Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Тропникова, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тропникова В. В.
Заглавие : Ресурсы МООК: интеграция в модель смешанного обучения
Параллельн. заглавия :MOOC Resources: Integration into a Blended Learning Model
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 6. - С.29-31. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 31 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--онлайн-обучение--дистанционный формат обучения--информационные технологии--онлайн-курсы--массовые открытые онлайн-курсы--химия--обучение химии--смешанное обучение--медицинские колледжи--учебные дисциплины--цифровые сервисы--компьютерные программы--предметные результаты
Аннотация: Рассмотрены возможности использования массовых открытых онлайн-курсов и ресурсов различных сервисов в качестве дополнительных материалов в смешанном обучении.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тропникова В. В.
Заглавие : Интеграция технологий Worldskills в модель смешанного обучения
Параллельн. заглавия :Integrating Worldskills Technologies into Blended Learning Model
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 1. - С.37-39. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--химия--обучение химии--смешанное обучение--медицинские колледжи--учебные дисциплины--перевернутые классы--wsr технологии--практико-ориентированное обучение--учебный процесс--учебные задания--чемпионаты профессионального мастерства--профессиональное мастерство--межпредметные связи--технологии wsr
Аннотация: На примере медицинского колледжа рассмотрен опыт практико-ориентированного обучения с включением WSR-технологий в модель смешанного обучения "Перевернутый класс".
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тропникова В. В.
Заглавие : Модель смешанного обучения: использование WS-технологий
Параллельн. заглавия :Model of blended learning: using WS-technologies
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2022. - № 9. - С.34-37: 3 рис., табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 36-37 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--химия--обучение химии--смешанное обучение--медицинские колледжи--ws-технологии--учебные задания--чемпионаты профессионального мастерства--профессиональное мастерство--технологии ws--лабораторная диагностика--qr-коды--модели смешанного обучения--государственная итоговая аттестация
Аннотация: Рассмотрены возможности использования системы заданий для подготовки к новой форме государственной аттестации и конкурсам профессиональной направленности WorldSkills Russia на примере медицинского колледжа.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)