Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сауров, Юрий Аркадиевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор)
Заглавие : Вечное экспериментирование над миром и самим собой... (к 90-летию В. Г. Разумовского)
Параллельн. заглавия :Perennial experimenting with the world and our own self... (on V. G. Razumovskiy`s 90th birth anniversary)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 1. - С.110-116. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 115 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015 + 372.8
ББК : 74.03 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академики--доктора наук--естественнонаучная грамотность--методика обучения физике--научная деятельность--научные школы--научный метод познания--педагоги--развитие творческой активности--творческая активность--творческие способности--учебники--ученые--физика (образование)--физическое образование--формирование естественнонаучной грамотности
Аннотация: В статье задается рамка видения творчества выдающегося деятеля народного образования В. Г. Разумовского. Ученый построил научную школу "Научный метод познания как дидактическая основа обучения физике в школе". Он как первопроходец предложил нормы диссертационного исследования докторского уровня в дидактике физики, создал целое научное направление освоения зарубежного опыта, обогатил теорию и практику конструирования современного школьного учебника физики, развил технику и технологию освоения творческой деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сауров, Юрий Аркадиевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; профессор), Уварова, Мария Павловна
Заглавие : Нормативная и творческая деятельность в обучении: различение и согласование
Параллельн. заглавия :Normative and creative activity in teaching: distinction and coordination
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №8. - С.5-15. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нормативная деятельность--нормативный подход--нормы деятельности--нормы учебной деятельности--обучение физике--педагогические эксперименты--развитие творческих способностей--развитие физического мышления--творческая активность--творческая деятельность--творческие способности--учащиеся--учебная деятельность--физика (образование)--физическое мышление--школьное обучение--экспериментальное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются современные проблемы образования с позиций различения и согласования нормативного и творческого подходов. Определены перспективные методические направления совершенствования нормативно-творческого подхода. Авторы ставят целью совершенствование языка частной дидактики для понимания реальностей современного образования. Используется методический принцип различения и взаимосвязи реальности и описаний для случая взаимоотношений нормированной и творческой образовательной деятельности.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)