Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Родина, Т. Б.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Родина Т. Б.
Заглавие : Теория музыкальных способностей в трудах отечественных ученых (20 и 21 вв. )
Серия: Философия и история образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С.60-66
Примечания : Библиогр.: с. 66 (15 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в.; 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--музыкальные способности--теория--труды ученых--воспитание музыкантов
Аннотация: Проведены исследования обобщающего характера, а также дан анализ разных концепций в трудах отечественных ученых в области теории музыкальных способностей.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Родина Т. Б.
Заглавие : Вопросы теории и практики развития музыкальных способностей
Серия: Психология и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С.179-186: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 186 (2 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальные способности--процесс обучения--системный подход--комплексный подход--музыка--музыкальное образование--музыканты-педагоги--музыкальное восприятие--музыкальная педагогика--теория музыки--музыкальная теория--музыкальный слух--сольфеджио--музыкальное мышление--учебный процесс--музыковедческие дисциплины--анализ музыкальных произведений
Аннотация: В статье раскрывается, как знания о классификации, системных связях и комплексном характере функционирования музыкальных способностей могут быть использованы музыкантами-педагогами как фактор процесса обучения. Приведен опыт работы музыкального факультета Московского педагогического государственного университета.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)