Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сатари, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В.
Заглавие : Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы
Серия: Слово молодым
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С.71-74
Примечания : Библиогр.: с. 74 (6 назв. )
УДК : 159.9:616 + 376
ББК : 88.48 + 74.3
Предметные рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальная психология--дети--младшие школьники--дцп--детский церебральный паралич--нарушения опорно-двигательного аппарата--двигательные нарушения--воображение--творческое воображение--познавательные процессы--исследования
Аннотация: Анализируются результаты исследования творческого процесса воображения детей с ДЦП.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В.
Заглавие : Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями
Серия: Научно-практические конференции
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2008. - N 3 (27). - С.77-79
Примечания : Материалы конференции
УДК : 159.9:616
ББК : 88.48
Предметные рубрики: Психология
Медицинская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--младшие школьники--дцп--детский церебральный паралич--нарушения опорно-двигательного аппарата--двигательные нарушения--воображение--развитие воображения--психическая деятельность--творческая деятельность--социальная адаптация--конференции
Аннотация: Рассматривается проблема развития воображения у детей с ДЦП.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В.
Заглавие : Влияние родителей и педагогов на развитие воображения у детей с ДЦП младшего школьного возраста
Серия: Слово молодым
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С.66-69
Примечания : Библиогр.: с. 69 (4 назв. ). - Прил.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--дцп--детский церебральный паралич--родители--педагоги--развитие воображения--влияние--окружающий мир--социализация--адаптация--общение--мышление--семейные отношения--анкеты--дети-инвалиды--младшие школьники
Аннотация: О необходимости исследований воображения детей с ДЦП, что могло бы способствовать выявлению творческого потенциала и более успешной адаптации в социуме.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николенко В. И., Сатари В. В.
Заглавие : Инновационная модель непрерывной комплексной реабилитации инвалидов на разных возрастных этапах
Серия: Специальные образовательные организации России
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С.80-83. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети--дошкольники--инвалиды--индивидуальный образовательный маршрут--ограниченные возможности здоровья--реабилитационно-образовательные центры--специальная педагогика
Аннотация: Рассматриваются особенности процесса реабилитации инвалидов, в частности его психолого-педагогическая сторона. Приводится опыт работы ГБУ "КРОЦ" в области создания непрерывного реабилитационно-образовательного маршрута.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора)
Заглавие : Из опыта работы по использованию альтернативных средств коммуникации в образовательном учреждении для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С.64-67. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 67 (2 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тмнр--адаптация--альтернативные средства коммуникации--визуальные карточки--дошкольники--коррекция--младшие школьники--программы--речевая деятельность--речь--средства адаптации--средства коррекции--тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: На примере опыта обособленного структурного подразделения (ОСП) "Раменки" (г. Москва) рассмотрена работа по использованию альтернативных средств коммуникации для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Показаны особенности применения в работе программы МАКАТОН и визуальных карточек PECS.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог; заместитель директора)
Заглавие : Некоторые аспекты изучения микроклимата в современной образовательной организации
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.12-18: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--анкетирование учителей--инвалиды--лица с овз--микроклимат--образовательные организации--ограниченные возможности здоровья--педагогические кадры--педагогические коллективы--психологическое состояние сотрудников--результаты анкетирования--трудоустройство лиц с овз--учебно-воспитательный процесс--учителя начальной школы
Аннотация: Описана технология изучения микроклимата в современной образовательной организации на примере Обособленного структурного подразделения "Раменки". Представлены результаты анкетирования учителей начальной школы по выявлению проблем, которые мешают сплоченной работе педагогического коллектива.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора)
Заглавие : Проблемы обучения детей с тяжелыми нарушениями коммуникации
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С.14-18. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дцп--тмнр--альтернативные средства коммуникации--дети с дцп--дети с овз--дети с тмнр--дети с затруднениями речи--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--детский церебральный паралич--комплексные реабилитационно-образовательные центры--ограниченные возможности здоровья--опыт работы--реабилитационно-образовательные центры--речевые коммуникации--тяжелые множественные нарушения развития--тяжелые нарушения коммуникации
Аннотация: Рассматривается опыт работы ГБУ "КРОЦ" ОСП "Раменки" по воспитанию и обучению детей с тяжелыми нарушениями коммуникации.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (заместитель директора; кандидат педагогических наук), Солдатова Л. Р.
Заглавие : Формирование средств альтернативной коммуникации у детей с тяжелыми множественными нарушениями речи дошкольного и младшего школьного возраста в условиях ГБУ "КРОЦ"
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С.4-12. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 11-12 (9 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Российская Федерация --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--тмнр--альтернативная коммуникация--дети с овз--дошкольники--жестовые языки--когнитивные способности--младший школьный возраст--моторика рук--ограниченные возможности здоровья--поведенческие проблемы--саморегуляция поведения--тяжелые множественные нарушения развития--уровни развития общения--элементы глобального чтения--эмоции
Аннотация: Показывается опыт ГБУ "КРОЦ" по формированию средств альтернативной коммуникации у детей с тяжелыми множественными нарушениями речи дошкольного и младшего школьного возраста.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора), Игнатова И. П.
Заглавие : Комплексное психолого-педагогическое обследование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата дошкольного и младшего школьного возраста
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.52-86: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 86 (10 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дцп--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--детский церебральный паралич--диагностическое обследование--дошкольники--карты комплексного обследования--междисциплинарная команда специалистов--младшие школьники--нарушение опорно-двигательного аппарата--психолого-педагогическое обследование
Аннотация: Предлагается карта комплексного психолого-педагогического обследования, разработанная специалистами психолого-медико-педагогического консилиума ГБУ "КРОЦ".
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)