Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сафонцев, С. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А. (д. п. н.), Трушкин А. Г., Попов С. В., Певицына Л. М.
Заглавие : Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 19-22
Примечания : Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Непрерывное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тесты--дидактические тесты--квалиметрия--образовательная квалиметрия--компетентность--мониторинг образования--образовательный мониторинг--повышение квалификации--профессиональные компетенции--вопросы--тестирование--физическая культура--учителя--педагоги--дополнительное образование--профессиональное образование--педагогические измерения
Аннотация: Опыт исследования по проблеме совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры в процессе повышения квалификации. Предложена технология применения дидактического теста длч объективного оценивания результатов освоения слушателями содержания экспериментальной образовательной программы. Для обеспечения содержательности валидности дидактического теста в бланке экспертизы были выделены наиболее значимые 20 вопросов, которые и вошли в спецификация теста.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А.
Заглавие : Использование экспертного метода при составлении экзаменационных заданий
Серия: Практика
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С.111-123: 1 табл.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экспертный метод--экзаменационные задания--задания по физике--физика--экзамен по физике--экспертная оценка
Аннотация: Экспертный метод позволяет преобразовать качественное описание требований, предъявляемых к знаниям и умениям абитуриентов, в количественные показатели. Автором предложена процедура составления экзаменационных заданий для проведения экзамена по физике.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А. (доктор педагогических наук; профессор), Черных О. В.
Заглавие : Модель компетенций учебной дисциплины
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С.48-58
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентности--свойства компетентности--кластерный метод--учебные программы--учебные дисциплины--ключевые компетенции--экспертные методы--информатика (образование)--информационные технологии (образование)--экспертные бланки дисциплин--кластерный анализ--учебные модули--проблемный кластер
Аннотация: В статье представлен кластерный анализ программы учебной дисциплины "Информатика и информационные технологии".
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А.
Заглавие : Квалиметрические методы аттестации работников образования
Серия: Инструментарий
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С.40-54
Примечания : Библиогр. в примеч.: 4 назв. - Примеч. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аттестация работников образования--работники образования--учителя--педагоги--квалиметрические методы аттестации--методы аттестации--профессиональная квалификация--критерии оценки уровня квалификации--оценка уровня квалификации--структура знаний--проектировочные умения--инновационная деятельность--квалификационные категории
Аннотация: Рассматриваются примеры определения эффективности процесса обучения с помощью нормированного квалификационного коэффициента, определяемого на основе квалиметрической модели процесса обучения. Приводятся нормы соответствия профессионально-педагогической подготовки аттестуемого той или иной квалификационной категории.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)