Поисковый запрос: (<.>A=Слободчиков, В. И.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Слободчиков, В. И. Реструктуризация детских домов: проблемы и перспективы [Текст] / В. И. Слободчиков> // Социальная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 5-11
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- детские дома -- реструктуризация детских домов -- дети-сироты -- дети без попечения родителей -- ценностные ориентации образования -- сиротство -- социальное сиротство -- детская беспризорность -- беспризорность -- значимый взрослый Аннотация: Проблемы, связанные с реструктуризацией организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Найти похожие
|
2.
|
Слободчиков, В. И. Антропологические перспективы научной школы В. В. Давыдова [Текст] / В. И. Слободчиков, В. И. Исаев> // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 30-41. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.3 + 74.202 Рубрики: Психология Общая психология Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Российская Федерация--Москва Кл.слова (ненормированные): научная школа -- развивающее образование -- возрастно-нормативная модель развития -- теория учебной деятельности -- антропологические перспективы Аннотация: Рассматриваются возможности и перспективы научной школы В. В. Давыдова в психолого-педагогическом обосновании развития целостного человека.
Доп.точки доступа: Исаев, Е. И.; Давыдов, Василий Васильевич (психолог) \в.В.\; Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция Найти похожие
|
3.
|
Зверев, С. М. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Проектирование инновационного образования: от прототипа к прецеденту [Текст] / С. М. Зверев, В. И. Слободчиков> // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- проектно-ориентированное образование -- прототип -- прецедент -- инновационное проектирование -- нормы образования -- механизмы инновационного проектирования Аннотация: В статье раскрывается содержание понятий "прототип" и "прецедент", рассматривается их связь и взаимообусловленность в процессах программно-нормативного обеспечения инноваций в образовании. Вводится представление о механизме инновационного проектирования, направленного на совершенствование и развитие содержания образования.
Доп.точки доступа: Слободчиков, В. И. (доктор психологических наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель научного направления) Найти похожие
|
4.
|
Слободчиков, В. И. Прикладная антропология в педагогике А. С. Макаренко [Текст] / В. И. Слободчиков> // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 14-20
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): антропология образования -- образовательная антропология -- историческая катастрофа -- беспризорность -- социальное сиротство -- событийное пространство -- взросление Аннотация: О содержании двух важнейших понятий антропологического подхода в современном образовании - это "антропология образования" и "образовательная антропология".
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\ Найти похожие
|
5.
|
Слободчиков, В. И. (д-р психол. наук, проф.). Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза [Текст] / В. И. Слободчиков, Л. Ф. Мирзаянова> // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 68-73
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- вузы -- профессиональная адаптация -- адаптационные кризисы -- упреждающая адаптация -- профессионализация -- деятельность преподавателей -- образовательная деятельность -- проектирование кризиса -- учебно-профессиональное развитие -- адаптация к педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- критерии адаптации студентов Аннотация: Об упреждающей адаптации как особой образовательной деятельности преподавателей по управлению адаптационным процессом и проектированию кризисов учебно-профессионального развития будущих специалистов.
Доп.точки доступа: Мирзаянова, Л. Ф. (канд. психол. наук) Найти похожие
|
6.
|
Слободчиков, В. И. (д-р психол. наук, проф.). Духовные проблемы человека в современном мире [Текст] / В. И. Слободчиков> // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 33-39
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): мировоззренческая катастрофа -- внутренняя жизнь -- порабощение внутренней жизни -- психотехнические средства -- защитное мировоззрение -- оккультизм -- модель человека -- антропологический подход -- образовательные программы -- инновационные образовательные программы -- задачи образовательных программ -- духовность -- нравственность -- культурная духовность -- взрослые -- дети -- значимый взрослый -- детско-взрослая общность -- духовная близость Аннотация: О тенденциях выхода из мировоззренческой катастрофы.
Найти похожие
|
7.
|
Слободчиков, В. И. Духовные проблемы человека в современном мире [Текст] / В. И. Слободчиков> // Социальная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 79-86
ББК 74.6 + 60.52 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): молодежь -- российское общество -- общество -- мировоззренческий кризис -- духовные проблемы -- общественное сознание -- взросление -- взрослые и дети -- духовно-нравственное становление Аннотация: Мировоззренческий кризис современного российского общества. Духовно-нравственное становление молодежи.
Найти похожие
|
8.
|
Слободчиков, В. И. Антропология образования: ее возможность и действительность [Текст] / В. И. Слободчиков> // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 3-8.
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): антропология образования -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- исследования Аннотация: Рассмотрена антропологическая парадигма образования, а также использование антропологического метода в инновационных разработках.
Доп.точки доступа: Ушинский \к. Д.\ Найти похожие
|
|