Поисковый запрос: (<.>A=Федоров, А. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Анализ медийных стереотипов на занятиях в школьной аудитории [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 138-146. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медийные стереотипы -- анализ медийных стереотипов -- медиатексты -- сюжетные стереотипы -- структура сюжетных стереотипов -- старшеклассники -- старшие классы -- творческие задания -- литературно-аналитические задания -- медиаобразование -- театрализованно-ролевые задания -- школьная аудитория -- изобразительно-имитационные задания
Аннотация: В статье представлены циклы творческих заданий для старшеклассников по тематике медийных стереотипов на занятиях в школьной аудитории.
Найти похожие
|
2.
|
Стародубцев, В. А. (доц.).
Возможности сервисов web 2. 0 для формирования персональных образовательных сфер [Текст] = Web 2. 0 services and applications for forming personal learning environment / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров, А. А. Киселева // Высшее образование в России. - 2010. - N 7. - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- персональные образовательные сферы -- блогосфера -- социальные сети
Аннотация: Об использовании блогосферы и социальных сетей для формирования персональных образовательных сфер.
Доп.точки доступа:
Федоров, А. Ф. (доц.); Киселева, А. А. (ст. преподаватель)
Найти похожие
|
3.
|
Дескриптивный анализ историко-педагогического пространства на основе парадигмального подхода [Текст] / А. А. Федоров [и др.] // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогическое пространство -- педагогические идеи -- парадигмальный подход -- дескриптивный анализ -- метод дескриптивного анализа -- образовательная парадигма -- педагогическая парадигма -- классификации педагогических парадигм -- электронные сервисы -- научно-образовательные сервисы -- дескриптивные характеристики -- дуалистические дескриптивные характеристики -- педагогические концепции
Аннотация: Представлена интерпретация парадигмального подхода для методических целей овладения содержанием педагогических дисциплин на трех уровнях с помощью электронного научно-образовательного сервиса. Описан инструмент аппроксимальной визуализации характеристик педагогических идей на основе девяти дуалистических критериев и результаты первого этапа его апробации.
Доп.точки доступа:
Федоров, А. А. (доктор философских наук; профессор; ректор); Илалтдинова, Е. Ю. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой); Слепенкова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Фролова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Аксенов, С. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
4.
|
Шарманова, Светлана Борисовна.
Игры - круговая тренировка первоклассников [Текст] / С. Б. Шарманова, А. И. Федоров // Физическая культура в школе. - 2018. - № 3. - С. 26-31
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- двигательные качества -- игры -- круговые тренировки -- младший школьный возраст -- начальная школа -- физическое воспитание
Аннотация: Предложен подход к повышению эффективности физического воспитания детей младшего школьного возраста, в основу которого легла круговая тренировка. Разработаны методика и алгоритм применения круговой тренировки в процессе физического воспитания в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Федоров, А. И.
Найти похожие
|
5.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Идеологический и философский анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на школьных занятиях [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 122-136. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- идеологические концепции -- идеологические теории -- теории медиаобразования -- медиатексты -- аудитория -- школьная аудитория -- репрезентация -- учащиеся -- аналитическое мышление -- медийные воздействия -- медийные эффекты -- медийные влияния -- типология медийных эффектов -- агентства -- ключевые понятия медиаобразования -- манипулятивное воздействие -- приемы манипулятивного воздействия -- качества личности -- антиманипулятивные качества личности -- анализ медиатекстов -- идеологический анализ медиатекстов -- философский анализ медиатекстов -- творческие задания -- литературно-аналитические задания -- театрализованно-ролевые задания -- изобразительно-имитационные задания -- коллективные обсуждения -- рецензирование медиатекстов -- тестирование
Аннотация: В статье проанализированы ключевые понятия теории медиаобразования, представлена последовательность развития "антиманипулятивного" аналитического мышления аудитории на медиаматериале и циклы творческих заданий для идеологического и философского анализа медиатекстов в школьной аудитории.
Найти похожие
|
6.
|
Интегрированный урок "Физика+физическая культура" [Текст] / А. М. Воронов [и др. ] // Физическая культура в школе. - 2010. - N 5. - С. 23-25
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мышечные ткани -- интегрированные уроки -- уроки физической культуры -- уроки физики -- закон сохранения -- соединительные ткани -- полная механическая энергия -- уроки анатомии
Аннотация: Предлагается интегрированный урок физики, физической культуры и анатомии, разработанный преподавателями Карельской государственной педагогической академии.
Доп.точки доступа:
Воронов, А. М. (канд. пед. наук); Федоров, А. М. (канд. пед. наук); Федорова, Е. Н. (канд. пед. наук); Янюшкина, Г. М. (канд. пед. наук); Карельская государственная педагогическая академия
Найти похожие
|
7.
|
Федоров, А. В. (д-р пед. наук, проф., президент Ассоц. кинообразования и медиапедагогики России, проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т).
Как российские педагоги относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов? [Текст] / А. В. Федоров // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 36-48 : табл. - Библиогр.: с. 47-48 (11 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.00 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- медиаграмотность -- учителя -- школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- идеи -- стандарты
Аннотация: Анализ опроса учителей показал, что три четверти из них, осознавая огромную значимость медиакоммуникации в жизни человека, поддерживают необходимость медиаобразования школьников и студентов, а более половины считают, что педагогическим вузам сегодня нужна новая специальность - "Медиаобразование". При этом большинство учителей полагает, что сочетание автономных и интегрированных занятий со школьниками и студентами сегодня наиболее эффективный путь для развития медиаобразования.
Доп.точки доступа:
Зазнобина (1939-2000) \л. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Федоров, А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т).
Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности [Текст] / А. В. Федоров // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 11. - С. 38-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (8 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- преподаватели -- педагоги -- медиаобразование -- медиаграмотность -- классификации -- умения -- знания -- мотивации -- методики
Аннотация: Современные школьные учителя и преподаватели вузов просто обязаны быть медиаграмотными. Поэтому необходима разработка классификации показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогу для медиаобразовательной деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Федоров, А. Ю.
Криминальное присвоение прав на владение и управление хозяйствующими субъектами и их активами [Текст] / А. Ю. Федоров // Право и образование. - 2011. - N 10. - С. 92-103. - Библиогр.: с. 102-103 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.51 + 67.408
Рубрики: Право
Криминология
Уголовное право в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
хозяйствующие субъекты -- активы субъектов -- коммерческая собственность -- рейдерство -- рейдерские захваты -- противодействие -- преступная деятельность -- криминальное присвоение -- преступность -- коррупция
Аннотация: Криминологическая характеристика присвоения прав на владение и управление хозяйствующими субъектами и их активами.
Найти похожие
|
10.
|
Федоров, А. Ю. (канд. юрид. наук).
Криминальный передел собственности в период приватизации [Текст] / А. Ю. Федоров // Право и образование. - 2009. - N 11. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.404.1
Рубрики: Право
Право собственности и другие вещные права
Кл.слова (ненормированные):
приватизация -- захват собственности -- акционерные общества -- экономические кризисы -- социально-политические кризисы -- приватизационные чеки -- рентабельность предприятий -- инфляция -- рынки ценных бумаг -- предпринимательство
Аннотация: Использование криминальных технологий в процессе захвата государственной собственности.
Найти похожие
|
11.
|
Федоров, А. (д-р с. -х. наук).
На тыквенных корнях [Текст] / А. Федоров // Приусадебное хозяйство. - 2010. - N 4. - С. 28-29 : фот., рис.
. - ISSN 0207-2173ББК 41.4
Рубрики: Сельское хозяйство
Земледелие и агротехника
Кл.слова (ненормированные):
бахчевые культуры -- арбузы -- дыни -- тыквы -- выращивание дынь -- выращивание арбузов -- прививка сближением -- тыквенные подвои
Аннотация: Повысить устойчивость дыни и арбуза к болезням и неблагоприятным условиям можно с помощью их прививки на тыкву. Приведены схемы прививки сближением.
Найти похожие
|
12.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Насколько в России необходимо медиаобразование школьников? [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 14-17. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- школьники -- интегрированное медиобразование -- медиа -- манипуляционное воздействие медиа -- приемы манипуляционного воздействия -- манипулятивные приемы -- аналитическое мышление -- антиманипулятивное аналитическое мышление -- медиатексты -- анализ медиатекстов -- методические приемы анализа
Аннотация: В статье автор рассуждает о необходимости введения медиаобразования в российскую систему образования.
Найти похожие
|
13.
|
Шапошников, Л. Е. (доктор философских наук; ректор).
Новые горизонты [Текст] = New horizons / Л. Е. Шапошников, А. А. Федоров // Высшее образование в России. - 2011. - № 11. - С. 14-19
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- проектное управление -- модульно-проектная управленческая система -- инновационные вузы -- линейно-функциональная модель управления -- проектно-матричная модель управления -- модели управления
Аннотация: Анализируется процесс реорганизации вуза с целью создания университетского комплекса с развитой инновационной структурой, с проектно-матричной моделью управления.
Доп.точки доступа:
Федоров, А. А. (доктор философских наук; первый проректор); Нижегородский государственный педагогический университетВолжский государственный инженерно-педагогический университет
Найти похожие
|
14.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института).
Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики [Текст] / А. В. Федоров // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпетентность
Аннотация: Отмечается важность медиаобразования в современном мире, раскрываются его направления. Утверждается, что с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВПО) по направлениям бакалавриата и магистратуры в вузах реально открываются широкие возможности для внедрения медиаобразования.
Найти похожие
|
15.
| 811.161.1
Ф 33
Федоров, А. К.
О синкретизме придаточных предложений в современном русском языке [Текст] / А. К. Федоров // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 80-84. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
синкретизм -- придаточные предложения -- синкретичные придаточные предложения
Аннотация: Рассматриваются синкретичные придаточные предложения, в которых совмещаются собственно синтаксические и семантико-синтаксические отношения, условия создания синкретизма придаточных предложений.
Найти похожие
|
16.
|
Федоров, А. В.
Образы холодной войны: проекция политики противостояния на экране [Текст] / А. В. Федоров // Полис: Политические исследования. - 2010. - N 4. - С. 48-64. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0321-2017ББК 66.3(0),4 + 85.37
Рубрики: Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Музыка и зрелищные искусства
Киноискусство в целом--СССР--Россия--США; Западная Европа, 1946-1991 гг.; 1992-2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
образ России -- холодная война -- западные фильмы -- идеологическая конфронтация -- психологические войны -- медиатексты -- кинематограф
Аннотация: Анализ трансформации образа России на западном экране - от эпохи идеологической конфронтации до современного этапа.
Найти похожие
|
17.
|
Федоров, А. И.
Общеобразовательная школа как институциональный субъект формирования культуры здоровья и здорового стиля жизни у подростков [Текст] / А. И. Федоров, С. Б. Шарманова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15
ББК 51.2 + 75.1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- здоровый образ жизни -- здоровый стиль жизни -- подростки -- культура здоровья -- общеобразовательная школа -- школа
Аннотация: Роль института школы в решении проблемы формирования у подростков культуры здоровья и здорового стиля жизни.
Доп.точки доступа:
Шарманова, С. Б.
Найти похожие
|
18.
|
Федоров, А. Ю. (кандидат юридических наук).
Оптимизация механизма уголовно-правового воздействия в отношении юридических лиц [Текст] / А. Ю. Федоров // Право и образование. - 2012. - № 7. - С. 135-139
. - ISSN 1563-020XББК 67.99
Рубрики: Право
Право отдельных стран--Россия--Франция
Кл.слова (ненормированные):
уголовное право -- уголовно-правовое воздействие -- уголовное законодательство -- преступления -- уголовная ответственность -- правонарушения -- уголовные правонарушения -- юридические лица -- ответственность юридических лиц -- виды наказаний -- коррупция -- кодексы -- конвенции -- официальные документы -- официальные материалы
Аннотация: Анализ уголовно-правового воздействия в отношении юридических лиц в России и за рубежом.
Доп.точки доступа:
Организация Объединенных Наций; ООН
Найти похожие
|
19.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Опыт массового медиаобразования в Венгрии: становление и тенденции развития [Текст] / А. В. Федоров, А. А. Левицкая // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 62-74. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Венгрия
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- развитие медиаобразования -- этапы развития медиаобразования -- медиатексты -- кинообразование -- образовательная политика -- венгерская политика образования -- планы медиаобразования -- стратегические планы медиаобразования -- интеграция медиаобразования -- медиаграмотность -- развитие медиаграмотности -- программы развития медиаграмотности -- учебники по медиаграмотности -- школьные предметы -- технологии медиаобразования -- педагоги -- подготовка педагогов -- массовое медиаобразование -- модели массового медиаобразования
Аннотация: В статье рассматривается венгерская модель массового медиаобразования.
Доп.точки доступа:
Левицкая, А. А. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук ; профессор).
Основные медиаобразовательные модели в ведущих англоязычных странах [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 109-118. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Канада--Великобритания
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- модели медиаобразования -- медиаобразовательные модели -- модель Мастермана -- Мастермана модель -- модель Силверблэта -- Силверблэта модель -- модель Бэзэлгэт -- Бэзэлгэт модель -- модель Букингэма -- Букингэма модель -- модель Харта -- Харта модель -- задачи медиаобразования -- медиаобразовательные программы -- программы медиаобразования -- интегрированный подход -- модель Поттера -- Поттера модель -- канадская медиаобразовательная модель -- медиаграмотность -- развитие медиаграмотности
Аннотация: В англоязычных странах существует целый ряд перспективных медиаобразовательных моделей, которые используются в процессе образования и воспитания. Важная особенность рассмотренных моделей - широкий диапазон внедрения: школы, вузы, учреждения дополнительного образования и досуговой деятельности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный