Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Саранцев, Г. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.

Саранцев Г. И. Современный урок математики/Г. И. Саранцев // Математика в школе, 2006,N N 7.-С.51-55
2.

Саранцев Г. И. Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвузов/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2008,N N 4.-С.64-72
3.

Саранцев Г. И. О качестве диссертационных советов по педагогическим наукам/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2010,N N 2.-С.105-109
4.

Саранцев Г. И. Рисунок в школьном курсе геометрии/Г. И. Саранцев // Математика в школе, 2010,N N 5.-С.46-53
5.

Саранцев Г. И. Формирование современного методического мышления студентов педагогического вуза/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2011,N N 10.-С.38-46
6.

Саранцев Г. И. Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2013,N № 3.-С.59-66
7.

Саранцев Г. И. О гармонизации профессионального образования педагога/Г. И. Саранцев // Высшее образование в России, 2015,N № 11.-С.150-154
8.

Саранцев Г. И. Пауза на уроке/Г. И. Саранцев // Математика в школе, 2015,N № 2.-С.29-34
9.

Саранцев Г. И. Современные методы исследования в предметных методиках/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2015,N № 6.-С.25-32
10.

Саранцев Г. И. Предметно-педагогическое мышление в профессиональных компетенциях педагога/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2015,N № 10.-С.59-65
11.

Саранцев Г. И. Методическая наука: миф или реальность?/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2016,N № 9.-С.30-36
12.

Саранцев Г. И. Методика работы с теоремой в контексте деятельностного подхода/Г. И. Саранцев // Математика в школе, 2016,N № 3.-С.35-42
13.

Саранцев Г. И. Диссертационные исследования по методикам в свете современной методической науки/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2018,N № 4.-С.11-20
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)