Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пузиновская, Светлана Григорьевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики), Счеснович, Ольга Анатольевна
Заглавие : Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, или Визуализация учебной информации на уроках информатики
Серия: Актуальные вопросы методики обучения информатике в современной школе
Разночтения заглавия :: Визуализация учебной информации на уроках информатики
Место публикации : Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С.51-58: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 58 (10 назв.)
УДК : 372.8 + 371.69:004.3
ББК : 74.26 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): визуализация--интеллект-карты--инфографика--информационная образовательная среда--информационная среда--кроссенс--лента времени--методика обучения информатике--облако слов--облачные технологии--образовательная среда--скрайбинг--технологии визуализации--уроки информатики--учебный процесс
Аннотация: В статье рассмотрены современные техники визуализации, которые можно использовать на учебных занятиях по информатике. Перечислены программы и бесплатные онлайн-сервисы для создания ленты времени, интеллект-карты, скрайбинга и инфографики. Предложенные сервисы будут полезны учителям при создании качественного наглядного материала. В статье на конкретных примерах продемонстрировано, как с использованием различных техник визуализации можно представить учебный материал по информатике на разных этапах урока.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики), Счеснович, Ольга Анатольевна
Заглавие : Парная работа на уроках информатики как одна из форм организации учебного сотрудничества учащихся
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С.40-47: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 47 (10 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды парной работы--групповая работа--методика обучения информатике--организация обучения--основная школа--парная работа--проектная деятельность--работа в парах--средняя школа--уроки информатики--учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассматриваются виды работы в паре, которые можно использовать на учебных занятиях по информатике, приводятся методы и приемы, которые можно применить для реализации данного вида деятельности. Делается акцент на том, что парная работа позволяет улучшить качество усвоения учебного материала, является своего рода ступенькой для подготовки учащихся к работе в группе, дает возможность приобрести самое главное умение - умение самостоятельно учиться. Материал статьи содержит конкретные примеры интерактивных методов и заданий, которые можно применять для организации парной работы на разных этапах урока информатики. Их использование на учебном занятии поможет педагогам качественно организовать парную работу и учебное сотрудничество учащихся, будет способствовать формированию у них коммуникативной компетенции.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пузиновская, Светлана Григорьевна (учитель информатики), Счеснович, Ольга Анатольевна
Заглавие : Образовательное путешествие на уроках информатики как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С.41-46: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Беларусь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 9 класс--интернет--ключевые компетенции--малые группы--метапредметные компетенции--методика обучения информатике--образовательные путешествия--образовательный процесс--процесс обучения--работа в группах--сетевое взаимодействие--уроки информатики--учебная деятельность
Аннотация: В статье обоснованы преимущества использования образовательного путешествия при изучении раздела "Информационные ресурсы сети Интернет" учебного предмета "Информатика" в IX классе. Приведены задания для малых групп учащихся и круг вопросов для их решения, разработаны критерии успешности выполнения заданий, приведены примеры итогов работы групп.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)