Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- сценическое перевоплощение -- сценическое мастерство -- сценический образ -- актерская техника (театр) -- актерская аналитика -- театральное творчество -- психология актера -- творчество актера -- психология творчества актера -- психотехника -- система Станиславского -- Станиславского система -- воображение (психология) -- эмоции (психология) -- чувства (психология)
Аннотация: Театр - это не просто родственник игры, а это сама игра, особая театральная игра, и участники этой игры - актеры. Рассматривается психология творчества актера, опираясь на психологические теории игры, воображения, движения и действия, эмоции и чувства.

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог) \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Выготский, Лев Семенович (психолог российский ; 1896-1934) \л. С.\; Курбас, Лесь (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \л.\; Курбас, Александр Степанович (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \а. С.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Театр Представления или Переживания [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
творческое воображение (теат) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- актерское искусство -- актерское мастерство -- подражание (театр) -- сцена -- роли (театр) -- актерское раздвоение -- система Станиславского -- Станиславского система -- метод Дидро -- Дидро метод -- методы преподавания -- психотехника
Аннотация: О том, что есть театральный педагог, по каким критериям определять дарование педагога, всякий ли талантливый актер и режиссер может быть педагогом и, наконец, как готовить педагогов для театральных учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (писатель) \.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\; Демидов, Николай Васильевич (режиссер российский ; 1884-1953) \н. В.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Движения, действия и сценические переживания [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Сценическое действие и "метод физических действий". Сценическое чувство. - 0; Сценическое чувство. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
метод Дидро -- Дидро метод -- режиссеры -- психологи -- сценическое мастерство -- актерское искусство -- актерское мастерство -- искусство актера -- сценическое чувство -- сценический образ -- сценическое перевоплощение
Аннотация: Как происходит в действиях, движениях и эмоциях, переживаниях актера сценическое проявление образа.

Доп.точки доступа:
Ершов, П. М. \.\; Зинченко, В. П. \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Рубинштейн, Сергей Леонидович (психолог, философ российский ; 1889-1960) \.\; Выготский, Лев Семенович (психолог) \.\; Запорожец, Александр Владимирович (психолог российский ; 1905-1981) \а. В.\; Захава, Борис Евгеньевич (актер, педагог, режиссер российский ; 1896-1976) \б. Е.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Воображение и чувство [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Сценические переживания. Закон Реальности Чувств. - 0; Закон Реальности Чувств. - 0; Выразительные движения. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актерская профессия
Аннотация: Самым спорным вопросом в теориях об актерской профессии до сих пор остается вопрос об эмоциях и чувствах, переживаемых актером на сцене.

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог) \.\; Захава, Борис Евгеньевич (актер, педагог, режиссер российский ; 1896-1976) \.\; Рибо, Теадюль Арман (психолог французский ; 1839-1916) \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Движение и ритм в творчестве актера. Темп, метр [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Темп, метр. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актеры (театр) -- педагоги -- режиссеры -- музыкально-ритмический тренинг -- ритмический тренинг -- ритмическая гимнастика -- тренинги -- теппо-ритм -- эмоциональное переживание
Аннотация: Что такое ритм с психологической точки зрения? Использование ритмического многообразия в искусстве с эстетической целью не есть изобретение поэтов и музыкантов, а скорее подсмотренное и подслушанное у "природы движения" его физиологическое воздействие на человека, а именно: способность ритма вызывать то или иное эмоциональное переживание.

Доп.точки доступа:
Хьюз, Чарльз \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Курбас, Лесь (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \л.\; Курбас, Александр Степанович (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \а. С.\; Жак-Далькроза, Эмиль (композитор, педагог швейцарский ; 1865-1950)

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Сценическое поведение [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Движение, действие и поведение. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- психические установки -- установка (психология) -- психологи -- режиссеры -- психиатры -- композиторы
Аннотация: Актер, выполняя ту или иную сценическую задачу, руководствуясь драматургическим материалом, заданием режиссера, собственным подходом к решению роли и в процессе репетиций, и в процессе исполнения роли на зрителях сталкивается с целым рядом сложнейших психических установок.

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог российский ; 1896-1934) \л. С.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Узнадзе, Дмитрий Николаевич (философ, психиатр грузинский ; 1886-1950) \д. Н.\; Жак-Далькроза, Эмиль (композитор, педагог швейцарский ; 1865-1950); Ломброзо, Чезаре (судебный психиатр, криминалист итальянский ; 1835-1909) \ч.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Феномен сценического перевоплощения [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- психология творчества -- театральная педагогика -- система Станиславского -- Станиславского система -- подражание (психология) -- творческое воображение (театр)
Аннотация: Творческое воображение, совершая полный круг, через механизм подражания превращает движения и действия образа в наши собственные движения и действия, а его переживания становятся нашими реальными переживаниями по закону реальности фантазии и реальности чувств.

Доп.точки доступа:
Захава, Борис Евгеньевич (актер, педагог, режиссер) \.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \а. П.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\

Найти похожие

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Актерское раздвоение [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика

УДК

10.

Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Заключение [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - Библиогр.: с. 153-155. - 0; Теория и практика

УДК

ББК 85.33
Рубрики: Искусство--Театр
Россия
Кл.слова (ненормированные):
метод Чехова -- Чехова метод -- система Станиславского -- Станиславского система -- метод Дидро -- Дидро метод -- искусство актера -- сценические действия -- сценические образы -- актерское мастерство -- перевоплощение -- психотренинги -- сценическое перевоплощение -- психологи -- режиссеры -- актеры (театр) -- философы
Аннотация: Предлагая имитационную теорию сценического перевоплощения как основу альтернативной системы актерского творчества, автор руководствуется следующим: есть путь, по которому идет русская театральная школа, - путь системы Станиславского.

Доп.точки доступа:
Курбас, Лесь (режиссер, актер, педагог) \.\; Рибо, Теадюль Арман (психолог французский ; 1839-1916) \т. А.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Дидро, Дени (писатель, философ-просветитель французский ; 1713-1784) \д.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\

Найти похожие

11.

Невыдуманные истории [Текст] // Спортивная жизнь России. - 2008. - N 5. - С. 40 . - ISSN 0131-9612

УДК

^a7.03(09)

ББК 85
Рубрики: Искусство
История искусства
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- актеры -- режиссеры -- профессора -- знаменитые люди
Аннотация: Забавные истории из жизни знаменитых людей.

Доп.точки доступа:
Горький, Максим \м.\; Станиславский, Константин Сергеевич \к. С.\; Никулин, Валентин \в.\

Найти похожие

12.

Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Студийность в театральной культуре и образовании [Текст] / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1

УДК

ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- школы-студии -- художественная культура (театр) -- сценическое искусство -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральные студии -- социокультурная жизнь общества -- театральное образование
Аннотация: Сегодня студийность - это своеобразный феномен в социо-культурной жизни общества, представляющий подвижническую деятельность группы единомышленников, направленную на решение острых социальных вопросов, поиск нового языка сценического искусства и обновление жизни в целом. О роли и месте студийности в театре и образовании.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Марков, Павел Александрович (театральный критик) \.\; Вахтангов, Евгений Багратионович (режиссер) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России) \.\; Брокгауз, Фридрих Арнольд (издатель) \.\; Ефрон, Илья Абрамович (издатель) \.\; Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (режиссер) \.\; Батищев, Генрих Степанович (философ) \.\; МХАТ; Московский художественный академический театр имени М. Горького

Найти похожие

13.

Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Две "ветви" театральной педагогики [Текст]. Ч. 1. Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: Г. А. Товстоногов [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1

УДК

14.

Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Основные формы профессионального обучения [Текст]. Ч. 1. Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: В. Г. Баженова [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1

УДК

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр--Россия
Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- студийность (театр) -- студийный метод работы (театр) -- современный театр -- педагогическая практика (театр) -- воспитание актеров -- воспитание режиссеров -- студийное воспитание (театр) -- студийная общность (театр) -- драматическое искусство (театр) -- художественное образование (театр) -- сценическое искусство -- сценическое творчество -- театральные педагоги -- театральные режиссеры -- творческие задания (театр) -- этюды (театр) -- пробы (театр) -- психологические этюды (театр) -- игровые этюды
Аннотация: Наряду с комплексными упражнениями общеразвивающего характера, главный упор в уроке делается на заданиях основной "профессиональной" части урока, воспитывающих профессиональные умения и навыки. Это - этюд и пробы. Какие основные требования предъявляются к этим двум понятиям?

Доп.точки доступа:
Баженова, В. Г. \.\; Малочевская, Ирина Борисовна (профессор) \.\; Товстоногов, Георгий Александрович (режиссер, театральный деятель) \.\; Судакова, Ирина Ильинична (театральный педагог) \.\; Голубовский, Борис Гаврилович (театральный педагог) \.\; Климова, Л. П. (театральный педагог) \.\; Симонов, Павел Васильевич (психофизиолог, биофизик и психолог) \.\; Лобанов, Андрей Михайлович (театральный режиссер) \.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог российский) \а. И.\; Додин, Лев Абрамович (режиссер российский ; 1944-) \л. А.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Сулержицкий, Леопольд Антонович (театральный деятель русский ; 1872-1916) \л. А.\

Найти похожие

15.

Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Проблема коллективного и индивидуального тренинга [Текст]. Ч. 2. Тренинг творческого организма, особенности усвоения теоретических знаний / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: Е. Гротовский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1

УДК

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- сценическое искусство -- тренинги (театр) -- театральные тренинги -- коллективные тренинги (театр) -- индивидуальные тренинги (театр) -- групповые тренинги (театр) -- художественное образование (театр) -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральная педагогика -- театральные педагоги
Аннотация: Какую роль играет тренинг в студийной среде. Если театральная Студия - это союз единомышленников, сплоченная общность с единой "синкретической" жизнедеятельностью, направленной на поиск современных средств театральной выразительности, то тренинг является необходимым компонентом этой деятельности, направленным на ее подготовку и нормальное функционирование и, одновременно, на познание каждым студентом самого себя.

Доп.точки доступа:
Гротовский, Ежи (режиссер-реформатор, теоретик) \.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог) \.\; Петров, В. А. (театральный педагог) \.\; Малочевская, Ирина Борисовна (профессор) \.\; Кнебель, Мария Осиповна (режиссер, педагог) \.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса, прозаик, литературный критик, драматург) \.\; Коптев, Л. Н. \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\

Найти похожие

16.

Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
Особенности приобретения теоретических знаний в студийной методике [Текст]. Ч. 2. Тренинг творческого организма, особенности усвоения теоретических знаний / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1

УДК

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- сценическое искусство -- тренинги (театр) -- театральные тренинги -- теоретическое обучение (театр) -- этюды (театр) -- отрывки (театр) -- художественное образование (театр) -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральная педагогика -- индивидуальные тренинги (театр) -- театральные педагоги -- театральные режиссеры
Аннотация: В целостном процессе воспитания-развития студентов в студийной среде важной задачей становится теоретическое обучение. Один из возможных приемов теоретического освоения профессии - сближение терминологии с жизнью, то есть с житейскими представлениями. Что может стать основой индивидуального тренинга у актеров?

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог) \.\; Малочевская, Ирина Борисовна (профессор) \.\; Товстоногов, Георгий Александрович (режиссер, театральный деятель) \.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса, прозаик, литературный критик, драматург) \.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог российский) \а. И.\; Сулимов, Мар Владимирович (театральный режиссер российский ; 1913-1994) \м. В.\

Найти похожие

17.

Бруссер, Анна Марковна (канд. пед. наук, доцент кафедры сценической речи).
Методические рекомендации по основным разделам техники речи [Текст] : первый год обучения / Анна Марковна Бруссер ; авт. цитат К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 8. - 0; Август - астры... / М. Цветаева. - 0; Там, где жили свиристели... / В. Хлебникова. - 0; Чудо-дерево / К. И. Чуковский. - 0; Тень / Е. Л. Шварц

УДК

^a378

ББК 85.334 + 74.58
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Драматический театр
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- сценическая речь -- педагогическая индивидуальность (театр) -- театральная педагогика -- театральное мастерство -- актерские курсы -- методические рекомендации (театр) -- авторские курсы (театр) -- театральные институты -- артикуляция (театр) -- дикция (театр) -- артикуляционная гимнастика (театр) -- постановка голоса -- театральное образование
Аннотация: Обучение технике сценической речи, а в частности использование художественных текстов, как способ овладения речевыми средствами выразительности, способствует качественному улучшению речи взрослого обучающего.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Чехов, М. \.\; Чехов, Антон Павлович (писатель) \.\; Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \.\; Толстой, Алексей Николаевич (писатель) \.\; Куприн, Александр Иванович \.\; Цветаева, Марина \.\; Хлебников, В. \.\; Чуковский, Корней Иванович \.\; Шварц, Е. Л. \.\

Найти похожие

18.

Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Образовательная программа первого уровня обучения "Развивающие театральные игры по методике З. Я. Корогодского" [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] ; авт. цитат С. П. Сердюк [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1. - 1; Упражнения творческого туалета и тренинга. - 1; Структура творческого урока. - 1; Проблемы адаптации профессионального актерского тренинга для подростковой аудитории. - 1; Упражнение "Наблюдение" и работа над ним

УДК

ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туатет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- психофизический тренинг (театр) -- психология подростков -- школы искусств -- театральные режиссеры -- педагоги (театр) -- методические разработки (театр) -- методические рекомендации (театр) -- методика Станиславского -- Станиславского методика -- этюды (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр)
Аннотация: Предложены упражнения психофизического тренинга, начиная от самых простых элементов актерского туалета, подводящих учащихся к будущей работе над ролью. Методические разработки адаптации профессиональной системы для подростковой аудитории на уровне преподнесения материала. Методические рекомендации, состоящие из описания и анализа последовательности работы над упражнением "Наблюдение".

Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Топорков, Василий Осипович (актер, педагог) \.\; Сушкевич, Борис Михайлович (актер, педагог) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России) \.\; Юрский, Сергей Юрьевич (актер, режиссер) \.\; Смирнова, А. \.\; Гиппиус, С. В. \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России ; 1926-2005) \з. Я.\; Театральная семья, школа искусств; Санкт-Петербургская государственная академия

Найти похожие

19.

Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Развивающие упражнения актерского тренинга [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1. - 1; Знакомство. - 1; Настройка друг на друга. - 1; Игровые упражнения для развития психофизической активности. - 1; Растяжка. - 1; Упражнения для активизации энергетического потенциала. - 1; Упражнение на расслабление. - 1; Упражнение на внимание. - 1; Тренинг развития креативности

УДК

ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туалет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- упражнения (театр) -- психология подростков -- педагоги (театр) -- методические разработки (театр) -- сценическая деятельность (театр) -- учебно-методический план (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр)
Аннотация: Упражнения, предложенные в данной статье, являются, с одной стороны, развитием традиционного актерского тренинга, методически основанного на традиции Константина Сергеевича Станиславского и описанного в учебнике тренинга "Гимнастика чувств". С другой стороны, представляют из себя инновационный подход к тренингу, имеющий в своей основе методику западной театральной педагогики и психологических тренингов.

Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России ; 1926-2005) \з. Я.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Театральная семья, школа искусств

Найти похожие

20.

Конович, Н. Д.
Словесное действие в режиссерско-педагогическом опыте К. С. Станиславского [Текст] / Н. Д. Конович // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 242-246. - Библиогр. в примеч.

УДК