Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пичугин, С. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/П 36
Автор(ы) : Пичугин С. С. (канд. пед. наук, учитель нач. классов),
Заглавие : Учебно-исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики / С. С. Пичугин
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. С. 43-49. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 49 (9 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Башкирия --Россия --Уфа, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--младший школьный возраст--начальное обучение--начальные классы--обучение--уроки математики--математика (образование)--опыт работы--школьники--учебно-исследовательская деятельность--творческая деятельность (образование)--задачи-исследования (образование)--числовые закономерности
Аннотация: Опыт гимназии N 121 г. Уфы доказывает, что большим подспорьем в работе учителя по организации творческой учебно-исследовательской деятельности младших школьников на уроке математики могут стать нестандартные задания-исследования числовых закономерностей. В качестве примера приводятся несколько задач-исследований, которые позволят учителю оптимизировать урок математики, сместив акцент с репродуктивного фронтального опроса на креативную самостоятельную исследовательскую деятельность младших школьников.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. образования Башкирского ин-та развития образования, учитель нач. классов)
Заглавие : Графическое моделирование в работе над текстовой задачей
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 5. - С.41-45. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 45 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--математика (образование)--методика преподавания математики--текстовые задачи--графическое моделирование (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Стать настоящим исследователем младший школьник может, решая текстовые задачи на уроках математики. В качестве примера приводятся несколько текстовых задач и их способы решения с помощью графических моделей.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (канд. пед. наук, доц., учитель нач. классов)
Заглавие : Использование графа в решении задач по упорядочиванию множеств
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2010. - N 11. - С.34-40: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 39-40 (11 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младшие школьники--школьники--начальная школа--начальные классы--начальное обучение--опыт работы--математика (образование)--методика преподавания математики--образовательные стандарты--решение задач (математика)--графы--задачи по упорядочиванию множеств--упорядочивание множеств
Аннотация: Статья посвящена проблеме практической реализации Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в начальной школе. На основе анализа опыта работы автор рассматривает приемы использования графов в решении задач на упорядочивание множеств в начальном курсе математики. Приводятся необходимые примеры задач.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : О формировании и развитии универсальных учебных действий : на примере математики
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 7. - С.16-21. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коммуникативные универсальные учебные действия--личностные универсальные учебные действия--математика--младшие школьники--начальная школа--познавательные универсальные учебные действия--регулятивные универсальные учебные действия--результативность обучения--универсальные учебные действия--учебно-методические комплекты
Аннотация: В статье предпринята попытка проанализировать процесс формирования и развития универсальных учебных действий младших школьников на примере предмета "Математика" в рамках учебно-методического комплекта "Планета Знаний". Рассмотрены параметры результативности обучения математике.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Универсальные учебные действия: как прервать константу неуспешности
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 7. - С.42-49: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 49 (10 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритмическое мышление--выпускники начальной школы--логическое мышление--метапредметные результаты--младшие школьники--мышление--начальная школа--работа с информацией--смысловое чтение--универсальные учебные действия--учебный диалог
Аннотация: В статье рассматриваются приемы, которые позволяют нивелировать затруднения и устранить потенциальные проблемы выпускников начальной школы при выполнении заданий, основанных на работе с информацией, связанных с основами логического и алгоритмического мышления, с построением рассуждений, прогнозов и выводов.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : О результатах Всероссийских проверочных работ : интерпретация, выводы и рекомендации
Серия: Всероссийские проверочные работы: анализ опыта
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 12. - С.11-19: 2 табл., 3 диагр. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 19 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2019 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 4 класс--всероссийские проверочные работы--выпускники начальной школы--математика--метапредметные результаты--младшие школьники--начальная школа--окружающий мир--русский язык
Аннотация: В статье представлена интерпретация результатов Всероссийских проверочных работ 2019 года на уровне начального общего образования. Проанализированы задания, при выполнении которых младшие школьники испытывали наибольшие затруднения, даны практические рекомендации учителям начальных классов.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Методические подходы к изучению диаграмм в начальном курсе математики
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2020. - № 7. - С.49-61: 36 рис., 4 табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 61 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диаграммы--методика преподавания математики--младшие школьники--начальная школа--работа с диаграммами--работа с информацией--уроки математики
Аннотация: Автором выявлены методические пробелы при изучении темы "Диаграммы" в курсе математики начальной школы. Представлены возможные этапы работы и задания, позволяющие нивелировать эти пробелы.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Младший школьник в новом формате образования: дистанционное обучение
Серия: Традиции и новации в современной школе
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 2. - С.7-15: диагр., рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 15 (9 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--младшие школьники--начальная школа--недостатки дистанционного обучения--опросы родителей--преимущества дистанционного обучения
Аннотация: Проанализированы вопросы повышения эффективности дистанционной формы обучения младших школьников. Представлены возможные шаги и задания, позволяющие нивелировать недостатки дистанционного обучения.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Решение текстовых задач в курсе математики начальной школы : современные алгоритмы и методические подходы к работе учителя
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 5. - С.26-33: 12 рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 33 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностный подход--методика преподавания математики--младшие школьники--начальная школа--решение задач--текстовые задачи--уроки математики
Аннотация: Проанализированы современные методические подходы к изучению раздела "Работа с текстовыми задачами" в курсе математики начальной школы. Предложен алгоритм работы учителя, направленный на усвоение структуры и процесса решения текстовой задачи, позволяющий нивелировать учебные затруднения младших школьников.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугин С. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Формирование функциональной грамотности на уроках математики : современные дидактические инструменты учителя начальных классов
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2022. - № 1. - С.38-46: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математическая грамотность--метапредметные результаты--методика преподавания математики--младшие школьники--начальная школа--универсальные компетенции--уроки математики--функциональная грамотность
Аннотация: В статье очерчивается круг недочетов отечественной системы начального общего образования и существующих дефицитов качественного методического инструментария формирования функциональной грамотности младших школьников. Представлен анализ заданий современных учебников математики, позволяющих устранять потенциальные проблемы и затруднения учителя начальной школы в развитии функциональной грамотности учеников I-IV классов.
Найти похожие

 1-10    11-11 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)