Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Свирина, Н. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М.
Заглавие : Идеалы Возрождения в русской культуре XIX-XX вв. : уроки МХК в 11 классе
Серия: Мировая художественная культура .
    Уроки мировой художественной культуры
Место публикации : Русская словесность. - 2010. - N 2. - ISSN 0868-9539.; N 2. - С.2-10. - ISSN 0868-9539. - ISSN 0868-9539
Примечания : (Мировая художественная культура. - 2010. - N 2. - С. 2-10)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--дон кихот--воспоминания--литературные герои--мировая художественная культура--обучение мхк--общеобразовательная школа--преподавание мхк--романы--уроки мхк--фильмы-балеты--художественные образы
Аннотация: О художественном образе Дон Кихота в искусстве на уроках МХК.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М.
Заглавие : Методические комментарии к программе элективного курса "Литература в контексте отечественной и мировой художественной культуры"
Серия: Программы. Учебники. Методики
Разночтения заглавия :: На рубеже двух столетий: Детство
Место публикации : Русская словесность. - 2009. - N 4: [8 л. ] ил. - ISSN 0868-9539.; N 4. - С.2-10. - ISSN 0868-9539. - ISSN 0868-9539
Примечания : (Мировая художественная культура. - N 4. - С. 2-10)Прил.: с. 9-10Продолж. Начало в N 3
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература--мировая художественная культура--учебные программы--10 класс--11 класс--русский театр--общеобразовательная школа--профильное обучение--методические комментарии--элективные курсы--русские писатели--уроки мхк--преподавание мхк--обучение мхк
Аннотация: Об интегрированном элективном курсе для 10-11 гуманитарных, педагогических, социально-гуманитарных, экономических классов "Литература в контексте отечественной и мировой культуры".
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Заглавие : Способы работы на уроках литературы с учетом особенностей восприятия литературы современными школьниками
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С.135-141
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--школьное образование--литература (образование)--классическая литература--уроки литературы--подростки--восприятие литературы--работа с текстом--творческие задания
Аннотация: В статье автор пытается понять, как можно строить обучение литературе, взяв во внимание особенности восприятия классической литературы современными подростками.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; научный руководитель)
Заглавие : О взаимосвязи развития читательской интуиции с умением школьников аргументировать
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С.86-96
Примечания : Библиогр.: с. 96 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьники--литература (образование)--уроки литературы--читательская интуиция--формирование читательской интуиции--подростки--умение аргументировать--читательская позиция
Аннотация: В статье рассматривается умение школьника аргументировать свое отношение, свой взгляд на тему, на прочитанные произведения и наличие на той или иной стадии читательской интуиции, развитие которой пока не предусмотрено школьной программой по литературе.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой; научный руководитель)
Заглавие : Мастерская современного учителя
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С.141-147
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--исследования--опросы--преемственность обучения--методы обучения--приемы обучения--инновационные приемы--фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты
Аннотация: В статье представлены результаты исследования, которые дают полное представление о работе современного учителя на уроке, о выборе методов и приемов работы учителями, о преемственности в отечественной педагогической практике, о влиянии на этот выбор ФГОС нового поколения.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свирина Н. М. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой; научный руководитель)
Заглавие : О взаимосвязи развития читательской интуиции с умением школьников аргументировать
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С.102-112
Примечания : Библиогр.: с. 112 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература (образование)--уроки литературы--читательская интуиция--формирование читательской интуиции--читательская позиция--подростки--аргументация--принцип аргументирования
Аннотация: В статье рассматриваются два необходимых умения и свойства: умение школьников аргументировать свое отношение, свой взгляд на тему, на прочитанные произведения и наличие на той или иной стадии читательской интуиции, развитие которой пока не предусмотрено школьной программой по литературе. Автор предполагает, что эти понятия и свойства связаны между собой в литературном развитии школьника.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)