Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Роботова, А. $<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. (проф.)
Заглавие : Современная лекция : гуманитарный смысл
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. 20-24
Примечания : Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--университетское образование--образование студентов--студенты--гуманитарные лекции--лекции--лекторы
Аннотация: Отмечается большое значение современных лекций в университетском образовании, акцентируется внимание на некоторых приемах усиления гуманитарного смысла лекций.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Г. И. Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994)
Серия: Памятные даты
Разночтения заглавия :: Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994)
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 2. - С.58-60
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагогическая деятельность--научное наследие--учащиеся--познавательный интерес--научные идеи
Аннотация: О научных идеях Г. И. Щукиной, актуальных и по сей день.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (проф.)
Заглавие : Деятельность научного руководителя : рефлексивные заметки
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С.34-41. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 41 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка научных кадров--научные кадры--аспиранты--научное руководство аспирантами--научные руководители
Аннотация: Излагаются взгляды автора на проблему научного руководства аспирантами, на ее трудности, противоречия, результативность.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (проф.)
Заглавие : Целесообразны ли "внутренние волнения души"?
Параллельн. заглавия :Emotional sphere and its significance for pedagogical process
Серия: Обсуждаем проблему
Место публикации : Высшее образование в России. - 2010. - N 1. - С.67-75. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 74-75 (15 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--педагогический процесс--познавательная деятельность--гуманитарный подход--эмоции
Аннотация: Затрагивается проблема эмоциональной поддержки образовательного процесса, активизации эмоционального фактора в преподавании и обучении.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : История образования и науки : учительный смысл
Серия: Остается людям
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 2. - С.131-140. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 140 (12 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): наука--ученые--педагоги--история науки
Аннотация: Размышления над книгами об ученых, преподавателях вузов.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : Языковая образованность в эпоху постмодерна
Параллельн. заглавия :Language scholarship in postmodern age
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 3. - С.39-50. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 50 (18 назв. )
УДК : 811.161.1
ББК : 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): язык--языковая образованность--языковая личность--дискурс
Аннотация: Размышления о языке, дискурсе, о языковой образованности людей науки.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : Об особенностях современного научно-педагогического дискурса
Параллельн. заглавия :The features of the modern pedagogical discourse
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С.9-19. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 18-19 (16 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--научно-педагогический дискурс--дискурс--ученые-гуманитарии--педагоги-исследователи--педагогический дискурс
Аннотация: Размышления об особенностях, качестве научно-педагогического дискурса, о том, чем он интересен педагогу-исследователю.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : Надо ли учить академической работе и академическому письму?
Параллельн. заглавия :Is it necessary to teach the academic work and academic writing?
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С.47-54. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 53-54 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--академическое письмо--научные тексты--академическая работа--аргументативные тексты--образовательный контекст
Аннотация: Представлена авторская позиция по поводу обучения студентов академической работе и академическому письму, приведены доводы в пользу необходимости обучать учащихся речевой деятельности, обоснована насущная потребность в создании усложняющейся системы письменных самостоятельных работ.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : Университетская лекция : прошлое, настоящее, будущее
Параллельн. заглавия :University lecture: its` past, present and fufure
Серия: В помощь соискателю
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С.127-133. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 133 (12 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--университетские лекции--лекции--научная коммуникация--коммуникация--аргументативный дискурс--дискурс
Аннотация: Исследуется значение университетской лекции в современном образовательном процессе.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова А. С. (профессор)
Заглавие : И снова… о научно-педагогических текстах
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С.94-98. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 98 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--научно-педагогические тексты--научные тексты--тексты
Аннотация: Продолжение разговора о качестве научно-педагогических текстов, о типичных недостатках в них, которые снижают уровень научных исследований, тормозят динамику научного процесса в сфере образования.
Найти похожие

 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)