Поисковый запрос: (<.>A=Смелова, В. Г.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 23 |
1.
| Смелова В. Г. "Любовь к моркови"/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2007,N N 5.-С.53-58
|
2.
| Смелова В. Г. Метод проектов в современной школе/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2007,N N 6.-С.С. 54-56
|
3.
| Смелова В. Г. "Я обоняю, следовательно, я существую"/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2007,N N 8.-С.С. 35-44
|
4.
| Смелова В. Г. Модель повышения учебной мотивации обучающихся средствами межпредметной интеграции/Смелова В. Г. // Управление современной школой. Завуч, 2010,N N 5.-С.110-111
|
5.
| Смелова В. Г. Интеграция науки и искусства при обучении биологии/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2010,N N 7.-С.47-54
|
6.
| Смелова В. Г. Персональный сайт учителя биологии: эффективный инструмент или угроза медиабезопасности?/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2015,N № 5.-С.36-40
|
7.
| Смелова В. Г. Работа с терминами как основа формирования понятий на уроке биологии/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2016,N № 7.-С.48-57
|
8.
| Смелова В. Г. Изучение темы "Тип Простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2017,N № 1.-С.20-32
|
9.
| Смелова В. Г. Основные тенденции изменения школьного биологического практикума/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2017,N № 3.-С.40-44
|
10.
| Смелова В. Г. Место и роль биологии в конвергентном образовании школьников/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2018,N № 2.-С.62-71
|
11.
| Смелова В. Г. Методика проведения конвергентных занятий в условиях центра дополнительного образования/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2018,N № 7.-С.47-57
|
12.
| Кротова А. А. Конвергентное занятие "Тридцать пять оттенков синего, или Цианотипия"/А. А. Кротова, В. Г. Смелова // Химия в школе, 2018,N № 7.-С.47-53
|
13.
| Смелова В. Г. "Кто живет в почве?" Сценарий конвергентного занятия/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2019,N № 6.-С.37-45
|
14.
| Смелова В. Г. "Какая у меня осанка?" Сценарий занятия/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2020,N № 3.-С.33-41
|
15.
| Суматохин С. В. Компетентностный профиль учителя биологии как результат диагностики профессиональных компетенций/С. В. Суматохин, В. Г. Смелова, Ю. Г. Кропова // Биология в школе, 2020,N № 4.-С.12-23
|
16.
| Смелова В. Г. Изучение растений в условиях интеграции с английским языком/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2021,N № 1.-С.40-47
|
17.
| Смелова В. Г. Изучая биологию, учим английский: программа интегрированного элективного курса "растения"/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2021,N № 2.-С.23-33
|
18.
| Смелова В. Г. Игровые технологии на занятиях по программе "Изучая биологию, учим английский"/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2021,N № 3.-С.19-25
|
19.
| Смелова В. Г. Методические подходы к разработке программ конвергентного образования по биологии/В. Г. Смелова, Д. А. Махотин // Биология в школе, 2021,N № 7.-С.66-72
|
20.
| Смелова В. Г. Диагностика методической подготовки учителей биологии/В. Г. Смелова, С. В. Суматохин // Биология в школе, 2021,N № 8.-С.9-18
|
21.
| Смелова В. Г. Изучая биологию, учим английский: программа интегрированного элективного курса "Амфибии. Рептилии"/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2022,N № 1.-С.62-75
|
22.
| Смелова В. Г. Исследуя природу, учим английский: интегративный подход к изучению исследовательских компетенций школьников/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2022,N № 2.-С.29-37
|
23.
| Смелова В. Г. Учебно-исследовательская и проектная деятельность по биологии в условиях обновления ФГОС ООО/В. Г. Смелова // Биология в школе, 2023,N № 1.-С.10-17
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный