Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Смирнова, М. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Домашние задания по предмету "окружающий мир" [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
домашние задания -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир (образование) -- познавательная деятельность -- универсальные учебные действия
Аннотация: Статья знакомит с итогами исследования объема и качества домашних заданий по окружающему миру, проведенного на основе анализа данных Московской электронной школы. Определены источники информации и способы выполнения домашних заданий, характер познавательной деятельности младших школьников.


Найти похожие
2.


    Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Изучение природных зон на уроках окружающего мира [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 57-60 : табл. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- природные зоны -- проблемное обучение -- ролевые игры -- уроки окружающего мира
Аннотация: В статье отмечается значение темы "Природные зоны России" для формирования мировоззрения младших школьников, выявляются проблемы в преподавании этого материала, предлагаются различные методические приемы его изучения.


Найти похожие
3.


   
    Интерактивная игра на уроке по предмету "окружающий мир" [Текст] / М. С. Смирнова, Ю. В. Александрова, А. И. Глущенко [и др.] // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 51-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 4 класс -- PowerPoint -- веб-квесты -- интерактивные игры -- квесты -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- презентации -- уроки окружающего мира -- уроки-игры -- экологическая культура
Аннотация: Представлена разработка интерактивной сетевой игры "Путешествие пингвина Зузу" для III-IV классов. Игра разработана в рамках изучения дисциплины "Технология формирования экологической культуры младших школьников". Даются также методические рекомендации по созданию игр в программе "PowerPoint".


Доп.точки доступа:
Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент); Александрова, Ю. В.; Глущенко, А. И.; Кузнецова, И. А.; Кузнецова, Ю. Ф.; Новикова, Е. А.; Порохова, А. А.; Слюнкова, Д. Д.; Фролова, А. О.

Найти похожие
4.


    Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Как сконструировать интересный урок по предмету "окружающий мир" [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2021. - № 5. - С. 39-43 : табл. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- домашние задания -- интересные уроки -- конструирование уроков -- младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир -- познавательный интерес -- проблемное обучение -- технологические карты -- уроки окружающего мира -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье рассмотрены факторы развития познавательного интереса у младших школьников на уроках по предмету "окружающий мир". Внимание сфокусировано на особенностях предметного содержания, показана логика конструирования урока деятельностного типа. Затронуты возможности цифровой образовательной среды для конструирования и проведения урока. Предложены новые формы домашних заданий.


Найти похожие
5.


    Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методические особенности изучения раздела "Человек и общество" [Текст] / М. С. Смирнова, Т. М. Смирнова // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 74-76. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
городская среда -- информационно-коммуникационные технологии -- информационно-образовательная среда -- исследовательская деятельность -- методика преподавания окружающего мира -- младшие школьники -- музеи -- начальная школа -- уроки окружающего мира -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрыты методические особенности изучения историко-культурного и социально-гуманитарного блока предмета "окружающий мир", показаны приемы его изучения. Обращается внимание на использование цифровых технологий, возможности информационно-образовательной среды для организации исследовательской деятельности младших школьников. Показана роль городской среды и музеев.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Т. М. (старший преподаватель)

Найти похожие
6.


    Стребкова, Ю. И. (учитель).
    Моделирование как метод ознакомления младших школьников с окружающим миром [Текст] / Ю. И. Стребкова, М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2017. - № 5. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 67-68 (11 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- уроки окружающего мира -- учебники -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Процесс моделирования помогает учащимся лучше усвоить содержание материала уроков, заинтересоваться новой информацией, научиться видеть связи между предметами. В статье приведены несколько примеров использования моделирования на уроках окружающего мира в начальных классах (по учебнику А. А. Плешакова учебно-методического комплекта "Школа России").


Доп.точки доступа:
Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук, доцент); Плешаков (автор учебника) \а. А.\

Найти похожие
7.


    Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук).
    Проблемное обучение на уроках окружающего мира [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- окружающий мир -- проблемное обучение -- уроки окружающего мира
Аннотация: В статье рассматривается технология проблемного обучения, показаны возможности его реализации на уроках по предмету "окружающий мир".


Найти похожие
8.


    Смирнова, М. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры естественно-науч. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе).
    Работа с картографическими текстами на уроках предмета "окружающий мир" [Текст] / М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2010. - N 1. - С. 64-68 : ч/б рис. - Библиогр.: с. 68 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- дети -- младшие школьники -- школьники -- окружающий мир (образование) -- уроки окружающего мира -- картографические тексты -- карты (картография) -- работа с картами (образование)
Аннотация: Рассматриваются различные приемы работы с картографическими картами на уроках предмета "окружающий мир".


Найти похожие
9.


    Смирнова, А. Р.
    Эта удивительная природа [Текст] : настольная игра. Учебник "Окружающий мир" А. А. Плешакова. III класс / А. Р. Смирнова, В. Н. Кочубей, М. С. Смирнова // Начальная школа. - 2022. - № 7. - С. 37-41 : ил. . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- настольные игры -- начальная школа -- природа -- уроки окружающего мира -- учебники
Аннотация: Игра проходит после изучения раздела "Эта удивительная природа"; ее можно проводить на уроках по предмету "окружающий мир" или в рамках внеурочной деятельности. В статье описаны правила, цели настольной игры, приведены вопросы для игры.


Доп.точки доступа:
Кочубей, В. Н.; Смирнова, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент); Плешаков \а. А.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)