Поисковый запрос: (<.>A=Сериков, В. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугина В. К. (доктор педагогических наук; профессор), Сериков В. В.
Заглавие : Гуманитарная парадигма как перспектива преодоления методологического кризиса в педагогике
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 1. - С.19-30. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 30 (7 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--методологический кризис--кризис педагогики--признаки методологического кризиса--преодоление методологического кризиса--антропологический подход--педагогическая антропология--парадигмы педагогического мышления--классическая парадигма--неклассическая парадигма--постнеклассическая парадигма--гуманитарная парадигма
Аннотация: В статье показаны признаки и причины методологического кризиса в педагогике, в силу которого снижается востребованность и эффективность педагогических исследований. Обосновывается необходимость преодоления традиций исторического материализма в педагогическом мышлении и освоение педагогами-исследователями идей постнеклассической парадигмы познания.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сериков В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Когда тебя понимают
: рецензия
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 7. - С.115-119. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Рец. на кн.: Сенько, Ю. В. Педагогика понимания : учеб. пособие / Ю. В. Сенько, М. Н. Фроловская.- Барнаул : Алтайский госуниверситет, 2007
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные пособия--рецензии--понимание--педагогический процесс--педагогика понимания--образовательные модели--стили мышления--педагоги--профессиональное образование--будущие педагоги--метафоры--педагогические задачи
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сериков В. В. (д-р пед. наук., проф.)
Заглавие : Личностно развивающее образование: мифы и реальность
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 10. - С.3-12. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно ориентированное образование--развитие личности--личностно развивающее образование--содержание образования--свойства личности--опыт личности--личностный опыт--обучение--педагоги
Аннотация: Автор рассуждает о том, что означает ориентация образования на личность.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сериков В. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Природа педагогической деятельности и особенности профессионального образования педагога
Серия: Методологические основы развития современного педагогического образования
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 5. - С.29-37. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371 + 371
ББК : 74р + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--педагогическая деятельность--природа педагогической деятельности--предмет педагогической деятельности--виды педагогической деятельности--обучение--воспитание--личность учителя--педагогическое знание--предмет труда педагога--профессиональные задачи педагога--профессиональная компетентность--педагогическая компетентность--признаки педагогической компетентности--компетентностный подход
Аннотация: Раскрывается авторское понимание природы педагогической деятельности в современных условиях. Дается характеристика основных профессиональных задач педагога и способов их решения. Описываются признаки педагогической компетентности учителя.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болотов В. А. (д-р пед. наук), Сериков В. В.
Заглавие : Размышления о педагогическом образовании
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 9. - С.3-11. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--учителя--педагогическая профессия--общее образование--образовательный процесс--обучение--воспитание--проблемы педагогического образования--педагогическая реальность--педагогическая деятельность--функции педагогов--субъектность учителя--педагогические знания--профессиональная деятельность--элементы профессиональной деятельности--профессиональная компетентность--портрет учителя--профессиональный портрет учителя--компетентностный подход--личность педагога--парадигмы образования--личностно ориентированное образование--педагогические системы--педагогическое творчество--подготовка учителей--вузы--университеты
Аннотация: О значении и специфике педагогической профессии.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова Е. О. (доктор философских наук; профессор; директор), Сериков В. В.
Заглавие : Стратегия развития образования как предмет междисциплинарного исследования
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 2. - С.3-12. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 12 (11 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие образования--стратегии развития образования--философский аспект--экономический аспект--методология исследования образования--методологические принципы--принцип антропологизма--антропологизм--содержание образования--компоненты содержания образования--содержательные компоненты--процессуальные компоненты--культурный опыт--педагогический инструментарий--педагогические цели--педагогические средства--педагогические знания--практико-ориентированность педагогических знаний--педагогическое прогнозирование--принцип педагогического прогнозирования--образовательное пространство--проектирование образовательного пространства--единое образовательное пространство
Аннотация: Статья посвящена методологическим проблемам разработки стратегии развития образования. Обоснованы методологические регулятивы построения стратегических прогнозов и направлений развития образования, создания единого образовательного пространства.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клеветова Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики обучения физике и информатике), Сериков В. В.
Заглавие : Технологии организации урока физики в условиях компетентностного подхода
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2013. - № 8. - С.17-23. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение физики--информационная компетенция--коммуникативная компетенция--компетенции--контекстные физические задачи--межпредметные уроки--методика преподавания--образовательные технологии--общекультурная компетенция--познавательная компетентность--преподавание физики--проектирование учебных ситуаций--проекты--современные уроки--типы уроков--уроки коммуникаций--уроки рефлексии и освоения способов деятельности--уроки самореализации учеников--уроки создания образовательной продукции--уроки социального учета--уроки-открытия нового--учебно-познавательная компетенция--учебные предметы--физика--ценностно-смысловая компетенция
Аннотация: Рассмотрены типы уроков и технологии их организации, направленные на формирование познавательных компетентностей учащихся при изучении физики.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный