Поисковый запрос: (<.>A=Степанова, Марина$<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Гигиеническая целесообразность расписания уроков [Текст] / Марина Исааковна Степанова [и др. ]> // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 206-210. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): расписание уроков -- школьное расписание -- учебная нагрузка -- модульные технологии -- школьники -- ученики -- модульное расписание Аннотация: О модульном подходе к составлению расписания школьных уроков и модульном принципе организации занятий.
Доп.точки доступа: Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук); Сазанюк, Зинаида Ивановна (кандидат медицинских наук); Александрова, Марина Эрнестовна (кандидат медицинских наук); Лашнева, Ирина Павловна (кандидат медицинских наук); Поленова, Марина Альбертовна (кандидат медицинских наук); Шумкова, Татьяна Владимировна (кандидат медицинских наук) Найти похожие
|
2.
|
Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент). Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 69-81. - Библиогр.: с. 80-81 (41 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): обучение -- преподавание математики -- психическое развитие -- школьники начальных классов -- культурно-историческая психология -- теория поэтапного формирования -- типы учения -- зона ближайшего развития -- формирование понятий -- математические понятия -- начальная школа Аннотация: На материале представленной ранее в данном номере журнала авторской программе Я. И. Абрамсона по математике для начальной школы поднимается проблема связи интеллектуальных возможностей младших школьников, с одной стороны, и содержания и методов обучения - с другой. С опорой на теорию поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина дается научно-психологическое обоснование программы, приводится ее краткое описание с последующим психолого-педагогическим анализом результатов апробации. Полученные данные выступают практическим подтверждением высокой эффективности обучения, построенного по третьему типу. Обсуждаются перспективы дальнейшего использования программы в школе.
Доп.точки доступа: Абрамсон, Яков Иосифович (учитель) \я. И.\; Гальперин (психолог ; 1902-1988) \п. Я.\ Найти похожие
|
3.
|
Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент). Деятельностная теория учения: прошлое, настоящее, будущее [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (26 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- деятельностная теория учения -- деятельность -- действие -- понятие -- усвоение -- учебная деятельность -- обучение -- умственное развитие Аннотация: Статья приурочена к 90-летнему юбилею известного психолога Нины Федоровны Талызиной. Анализируется ее вклад в развитие общепсихологического и психолого-педагогического знания; обосновывается представление о наличии внутренней связи между психологической теорией деятельности и теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина. Специальное внимание уделено истории и современному состоянию деятельностной теории учения, приводятся гипотезы о возможных направлениях ее дальнейшего развития и приложениях к решению практических задач в области образования.
Доп.точки доступа: Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\; Гальперин (психолог ; 1902-1988) \п. Я.\; Талызина, Нина Федоровна (психолог) \н. Ф.\ Найти похожие
|
4.
|
Степанова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент). Образование сквозь призму культурно-исторической психологии [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 147-150. - Библиогр.: с. 150 (3 назв.). - Рец. на кн.: Асмолов А. Г. Оптика просвещения: социокультурные перспективы / А. Г. Асмолов. - Москва : Просвещение, 2012. - 447 с.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- просвещение -- культурно-историческая психология -- общеобразовательные учреждения -- общеобразовательные школы
Доп.точки доступа: Асмолов, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО) \а. Г.\ Найти похожие
|
5.
|
Степанова, Марина Иосифовна (заведующая лабораторией; доктор медицинских наук). Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков [Текст] / Марина Иосифовна Степанова, Зинаида Ивановна Сазанюк> // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 250-254 : Рис.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьное расписание -- расписание уроков -- концентрированное обучение -- корректурное тестирование -- здоровье школьников -- здоровье учащихся -- невротизация школьников -- вегетативное обеспечение учебной деятельности -- умственная работоспособность -- гигиеническая экспертиза Аннотация: Результаты исследования влияния блочного способа школьного расписания на функциональные возможности учащихся.
Доп.точки доступа: Сазанюк, Зинаида Ивановна (кандидат медицинских наук) Найти похожие
|
6.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Безопасное использование интерактивной доски [Текст] / Марина Исааковна Степанова> // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 201-204
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интерактивные доски -- технические средства обучения -- безопасность здоровья Аннотация: О плюсах и минусах использования интерактивной доски в обучении.
Найти похожие
|
7.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Как организовать подготовку к урокам [Текст] / Марина Исааковна Степанова> // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 221-225
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подготовка к урокам -- домашние задания -- учебная мотивация -- школьники -- санитарные правила -- санитарные нормы -- общеобразовательные учреждения -- гигиенические требования -- организация рабочего места Аннотация: О требованиях и правилах к подготовке домашних уроков.
Найти похожие
|
8.
|
Степанова, Марина Исааковна. Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной [Текст] / М. И. Степанова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 58-60
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- зимние прогулки -- лыжные уроки -- коньки -- санки -- теплая одежда -- лыжные прогулки
Найти похожие
|
9.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Новое санитарное законодательство для дошкольных учреждений [Текст] / М. И. Степанова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 56-59 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- СанПиНы -- санитарные правила и нормы -- санитарно-эпидемиологические требования -- новые санитарные требования -- требования к дошкольным учреждениям -- гигиенические нормы -- официальные материалы -- комментарии Аннотация: Рассмотрены причины для пересмотра санитарных правил для дошкольных учреждений.
Найти похожие
|
10.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Новые гигиенические требования к организации учебного процесса [Текст] : комментарий эксперта / М. И. Степанова> // Российское образование. - 2011. - № 6. - С. 37-41
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- СанПиНы -- санитарные правила и нормы -- санитарно-эпидемиологические требования -- гигиенические требования -- официальные материалы -- комментарии Аннотация: В документе представлены современные гигиенические требования к самым разным аспектам жизнедеятельности школы.
Найти похожие
|
11.
|
Степанова, Марина Исааковна (профессор; доктор медицинских наук). Санитарно-гигиенический режим школы: изменения в законодательстве [Текст] / Марина Исааковна Степанова> // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 66-70
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): санитарные нормы -- санитарные правила -- санитарные режимы школ -- гигиенические режимы школ -- гигиенические требования -- расписание уроков -- школьники -- двигательная активность -- работа за компьютером -- режим сна -- наполняемость классов -- младшие школьники Аннотация: Рассказывается об изменениях в законодательстве, регламентирующем гигиенические требования и нормы для учащихся различных образовательных центров.
Найти похожие
|
12.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Санитарно-эпидемиологическая безопасность в лагерях труда и отдыха: новые требования [Текст] / Марина Исааковна Степанова, Берта Зельмановна Воронова, Анна Сергеевна Седова> // Народное образование. - 2012. - № 3. - С. 150-154
ББК 51.28 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): лагеря труда -- лагеря отдыха -- педагоги -- трудовая деятельность подростков -- санитарные правила -- хозяйственные зоны лагерей -- питьевой режим -- санитарно-эпидемиологические правила Аннотация: О создании благоприятных условий для оздоровления подростков, достигших возраста 14 лет, и предоставлении им возможности участия в общественно полезном труде, безопасном для здоровья.
Доп.точки доступа: Воронова, Берта Зельмановна (кандидат медицинских наук); Седова, Анна Сергеевна (кандидат медицинских наук) Найти похожие
|
13.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Требования безопасности к перевозкам детей на железнодорожном транспорте [Текст] / Марина Исааковна Степанова> // Народное образование. - 2010. - N 3. - С. 129-134
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): перевозки детей -- безопасность детей -- санитарные правила к перевозке -- питание детей -- пищевые продукты -- внешкольные выездные мероприятия -- походы -- дети Аннотация: О санитарных правилах к перевозке железнодорожным транспортом организационных детских коллективов. Дан перечень пищевых продуктов для организации питания детей в пути следования к месту отдыха и обратно, при проведении походов и внешкольных выездных мероприятий.
Найти похожие
|
14.
|
Степанова, Марина Исааковна (д-р мед. наук ; проф. каф. гигиены детей и подростков ; зав. лаб.). Участок дошкольного образовательного учреждения: гигиенические требования [Текст] / М. И. Степанова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 4-7 : 2 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- занятия на открытом воздухе -- игровые территории -- физкультурные площадки -- групповые площадки -- игровые площадки -- рекомендуемое оборудование Аннотация: Обособленный земельный участок - обязательный элемент дошкольного учреждения. Допускается устанавливать серийно выпускаемое или сделанное по индивидуальному заказу оборудование, соответствующее возрасту и росту детей и имеющее документ, подтверждающий его качество и безопасность. Оборудование на площадке должно быть надежно закреплено. Необходимо следить за его исправностью.
Найти похожие
|
15.
|
Степанова, Марина Исааковна (доктор медицинских наук). Экзамен: как преодолеть стресс [Текст] / Марина Исааковна Степанова> // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 207-210
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьные экзамены -- интенсивная умственная деятельность -- зрительная работоспособность -- умственная работоспособность -- выпускники школ -- экзаменационные стрессы Аннотация: Советы выпускникам школ по избежанию стрессовых ситуаций во время школьных экзаменов. Предложены упражнения для поддержания зрительной и умственной работоспособности.
Найти похожие
|
16.
|
Степанова, Марина Петровна (учитель-логопед). Сенсорное развитие детей раннего возраста в домашних условиях [Текст] / М. П. Степанова, Т. В. Маслова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 54-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- игры с крупами -- игры с тестом -- развитие мелкой моторики рук -- сенсорное развитие -- сенсорные игры Аннотация: Предлагаются простые, но интересные и познавательные игры, которые родители могут организовать с детьми дома на кухне. Цель данных игр - формирование сенсорных эталонов и развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста в домашних условиях, а также развитие творческих способностей родителей. Такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для них послужит то, что легко найти в доме у каждой хозяйки (крупы, макароны, соленое тесто, губки для мытья посуды, картонные коробки, одноразовая посуда).
Доп.точки доступа: Маслова, Татьяна Владимировна (воспитатель) Найти похожие
|
17.
|
Степанова, Марина Петровна (учитель-логопед). Сенсорное развитие детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования [Текст] / М. П. Степанова, Т. В. Маслова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- нестандартное оборудование -- развитие мелкой моторики рук -- сенсорное развитие -- сенсорные игры Аннотация: Предлагаются игры для развития мелкой моторики, тактильной чувствительности рук, творческого воображения детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования.
Доп.точки доступа: Маслова, Татьяна Владимировна (воспитатель) Найти похожие
|
18.
|
Степанова, Марина (доктор медицинских наук). Гигиенические требования к организации каникулярного отдыха детей и подростков в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием [Текст] / Марина Степанова, Берта Воронова> // Народное образование. - 2008. - N 3. - С. 115-121
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): оздоровительные учреждения с дневным пребыванием -- организации каникулярного отдыха -- подростки -- летние оздоровительные лагеря -- нормативные документы -- санитарно-эпидемиологические правила -- СанПиНы -- законы -- приказы -- официальные материалы Аннотация: Подробно о санитарно-гигиенических требованиях и СанПиНах к оздоровительным учреждениям с дневным пребыванием детей в период каникул.
Доп.точки доступа: Воронова, Берта (кандидат медицинских наук) Найти похожие
|
19.
| 371 С 79
Степанова, Марина (доктор медицинских наук). Как сохранить и укрепить здоровье сельских школьников? [Текст] / М. Степанова, С. Уланова> // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 125-131
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): сельские школьники -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- школьное питание -- сельские школы Аннотация: О здоровьесберегающей деятельности и ее направлениях в условиях сельской школы.
Доп.точки доступа: Уланова, Светлана (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
20.
|
Степанова, Марина (заведующая лабораторией гигиены обучения и воспитания детей и подростков). Требования СанПиН к школьной территории [Текст] / Марина Степанова> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 4. - С. 56-61
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): доступная среда -- озеленение территории -- санитарно-эпидемиологические требования -- санитарные правила -- территория школы -- школьная территория Аннотация: Учебно-опытная зона создается на школьной территории, если достаточно места для трех других: физкультурно-спортивной, отдыха и хозяйственной. Деревья и кустарники на территории школы должны защищать от шума, пыли, бактерий, не уменьшая освещенность и инсоляцию классов. Территория школы должна быть доступна для лиц с ограниченными возможностями здоровья. При строительстве нового здания необходимо предусмотреть автостоянку. Требования к территории школы могут быть установлены муниципальными правовыми актами в области благоустройства и озеленения.
Найти похожие
|
|
|