Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Терюкова, Тамара Семеновна$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук ; профессор)
Заглавие : Достоинства и недостатки междисциплинарного подхода в экономическом образовании
Серия: Экономика плюс педагогика
Место публикации : Экономика в школе. - 2011. - N 1. - С.25-27
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика в школе--межпредметные связи--междисциплинарные подходы--школьные предметы--экономическая деятельность--экономическое образование
Аннотация: Установить межпредметные связи экономики можно практически со всеми школьными предметами, поскольку мир экономики, наполнен самыми разнообразными знаниями. Оцениваются возможности каждого школьного предмета в межпредметной связи с экономикой. Ученик косвенно попадает в орбиту экономических процессов, пытается ориентироваться в них по отдельным признакам, запоминает названия и отдельные свойства экономических объектов, характеристики субъектов экономической деятельности и т. д.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук ; профессор)
Заглавие : О ценностях и целях экономического, финансового и предпринимательского образования
Серия: Экономика плюс педагогика
Место публикации : Экономика в школе. - 2010. - N 3/4. - С.14-20: 1 рис.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономическое образование--смысловая ценность экономики--источники ценностей экономического образования--экономические отношения--экономические знания--экономическая грамотность
Аннотация: Условное деление экономического образования по направлениям (для финансов, для предпринимательства и т. д. ) позволяет расширить спектр ценностей каждого. Именно разнообразие обеспечивает возможность выбора и последующего отбора наиболее эффективных образовательных стратегий и технологий. Экономическое образование призвано раскрыть смысловую ценность образования.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук; профессор)
Заглавие : Факторы инновационности в экономическом образовании
Серия: Экономика плюс педагогика
Место публикации : Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С.15-19: 1 рис.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные учреждения--экономика в школе--системы экономического образования--инновационность экономических знаний--факторы инновационности образования--источники экономических знаний--содержание экономического образования
Аннотация: Инновационность превращается в важное условие развития современной системы образования. Производство инноваций требует эффективного использования знаний, обновление которых - это условие обновления экономических процессов, поиск новых источников знаний.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук; профессор)
Заглавие : Экономическая педагогика как процесс интеграции экономики и педагогики
Серия: Экономика плюс педагогика
Место публикации : Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С.50-55
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономическая политика--предметные области знаний--новые знаниевые объекты--интеграция экономики и педагогики--экономическая педагогика--продуктивная деятельность--педагогические принципы--экономическое образование--экономические знания--экономическое мышление
Аннотация: Чтобы экономика и педагогика образовали новый знаниевый объект, новую научную область, необходимо выделить общие цели и интересы, "точки соприкосновения", на основе которых может произойти их объединение. Экономическая педагогика превращается в единственное средство, способное научить "правилам" работы с экономической информацией, критериям применимости и осознания ценности экономических знаний.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (канд. эконом. наук)
Заглавие : Экономические компетенции: сущность, структура и место в системе ключевых компетенций
Серия: Экономика плюс педагогика
Разночтения заглавия :: Сущность, структура и место в системе ключевых компетенций
Место публикации : Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С.42-47
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика в школе--экономические знания--экономическая грамотность--экономическая компетенция школьников--экономические компетенции--ключевые компетенции
Аннотация: Экономические компетенции определяются набором теоретических знаний и практических навыков, необходимых для встраивания в экономическую систему. Экономические компетенции имеют знаниевую основу и обеспечивают практический выход в навыки. Они определяют возможности реализации ученика в будущем как в профессиональной сфере, так и в частной жизни, таким образом, экономические компетенции выступают как средство, с помощью которого выстраивается траектория жизни, карьера. успех и т. д.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук; профессор)
Заглавие : Экономическое образование и проблемы профориентации школьников
Серия: Экономика плюс педагогика
Место публикации : Экономика в школе. - 2012. - № 1. - С.17-22
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экономика в школе--профориентация школьников--профессиональная ориентация--школьная профориентация--выбор профессии--личностное самоопределение--экономическое образование--экономическая грамотность--экономическая культура--экономический образ мышления--формирование жизненных позиций--готовность к социальной адаптации
Аннотация: Цель профориентации - не только профессиональное, но и личностное самоопределение, которое требует решения не только проблемы "кем быть", но и проблемы "каким быть". При этом экономическое образование напрямую не решает проблему "кем быть", но, как и все образование в целом, имеет прямое отношение к решению проблемы "каким быть".
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)