Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Тагунова, Ирина Августовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Мировые тенденции развития школьного образования
Параллельн. заглавия :Global trends in school education development
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 6. - С.106-114. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 113 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие образования--школьное образование--мировые тенденции--социально-экономические тенденции--социальная несправедливость--социальная справедливость--приоритеты образования--качество образования--образование для всех--образовательная идеология--образовательная политика--психолого-педагогические подходы--позитивная психология--формы партнерства--отстающие ученики--мультикультурализм--самореализация учащихся--социализация--проектирование инноваций--учителя--учащиеся
Аннотация: В статье анализируются современные мировые тенденции развития образования, обусловленные наступлением цифровой эпохи, исчезновением многих профессий и рабочих мест. Данные тенденции формируются в процессе осмысления образовательных проблем и насущных потребностей общества наукой, государством и международными организациями. Показано, что они отражают образовательную парадигму на новом витке ее осмысления, когда кардинально меняется не только философия, но и политика образования.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Риски современного образования в контексте концепций зарубежных ученых
Параллельн. заглавия :Risks of modern education in the context of the concepts of foreign scientists
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 6. - С.112-120. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119-120 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--нейронаука обучения--образовательные риски--регуляция рисков--риски в образовании--снижение рисков--социальные риски
Аннотация: В статье ставится проблема рисков в образовании, возникших в процессе развертывания глобализации, интеграции и цифровизации. Характеризуется их специфика в контексте философских, социологических и культурологических идей, а также проявления в реальной действительности; выявляются и уточняются истоки и причины их возникновения, возможности устранения.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Деятельность международных организаций в контексте рисков современного образования
Параллельн. заглавия :International organizations activities in the context of modern education risks
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 2. - С.108-115. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 114-115 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глобальное образование--исследование образовательных достижений--качество образования--международное взаимодействие--международное сотрудничество--международные исследования--международные организации--международные сопоставительные исследования--наднациональное образование--образовательные достижения--образовательные риски--риски образования--социальные риски
Аннотация: Борьба с рисками образования в современном обществе - проблема мирового масштаба, которую в середине ХХ в. начали решать многие международные организации (ООН, ЮНЕСКО, ЕС, ОЭСР и др. ). В статье рассматриваются некоторые аспекты их деятельности, направленной на борьбу с образовательными рисками, главными из которых являются неустойчивое развитие образования и невозможность его получения всеми. Особое внимание уделено проведению международных исследований качества образования.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Долгая, Оксана Игоревна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник), Тагунова, Ирина Августовна
Заглавие : Учебные программы за рубежом: теория, подходы к разработке, национальные традиции
Параллельн. заглавия :Study programs abroad: theory, approaches to development, national traditions
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №6. - С.109-117. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 116-117 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Европа --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенции--конструктивизм--междисциплинарные программы--научно-технический подход--национальные традиции--нетехнический-ненаучный подход--предметно-ориентированные программы--проблемно-ориентированные программы--разработка учебных программ--социально-ориентированные программы--субъект-ориентированные программы--теории обучения--типы учебных программ--учебные программы
Аннотация: В статье раскрываются современные подходы к разработке учебных программ за рубежом. Охарактеризованы разные типы современных учебных программ (интегрированные, предметно-ориентированные, проблемно-ориентированные и др. ).
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией)
Заглавие : Тенденции формирования содержания общего образования за рубежом
Параллельн. заглавия :Trends in the formation of the content of general education abroad
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.118-128. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 128 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вычислительное мышление--интеграция образования--компетентностный подход--национальные учебные программы--образовательные стандарты--персонализация образования--содержание образования--стандартизация образования--стандарты образования--учебные программы--цифровая компетентность--цифровые технологии
Аннотация: В статье представлены результаты анализа состояния и перспектив процесса обновления содержания общего образования за рубежом. Доказывается, что его базовые компетенции согласованы на мировом уровне. Характеризуются национальные учебные программы разных стран.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагунова, Ирина Августовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией), Долгая, Оксана Игоревна
Заглавие : Идеологическая работа в современной зарубежной школе: патриотическое воспитание и гражданское образование
Параллельн. заглавия :Ideological work in a modern foreign school: patriotic education and civic education
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 9. - С.119-128. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 127-128 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Европа --Азия --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военно-патриотическое воспитание--глобальное гражданство--гражданское образование--идеологическая работа--идеология--культурологический подход--национальные модели образования--патриотическое воспитание--политическое образование--школы (образование)
Аннотация: В статье представлены результаты исследования состояния идеологической работы с учащимися в зарубежной системе школьного образования. Охарактеризованы формирующие гражданина своей страны и присутствующие в том или ином виде в учебном плане практически во всех странах идеологические направления такой работы - патриотическое воспитание и гражданское образование.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)