Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сысоева, Елена$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Точигин, Михаил Юрьевич (старший преподаватель), Сысоева, Елена Юрьевна, Смирнов А. М., Булычев, Роман Юрьевич
Заглавие : Дифференцированный подход к проведению учебных занятий по плаванию
Серия: Детский тренер
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С.52-53: 1 фот., 2 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 53 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия --Москва, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--вузовская наука--экономические вузы--вузы--высшие учебные заведения--университеты--московские вузы--студенты экономических вузов--занятия плаванием--плавание--физическое воспитание студентов--аквафитнес--плавательная подготовленность--физическая подготовленность--уровень физической подготовленности--уровень плавательной подготовленности--обучение плаванию--дифференцированный подход
Аннотация: В статье представлен теоретический и практический материал по оздоровительному воздействию плавания в системе учебных занятий по физическому воспитанию. Преимуществом усовершенствованной программы является использование в занятиях современных фитнес-технологий для студентов, имеющих высокий, средний или низкий уровень физической подготовленности, а также для студентов специальных медицинских групп. Дифференцированный подход на занятиях по плаванию для студентов экономического вуза - Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова - заключался в разработке программы подготовки студентов с высоким, средним и низким уровнями физической подготовленности, для студентов специальных медицинских групп с элементами аквафитнеса и не умеющих плавать.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сысоева, Елена
Заглавие : Достать до печенки, до Веселого Молочника
Серия: Инструменты
Место публикации : Советник. - 2007. - N 4. - С. 22-25
ISSN: 1608-0521
УДК : 659:339.724.5 + 070:654.197
ББК : 65.2/4-80 + 76.032
Предметные рубрики: Экономика-- Реклама
Средства массовой информации-- Тележурналистика-- Реклама в СМИ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бренды--брэнды--брендинг--рекламные ролики--архетипы--архетипические модели--образы--аудитория--телереклама--коммуникации--управление коммуникациями
Аннотация: Об архетипических моделях в управлении коммуникациями и построении брендов.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сысоева, Елена Анатольевна, Непобедный, Максим Витальевич
Заглавие : Роль библиотечного фонда в формировании правовой, технологической и графической культуры школьников и студентов
Серия: Ресурсы и технологии
Место публикации : Библиотековедение. - 2010. - N 2. - С.28-33: 2 фот., 1 рис. - ISSN 0869-608Х. - ISSN 0869-608Х
Примечания : Библиогр.: с. 33 (14 назв. )
УДК : 027.625 + 021 + 378 + 371.3
ББК : 78.39 + 78.34 + 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками --Россия --Курск, 21 в. нач.
Организация библиотечного дела --Россия --Курск, 21 в. нач.
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Курск, 21 в. нач.
Теория и методика обучения --Россия --Курск, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): библиотека--библиотечные фонды--школьники--студенты--источники информации--библиотечные исследования--школьные библиотеки--вузовские библиотеки--библиотеки вузов--чтение студентов--чтение школьников--информационная культура--оформление письменных работ
Аннотация: Представлены результаты исследования, проведенного среди старшеклассников Курска и студентов индустриально-педагогического факультета Курского государственного университета. Выявлены наиболее характерные ошибки редакционно-оформительского характера, допускаемые в процессе оформления самостоятельных работ. Анализируется посещаемость читального зала. Предлагаются пути формирования информационно-образовательного пространства преподавателя, студента и учащегося с позиций системного подхода посредством взаимодействия с библиотеками различного уровня.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)