--оценка уровня сформированности--педагогический опыт--приемы работы--процедуры диагностики--тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Описан педагогический опыт, который раскрывает особые процедуры диагностики и приемы работы над навыками самообслуживания у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Представлена методика педагогической диагностики для оценки уровня сформированности навыков самообслуживания с подробным изложением этапов.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)