Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Попкова, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Попкова Н. В. (профессор)
Заглавие : Курс философии в инженерном вузе
Серия: Редакционная почта
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С.147-151. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 150-151 (11 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--техническое образование--гуманитаризация образования--учебные предметы--философия
Аннотация: Рассматривается положение философии как учебного предмета, предназначенного для обязательного изучения будущими техническими специалистами.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Попкова Н. В. (доктор философских наук; кандидат технических наук; профессор)
Заглавие : Философия как учебный предмет в системе высшего образования
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 10. - С.14-17. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 17 (9 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--философия--преподавание философии--современность--мировоззрение--образование как социальный институт--методики преподавания
Аннотация: Рассмотрены основные проблемы преподавания философии в высшей школе в условиях господства массовой культуры и прагматически ориентированного мировоззрения. Показана позитивная функция, которую философия может выполнять для молодежи, выявлены трудности, с которыми реализация этой функции сталкивается. По мнению автора, существует противоречие между культурообразующим потенциалом философии и профессионально ориентированным современным образованием. Философия необходима для воспитания нестандартного мышления и приобщения к богатству культуры, а не для освоения конкретной профессии. Сделан вывод о том, что положение философии как учебного предмета в системе высшего образования требует дальнейших разработок и совершенствования методики: в противном случае задача выработки философского мышления не может быть выполнена из-за слишком большого масштаба требуемых от преподавателя усилий.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)