Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Петрушина, Светлана Анатольевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Использование образовательной кинезиологии в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С.61-63. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кинезиологические упражнения--коррекционно-развивающая работа--коррекционно-развивающие занятия--образовательная кинезиология--старший дошкольный возраст
Аннотация: О практике применения образовательной кинезиологии в коррекционно-развивающей работе со старшими дошкольниками.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Уроки психотренинга для родителей "Учим детей запоминать легко и надолго"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Учим детей запоминать легко и надолго
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С.23-25: рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская память--мозговые процессы--процесс запоминания--развитие памяти--тренировка памяти--упражнения для памяти--усвоение информации
Аннотация: Способность человека к запоминанию формируется с самого раннего возраста. Примерно к полутора годам формируется долговременная память, рассчитанная на длительное хранение информации. Ребенок второго года жизни узнает знакомые предметы и людей через несколько недель, а на третьем году жизни – даже через несколько месяцев. Особенность запоминания маленького ребенка заключается в том, что его память носит непроизвольный характер, то есть ребенок запоминает то, что произвело на него сильное впечатление: яркие картинки или игрушки, красивая мелодия, эмоционально прочитанное стихотворение и т. д. Автор предлагает ряд упражнений, которые помогут деткам запоминать легко и надолго.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Развиваем эмоциональную сферу дошкольников. Учим различать эмоции
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Учим различать эмоции
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С.56-58. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 58 (5 назв. )
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--эмоции--эмоционально-волевая сфера--эмоциональное развитие дошкольников--эмоциональное состояние детей--эмоциональные игры
Аннотация: Раскрываются методики, позволяющие оценить параметры развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Для определения умения ребенка различать эмоции предлагается методика "Линеограмма", с помощью которой можно выявить уровень различения эмоций у ребенка, наличие эмоционального дискомфорта, отдельные личностные проявления. Приводятся упражнения и игры для дошкольников, направленных на умение дифференцировать эмоциональные состояния.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог), Шкута, Елена Анатольевна
Заглавие : Развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С.57-59: 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): карты наблюдений--коммуникативные игры--коммуникативные способности--развитие коммуникативных способностей--старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается применение карт наблюдений для оценки уровня развития коммуникативных способностей дошкольников. Одним из методов развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста являются коммуникативные игры, которые можно как использовать в режимных моментах, так и включать в содержание занятий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников
Серия: Здоровье наших детей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С.4-7. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 7 (6 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--познавательная активность--сохранение здоровья дошкольников--сенсорные комнаты--психопрофилактические занятия--релаксация--звуковая среда--дыхательная система--диафрагмально-релаксационное дыхание--тактильная чувствительность
Аннотация: Занятия в сенсорной комнате используются как дополнительный инструмент терапии и повышают эффективность любых мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья. Проводятся подгрупповые психопрофилактические занятия с детьми 5-7 лет. Каждая встреча в сенсорной комнате для детей как сказка, которую они с нетерпением ждут. В ходе занятий дошкольники учатся соблюдать правила, обучаются навыкам взаимодействия друг с другом, навыкам взаимодействия друг с другом, навыкам саморегуляции, после занятий заметно улучшается эмоциональное состояние детей. Предлагается конспект занятия.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агафонова, Светлана Ивановна (учитель-логопед), Петрушина, Светлана Анатольевна
Заглавие : Психологическая игра для взрослых
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С.52-54. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные учреждения--игры для взрослых--психологические игры--командные игры--мыслительная деятельность педагогов--межличностные отношения--игры
Аннотация: Предлагается самим воспитателям побывать в роли конкурсантов, проверить свои силы, продемонстрировать способности. Активизация мыслительной деятельности педагогов, раскрытие творческого потенциала, оптимизация межличностных отношений. Предстоит увлекательное путешествие на поезде.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Семинар для педагогов "Конфликты. Как вести себя в конфликтных ситуациях в общении с родителями"
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Конфликты. Как вести себя в конфликтных ситуациях в общении с родителями": Как вести себя в конфликтных ситуациях в общении с родителями: Способы выхода из конфликтной ситуации: Способы регулирования конфликтов
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С.50-53: табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
УДК : 159.9:316.6,88.5
ББК : 88.5
Предметные рубрики: Психология
Социальная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): успешность общения--правила общения--общение--общение с родителями--правила поведения--конфликтные ситуации--семинары--психология общения--конфликты--профессиональное общение--педагогическое общение--компромиссы--родители--сотрудничество с семьей--тесты
Аннотация: Для проведения семинара для педагогов с целью преодоления затруднений в общении с родителями представлены тесты "Конфликтный ли вы человек? " и способы выхода из конфликтной ситуации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Заглавие : Родительское собрание "Кризис трех лет: как его преодолеть"
Серия: Психологическая служба
Разночтения заглавия :: Кризис трех лет: как его преодолеть
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С.56-58. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: c. 58 (4 назв. )
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание дошкольников--дети дошкольного возраста--детские кризисы--дошкольники--дошкольное воспитание--дошкольные учреждения--дошкольный возраст--работа с дошкольниками--ранний дошкольный возраст--родители--родители и дети--родительские собрания--трехлетний возраст
Аннотация: В статье представлен план родительского собрания по проблеме преодоления кризиса детей трехлетнего возраста.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)