Поисковый запрос: (<.>A=Попова, Л. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Подготовка школьников к проектной деятельности условиях дистанционного режима [Текст] / Л. В. Попова, И. П. Таранец, М. М. Пикуленко, Е. А. Тимофеева // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 49-58 : 5 табл. - Библиогр.: с. 58 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологические проекты -- экологическое образование -- онлайн-обучение -- проектная работа -- онлайн-занятия -- учебно-исследовательская деятельность -- дистанционное обучение -- экологические школы -- мастер-классы -- исследовательские проекты
Аннотация: Рассмотрен опыт проведения экологической школы "Биосфера в наших руках" в онлайн-формате. Даны рекомендации по совершенствованию исследовательских проектов и отмечены проблемы при проведении экологической школы в онлайн формате.
Доп.точки доступа:
Попова, Л. В. (доктор педагогических наук); Таранец, И. П. (кандидат биологических наук); Пикуленко, М. М. (кандидат биологических наук); Тимофеева, Е. А. (кандидат биологических наук); МГУ им. М. В. Ломоносова \факультет почвоведения и музея землеведения\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
2.
|
Попова, Л. В.
"А у нас-то клюкву жаровица зовут... " [Текст] / Л. В. Попова // Русская речь. - 2011. - N 5. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Архангельская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диалекты -- диалектная лексика -- лексика -- русские говоры -- народные говоры -- архангельские говоры -- падежи -- именительный падеж -- творительный падеж -- глаголы -- глаголы именования
Аннотация: На материале архангельских говоров анализируются особенности употребления более ранней формы именительного падежа с глаголами называться, зваться.
Найти похожие
|
3.
|
Попова, Л. В. (кандидат биологических наук, доцент).
Автор "Экологического манифеста" [Текст] / Л. В. Попова // Экология и жизнь. - 2011. - N 6. - С. 4
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологи -- ученые -- научная деятельность
Аннотация: О деятельности эколога Николая Федоровича Реймерса.
Доп.точки доступа:
Реймерс, Николай Федорович (доктор биологических наук ; 1931-1993) \н. Ф.\
Найти похожие
|
4.
|
Попова, Л. В.
Гражданско-правовое образование в средней школе 3 города Рязани [Текст] : из опыта работы / Л. В. Попова // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 50-56
ББК 74.200 + 67.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Право--Общая теория права
Россия
Рязань
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- право -- образование -- гражданско-правовое образование -- программы -- самоуправление -- права -- обязанности -- избирательная комиссия -- опыт работы
Аннотация: В условиях модернизации образования педагогический коллектив школы 3 города Рязани считает целесообразным привлечение детей к разработке документов, определяющих основу школьного самоуправления. В рамках плана реализации была разработана комплексная целевая программа "Истоки".
Найти похожие
|
5.
|
Попова, Л. В. (кандидат филологических наук).
Зависимость синтаксической позиции глагола от типового значения предложения [Текст] / Л. В. Попова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 1. - С. 39-45 : цв. фот. - Библиогр.: с. 45 (11 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- студенты -- иностранные студенты -- глаголы -- полнозначные глаголы -- связочные глаголы -- предложения -- отличаться -- выделяться -- славиться -- предикативные структуры -- синонимия -- омонимия -- существительные со значением качества
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению критериев разграничения полнозначного и связочного употребления глаголов в позиции сказуемого. Зависимость связочной позиции и функции глагольной словоформы от типового значения предложения выявляется на примере глаголов отличаться, выделяться, славиться в сочетании с существительными со значением качества. В статье также предлагаются задания, отражающие особенности синонимии и омонимии предикативных структур русского языка.
Найти похожие
|
6.
|
Попова, Л. В. (доцент МГУ им. М. В. Ломоносова).
Из истории профессионального экологического образования [Текст] / Л. В. Попова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 148-153. - Библиогр.: с. 153(6 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологи -- история экологического образования -- международная унификация -- специалисты-экологи -- экология -- охрана окружающей среды
Аннотация: В статье выделены и обоснованы основные этапы в развитии высшего профессионального экологического образования в нашей стране.
Найти похожие
|
7.
|
Попова, Л. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Как избежать системных ошибок на олимпиадах по экологии [Текст] / Л. В. Попова, М. М. Пикуленко, И. П. Таранец // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- экологические олимпиады -- олимпиады по экологии -- школьники -- экологическое образование -- олимпиадные задания -- типичные ошибки -- исследовательские проекты -- рекомендации
Аннотация: Рассмотрены типичные ошибки школьников, допущенные при выполнении олимпиадных заданий по экологии как на заочном, так и на очном турах олимпиады "Ломоносов" (МГУ им. М. В. Ломоносова). Большинство ошибок носят системный характер, т. е. они обусловлены неправильным пониманием учащимися требований задания и невнимательным его прочтением. Предложены рекомендации по подготовке школьников к олимпиадам по экологии.
Доп.точки доступа:
Пикуленко, М. М. (кандидат биологических наук; ведущий научный сотрудник); Таранец, И. П. (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник); Олимпиада "Ломоносов"
Найти похожие
|
8.
|
Попова, Л. В.
Образование одаренных детей и молодежи: государственная политика европейских стран [Текст] / Л. В. Попова // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 56-62. - Библиогр. : с. 61 (15 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Европа
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- одаренность -- молодежь -- государственная образовательная политика -- обучение -- образовательные программы
Аннотация: Анализируются особенности государственной политики европейских стран в области образования одаренных учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Попова, Л. В.
Образовательные программы для одаренных в странах Европы [Текст] / Л. В. Попова // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 4. - С. 101-1146. - Библиогр.: с. 113 (25 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования--Австрия--Великобритания--Германия
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- политика образования -- одаренные дети -- интеллектуальный потенциал общества -- системы народного образования -- образовательные технологии -- интерактивные программы обучения -- стратегия обучения
Аннотация: Рассмотрена современная ситуация в сфере образования одаренных учащихся в странах Европы, сложившаяся на основе рекомендаций Евросоюза 1994 года. Анализируются принципы выявления и обучения одаренных учащихся в Австрии, Великобритании, Германии.
Найти похожие
|
10.
|
Попова, Л. В.
Образовательные программы для одаренных учащихся в Великобритании [Текст] / Л. В. Попова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 88.8
Рубрики: Психология--Великобритания
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика одаренности -- дистанционное обучение -- зарубежная педагогика -- образовательные программы -- одаренные дети -- психология одаренности -- учащиеся
Аннотация: Представлен обзор образовательных программ для одаренных учащихся, действующих в настоящее время в Великобритании. Анализируются подходы к выявлению и поддержке одаренных детей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный