Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Седова, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Седова А. В. (учитель географии ; отличник народ. просвещения)
Заглавие : Обобщение и проверка знаний по географии в форме урока-игры
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 4. - С.38-46
Примечания : Библиогр.: с. 46 (8 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--географические знания--проверка знаний--активные методы обучения--новые технологии на уроках--уроки-игры--игры на уроках--игры-соревнования--уроки обобщения знаний--познавательная деятельность
Аннотация: В игровой форме повторяются, обобщаются, закрепляются и проверяются знания, умения и навыки по изученным темам.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Седова А. В. (учитель географии)
Заглавие : "С южных гор до северных морей... " : урок а 8 классе по теме "Природные зоны России"
Серия: Теория и методика обучения и воспитания .
    Уроки географии и экологии
Разночтения заглавия :: Природные зоны России
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 1. - С.61-62, 64
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география в школе--уроки географии--закрепление знаний--природные зоны--конкурсы на уроках--слайд-вопросы--турнирные таблицы--опыт работы учителей
Аннотация: Закрепить и систематизировать знания о природных зонах нашей страны. Формировать умения составлять схему природного комплекса и объяснять взаимосвязи между его компонентами.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)