Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Самаева, Ольга Сергеевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мурзина, Оксана Алексеевна, Самаева, Ольга Сергеевна
Заглавие : Бинарный урок-память "У войны не женское лицо"
Серия: Конкурс ИНФО-2016
Разночтения заглавия :: У войны не женское лицо
Место публикации : Информатика в школе. - 2017. - № 2 (125). - С.37-42: фот., рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 38 (9 назв.)
ГРНТИ : 14.25.09
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Чувашия --Канаш
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Чувашия --Канаш
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аудиоинформация--бинарные уроки--буктрейлеры--видеоинформация--графическая информация--информатика--информационно-коммуникационные технологии--литература--проектные работы--уроки-память
Аннотация: Представлена разработка бинарного урока "У войны не женское лицо".
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самаева, Ольга Сергеевна (преподаватель информатики и ИКТ), Асташкин, Сергей Олегович
Заглавие : Аддитивные цифровые технологии для формирования метапредметных результатов обучения
Серия: Средства ИКТ в учебном процессе
Место публикации : Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С.49-58: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 58 (15 назв.)
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 3d печать--3d-модели--3d-моделирование--solidworks--аддитивные технологии--метапредметные результаты обучения--метапредметные связи--методика обучения информатике--прототипирование--трехмерное проектирование--трехмерные модели
Аннотация: В статье в свете требований новых ФГОС общего образования рассматривается опыт формирования метапредметных результатов обучения на уроках информатики на примере выполнения студентами техникума проектно-исследовательской работы по изучению 3D-моделирования, 3D-печати и аддитивных технологий. Подробно описаны этапы проекта: изучение теории аддитивного процесса послойного создания модели; выполнение в системе SolidWorks графической части работы по созданию прототипа; печать прототипа на 3 D-принтере; выполнение расчетов для экономического обоснования преимущества использования 3D-прототипа; проверка работоспособности готового изделия, возможности его использования в лабораторных и учебных целях; подготовка рекомендаций по работе с 3D-принтером.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)