Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Торопов, Дмитрий Анатольевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Торопов, Дмитрий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Цифровизация образования в Германии в условиях пандемии: демократизация или изоляция?
Параллельн. заглавия :Digitalization of education in Germany in the context of the pandemic: democratization or isolation?
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №4. - С.122-128. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 128 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Германия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): e-learning--высшее образование--дистанционное обучение--домашнее обучение--компьютерная грамотность--образовательные концепции--пандемии--педагоги--студенты--университеты--цифровизация образования--цифровое образование--цифровые технологии--частные университеты--школьники--школьное образование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности цифровизации образования в Германии в период коронавирусной пандемии, а также те вопросы, ответы на которые предстоит найти специалистам в области образования, педагогам, родителям и собственно самим учащимся в постковидный период.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Торопов, Дмитрий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Профессиональное образование в международном сравнении
Параллельн. заглавия :Vocational education in international comparison
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 3. - С.107-115. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 115 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование --Европа --Япония
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безработица--бюджетные учебные заведения--дуальная система образования--дуальное профессиональное образование--квалификационные рамки--либеральная система обучения--международная мобильность работников--молодежь--национальные квалификационные рамки--профессиональная квалификация--профессиональная подготовка--профессиональное обучение--сегментированная система образования--система коллективного обучения--система профессионального образования--системы обучения
Аннотация: В статье рассматривается роль дуальной системы образования, которая для своих выпускников открывает такие карьерные перспективы, которые идеально подходят для длительной работы в любой компании. Поэтому принято говорить об особой интегративной функции дуальной системы. Однако во многих странах отсутствует подобная система, и преобладающей является система школьного обучения или обучение на рабочем месте. В статье дается анализ влияния подобной разнородности на рынок труда.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)