Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Скоролупова, Оксана Алексеевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скоролупова, Оксана Алексеевна, Федина, Нина Владимировна
Заглавие : О комплексно-тематическом принципе построения образовательного пространства в дошкольном образовании
Серия: В Министерстве образования и науки Российской Федерации
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С.40-45. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--программы дошкольного образования--общеобразовательные программы--федеральные требования--построение образовательного процесса--образовательный процесс--учебный принцип--предметно-средовой принцип--комплексно-тематический принцип
Аннотация: Одним из положений федеральных государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования является следующее: "Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса". Сейчас в дошкольной практике используются три основных принципа построения образовательного процесса: учебный, предметно-средовой, комплексно-тематический. Каждый из этих принципов подробно рассматривается в статье.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скоролупова, Оксана Алексеевна, Федина, Нина Владимировна
Заглавие : Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Серия: Федеральные требования. Комментарии
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С.6-15: 4 табл. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--программы дошкольного образования--общеобразовательные программы--федеральные требования--доу--дошкольные образовательные учреждения--организация образования--планирование образовательной деятельности--совместная деятельность--взрослые и дети
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы планирования образовательной деятельности ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, наибольшее внимание авторы уделяют проблеме организации совместной деятельности взрослых и детей.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скоролупова, Оксана Алексеевна, Федина, Нина Владимировна
Заглавие : Образовательные области основной общеобразовательной программы дошкольного образования и их интеграция
Серия: Федеральные требования. Комментарии
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С.4-11. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--программы дошкольного образования--общеобразовательные программы--федеральные требования--построение образовательного процесса--образовательный процесс--образовательные области--интеграция образовательных областей
Аннотация: В статье характеризуется один из основополагающих принципов, установленных федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, - принцип интеграции образовательных областей.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)