Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Попова, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


    Попова, Н. В. (кандидат филологических наук).
    Обучение старшеклассников дискурсивному анализу [Текст] : (на примере грамматики английского языка) / Н. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 3. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (18 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- дискурсивный анализ -- дискурсы -- иностранные языки -- когезия -- когерентность -- прагматический аспект грамматики -- старшеклассники -- текстовой формат -- экстралингвистические факторы
Аннотация: В статье рассмотрен дидактический аспект дискурсивного анализа при обучении старшеклассников английскому языку, который способствует формированию дискурсивной компетентности учащихся.


Найти похожие

2.


    Попова, Н. В. (кандидат филологических наук; доцент).
    К вопросу о развитии дискурсивной компетенции [Текст] / Н. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80 (14 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- дискурсивная компетенция -- дискурсивный анализ -- дискурсы -- иностранные языки -- письмо -- чтение
Аннотация: Дискурсивная компетенция - это способность создавать связное высказывание с соблюдением его тематической организации, когезии и когерантности, логики и риторической эффективности, а также в рамках требуемого по ситуации общения функционального стиля.


Найти похожие

3.


    Попова, Н. В. (кандидат экономических наук ; доцент кафедры экономики и менеджмента).
    Оптимизация уровня производительности труда персонала на примере высших учебных заведений [Текст] / Н. В. Попова // Кадры предприятия. - 2010. - N 12. - С. 89-91
УДК
ББК 65.49
Рубрики: Экономика
   Экономика социально-культурной сферы в целом

Кл.слова (ненормированные):
производительность труда -- оценка производительности труда -- эффективность труда -- преподаватели -- персонал -- численность персонала -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Об оценке уровня производительности труда преподавательского состава вуза.


Найти похожие

4.


    Попова, Н. В. (зам. директора школы N 8).
    Сто мгновений смысла в день [Текст] / Н. В. Попова // Начальная школа. - 2011. - N 1. - С. 15-17 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- учителя начальной школы -- педагоги
Аннотация: Об учителе начальных классов школы N 65 г. Астрахани Лидии Ильиничне Шикуновой.


Доп.точки доступа:
Шикунова, Лидия Ильинична (учитель нач. классов) \л. И.\

Найти похожие

5.


    Попова, Н. В. (кандидат филологических наук, доцент кафедры "Лингвистика и межкультурная коммуникация" Санкт-Петербургского государственного политехнического университета).
    Междисциплинарные мобильные дидактические модули как дополнительный ресурс в обучении студентов иностранному языку [Текст] / Н. В. Попова // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- модульное проектирование -- интегративные компетенции -- междисциплинарные модули -- вузы -- университеты -- дидактическая мобильность -- модульное обучение -- учебные модули
Аннотация: Рассмотрено модульное обучение в высшей школе, коррелирующее с компетентностным подходом. Проанализированы особенности междисциплинарных модулей по дисциплине "Иностранный язык".


Найти похожие

6.


   
    Ситуационно-ролевая игра "Мой вам совет" [Текст] / Ю. В. Орсаг [и др.] // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 38-41
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- игровые соревнования -- дети-сироты -- социальное сопровождение выпускников -- методическая работа -- социально-профессиональная адаптация
Аннотация: Форма методической работы со специалистами, осуществляющими социальное сопровождение выпускников организаций для детей-сирот.


Доп.точки доступа:
Орсаг, Ю. В.; Паншина, О. Н.; Долгина, Н. Н.; Попова, Н. В.

Найти похожие

7.


    Титова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к участию в конкурсах профессионального мастерства на базе общеобразовательной организации [Текст] / О. В. Титова, Н. В. Попова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дополнительное образование -- инвалиды -- интеллектуальные нарушения -- конкурсы -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное мастерство -- социализация инвалидов -- трудовое воспитание -- уроки технологии -- чемпионаты -- чемпионаты профессионального мастерства -- школьники
Аннотация: Представлены этапы подготовки к участию в чемпионатах профессионального мастерства города Москвы "Московские мастера" на уроках технологии для лиц с интеллектуальными нарушениями в рамках дополнительного образования.


Доп.точки доступа:
Попова, Н. В. (магистрантка; учитель технологии); Московские мастера, конкурс

Найти похожие

8.


    Коган, М. С. (кандидат технических наук, доцент).
    Технология профилирования подготовки магистрантов-переводчиков посредством формирования дисциплинарно-модульных связей в программе обучения [Текст] / М. С. Коган, Н. В. Попова, П. С. Брук // Alma mater. - 2013. - № 9. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
переводчики -- модули -- производственная переводческая практика -- профилирование -- вузы -- дидактические связи -- иностранный язык -- Традос -- патенты -- технический перевод
Аннотация: Рассмотрены организационные и учебно-методические аспекты профилирования подготовки магистрантов-лингвистов, обучающихся по переводческой программе в техническом вузе. Проанализировано понятие профилирования, показаны особенности дидактической интеграции, представлена технология содержательного и процессуального сопряжения трех дисциплин учебного плана и трех модулей производственной переводческой практики в программе обучения магистрантов.


Доп.точки доступа:
Попова, Н. В. (кандидат филологических наук, доктор педагогических наук, заместитель директора); Брук, П. С. (кандидат технических наук, председатель)

Найти похожие

9.


    Попова, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Социальное направление деятельности центра личностного развития студентов современного вуза [Текст] / Н. В. Попова // Alma mater. - 2015. - № 12. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (14 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- социальная работа -- воспитание -- студенты -- волонтерская деятельность -- волонтерство -- практика
Аннотация: Рассмотрена проблема актуализации социального направления работы центра личностного развития университета. Оцениваются изменение статуса воспитательной работы в российских вузах, основные аспекты воспитательной роли центра, в частности социальный аспект воспитания студентов, связанный с волонтерской деятельностью. Кратко описаны специфика социальной работы в России в историческом аспекте и возрастающее значение волонтерской деятельности студентов на современном этапе. Предпринята попытка понять истоки психологии волонтерства, оценить его как средство связи университета и города, рассмотреть тенденцию усиления социальной роли университетов во всем мире. Приведены примеры юридической, психологической и лингвистической волонтерской деятельности центра, проанализирована роль производственной педагогической практики как подготовительного этапа участия студентов-педагогов в социальной работе. Даны возможные варианты социальных мероприятий, проводимых во время практики.


Найти похожие

10.


    Попова, Н. В. (канд. экон. наук ; доц. каф. экономики и менеджмента Пензен. гос. технол. акад.).
    Основные аспекты нормирования труда на промышленных предприятиях [Текст] / Н. В. Попова // Кадры предприятия. - 2010. - N 4. - С. 79-94 : 3 рис. . - ISSN хххх-хххх
УДК
ББК 65.24
Рубрики: Экономика
   Экономика труда

Кл.слова (ненормированные):
нормирование труда -- затраты труда -- затраты рабочего времени -- трудовые процессы -- методы исследования -- хронометраж рабочего времени -- фотографии рабочего времени -- анализ нормирования труда -- промышленные предприятия
Аннотация: Автор рассматривает вопросы классификации затрат рабочего времени, методы изучения трудовых процессов на промышленных предприятиях.


Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)