Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федоров, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В.
Заглавие : Отношение учащихся к насилию на экране, причины и следствия их контакта с экранным насилием
Серия: Практика
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. 129-139
Примечания : Библиогр в сносках: 7 назв.
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кинопредпочтения школьников--насилие в кино--насилие на экране--подростки--предпочтения школьников--сцены насилия--учащиеся--школьники--экранное насилие
Аннотация: О кинопредпочтениях школьников разных возрастных групп и отношении их к сценам насилия на экране.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В.
Заглавие : Школьники и насилие на экране. Ситуативные тесты
Серия: Практика
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. 131-157
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): агрессивность--анкеты--медианасилие--младшие школьники--насилие на экране--подростки--предпочтения школьников--преступность--ситуативные тесты--старшеклассники--сцены насилия--тесты--школьники--экранное насилие
Аннотация: Об отношении школьников разных возрастов к сценам насилия на экране. В приложении приводится структура анкеты для школьников.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 11. - С.38-42: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 42 (8 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--преподаватели--педагоги--медиаобразование--медиаграмотность--классификации--умения--знания--мотивации--методики
Аннотация: Современные школьные учителя и преподаватели вузов просто обязаны быть медиаграмотными. Поэтому необходима разработка классификации показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогу для медиаобразовательной деятельности.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Технология развития медиакомпетентности и критического творческого мышления в процессе медиаобразования студентов : общие подходы
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 7. - С.34-44: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 44 (13 назв. )
УДК : 371 + 378
ББК : 74р + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиакомпетентность--медиаграмотность--медиаобразование--критическое мышление--студенты--педагоги
Аннотация: Профессиональная медиакомпетентность педагога - это совокупность умений (мотивационных, информационных, методических, практико-операционных, креативных) осуществлять медиаобразовательную деятельность в аудитории различного возраста.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф., президент Ассоц. кинообразования и медиапедагогики России, проректор по науч. работе ; Таганрог. гос. пед. ин-т)
Заглавие : Как российские педагоги относятся к проблеме медиаобразования школьников и студентов?
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С.36-48: табл. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 47-48 (11 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 37.013 + 371
ББК : 74.00 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--учителя--школы--вузы--высшие учебные заведения--идеи--стандарты
Аннотация: Анализ опроса учителей показал, что три четверти из них, осознавая огромную значимость медиакоммуникации в жизни человека, поддерживают необходимость медиаобразования школьников и студентов, а более половины считают, что педагогическим вузам сегодня нужна новая специальность - "Медиаобразование". При этом большинство учителей полагает, что сочетание автономных и интегрированных занятий со школьниками и студентами сегодня наиболее эффективный путь для развития медиаобразования.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Основные теории медиаобразования в зарубежных странах
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С.17-28
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Россия
Организация образования --США --Канада
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаобразовательные теории--протекционистская теория медиаобразования--инъекционная теория медиаобразования--защитная теория медиаобразования--прививочная теория медиаобразования--этическая теория медиаобразования--критическое мышление--развитие критического мышления--идеалогическая теория медиаобразования--экологическая теория медиаобразования--удовлетворение потребностей--источники удовлетворения потребностей--практическая теория медиаобразования--деятельностная теория медиаобразования--культурологическая теория медиаобразования--медиапедагогика--модели медиаобразования--эстетическая теория медиаобразования--художественная теория медиаобразования--семиотическая теория медиаобразования--социокультурная теория медиа--способы учебной деятельности
Аннотация: В статье подробно проанализированы западные теоретические концепции, существующие в медиаобразовании, описаны их особенности, сходства и отличия друг от друга. На основании этого анализа представлены подходы преподавания в данной области, а также сделаны выводы о потенциальных направлениях адаптации основных западных концепций медиаобразования в современных российских условиях.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левицкая А. А. (канд. пед. наук), Федоров А. В.
Заглавие : Роль и значение веб-квеста в современном образовании
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С.73-85
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.69:004.3 + 371.3 + 377 + 371.66:004.3
ББК : 74с + 74.202 + 74.5 + 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): веб-квест--образовательные сайты--интернет--интернет-ресурсы--исследовательские работы--медиаобразование--медиаобразовательные технологии--медиаобразовательные проекты--медиакомпетентность--сайты--виртуальные путешествия--деловые игры--характеристики личности--информационные ресурсы--сценарии медиаобразовательных квестов
Аннотация: В статье рассказывается о том, что представляет собой веб-квест, как он создается, какие качества, знания и умения развивает у учащихся, а также рассматривается категория "медиакомпетентность личности".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В.
Заглавие : Образы холодной войны: проекция политики противостояния на экране
Серия: Тема номера: Изучение ментальных пространств России
Место публикации : Полис: Политические исследования. - 2010. - N 4. - С.48-64. - ISSN 0321-2017. - ISSN 0321-2017
Примечания : Библиогр.: с. 64
УДК : 316.334.3 + 791.43
ББК : 66.3(0),4 + 85.37
Предметные рубрики: Политика. Политология
Политика в отдельных сферах общественной деятельности
Музыка и зрелищные искусства
Киноискусство в целом --СССР --Россия --США; Западная Европа, 1946-1991 гг.; 1992-2010 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образ россии--холодная война--западные фильмы--идеологическая конфронтация--психологические войны--медиатексты--кинематограф
Аннотация: Анализ трансформации образа России на западном экране - от эпохи идеологической конфронтации до современного этапа.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Основные медиаобразовательные модели в ведущих англоязычных странах
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С.109-118
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Канада --Великобритания
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--модели медиаобразования--медиаобразовательные модели--модель мастермана--мастермана модель--модель силверблэта--силверблэта модель--модель бэзэлгэт--бэзэлгэт модель--модель букингэма--букингэма модель--модель харта--харта модель--задачи медиаобразования--медиаобразовательные программы--программы медиаобразования--интегрированный подход--модель поттера--поттера модель--канадская медиаобразовательная модель--медиаграмотность--развитие медиаграмотности
Аннотация: В англоязычных странах существует целый ряд перспективных медиаобразовательных моделей, которые используются в процессе образования и воспитания. Важная особенность рассмотренных моделей - широкий диапазон внедрения: школы, вузы, учреждения дополнительного образования и досуговой деятельности.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института)
Заглавие : Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010) : сравнительный анализ
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С.73-76. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 76 (4 назв. ). - Окончание следует
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Германия --Россия, 21 в. нач.; 2000-2010 гг.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--медиакомпетентность--сравнительный анализ--пресса--аудиовизуальные материалы
Аннотация: Представлен сравнительный анализ медиаобразования в Германии и России. Обозначены трудности внедрения медиаобразования в учебный процесс обеих стран. Отмечается, что для более широкого внедрения медиаобразования необходима консолидация всех образовательных и медиапедагогических организаций, медийного сообщества.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института)
Заглавие : Современное медиаобразование в Германии и России (2000-2010) : сравнительный анализ
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С.73-79. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 79 (12 назв. ). - Окончание. Начало в N 2
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Германия --Россия, 21 в. нач.; 2000-2010 гг.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--медиаграмотность--медиакомпетентность--сравнительный анализ--пресса--аудиовизуальные материалы--интернет-сайты--учебные программы--научные исследования
Аннотация: Представлен сравнительный анализ медиаобразования в Германии и России. Обозначены трудности внедрения медиаобразования в учебный процесс обеих стран. Отмечается, что для более широкого внедрения медиаобразования необходима консолидация всех образовательных и медиапедагогических организаций, медийного сообщества.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Сюжетный/повествовательный анализ медиатекстов на занятиях в школе
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С.96-104
Примечания : Библиогр. в сносках. - Примеч.: с. 103-104
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиапедагогика--медиаобразование--медиатексты--ученики--старшеклассники--сюжетный анализ медиатекстов--повествовательный анализ--творческие задания--литературно-имитационные задания--театрализованно-ролевые задания--изобразительно-имитационные задания--литературно-аналитические задания--вопросы
Аннотация: В статье в рамках сюжетного анализа медиатекстов рассматривается ряд творческих заданий для старшеклассников, включающих анализ ключевых понятий медиаобразования.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Развитие медиакомпетентности и аналитического мышления в процессе медиаобразования старшеклассников
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С.89-97
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитический анализ медиатекстов--аналитическое мышление--занятия--медиакомпетентность личности--медиаобразование--медиатексты--метод проектов--педагогические технологии--проблемное обучение--проблемные ситуации--развитие аналитического мышления--стадии развития мышления--старшеклассники--старшие классы--сценарии занятий--технология развития мышления--учебные проекты
Аннотация: В статье представлена технология развития аналитического мышления старшеклассников.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Российское общество и власть накануне выборов : круглый стол кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ
Серия: Россия сегодня
Разночтения заглавия :: Политические лидеры и власть в представлениях граждан накануне выборов - 2011: Система политических ценностей в процессе восприятия власти в современной России: Особенности восприятия образа Президента РФ Д. А. Медведева: Особенности восприятия образа премьер-министра РФ В. В. Путина: Антиэтатическая и антиимперская линии в русском национализме: Отношение к власти в российских регионах: Произойдет ли переход от десакрализации к демонизации образов власти?: "Зародыши" новых тенденций в образах власти: Ресурсов, чтобы "казаться, а не быть", у современной российской власти больше нет: Государственные символы и власть: Региональные лидеры и их роль в электоральном процессе: Выборы и Интернет: Простейшую модель "власть - общество" следует дополнять медиативной составляющей: В результате выборов мы получили Думу с другим составом: "Стратегия - 2020" как новый курс власти: В стране формируется запрос на новую повестку дня: Комментарий: Подытоживая дискуссию
Место публикации : Полис: Политические исследования. - 2012. - № 1. - С.149-164. - ISSN 0321-2017. - ISSN 0321-2017
УДК : 324
ББК : 66.3(0),131
Предметные рубрики: Политика. Политология
Избирательные кампании --Россия, 2011-2012 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): выборы--российское общество--политики--политические лидеры--образы власти--национализм--политические партии--электорат--круглые столы
Аннотация: Круглый стол посвящен проблемам текущего электорального цикла в России.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Идеологический и философский анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на школьных занятиях
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.122-136
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--идеологические концепции--идеологические теории--теории медиаобразования--медиатексты--аудитория--школьная аудитория--репрезентация--учащиеся--аналитическое мышление--медийные воздействия--медийные эффекты--медийные влияния--типология медийных эффектов--агентства--ключевые понятия медиаобразования--манипулятивное воздействие--приемы манипулятивного воздействия--качества личности--антиманипулятивные качества личности--анализ медиатекстов--идеологический анализ медиатекстов--философский анализ медиатекстов--творческие задания--литературно-аналитические задания--театрализованно-ролевые задания--изобразительно-имитационные задания--коллективные обсуждения--рецензирование медиатекстов--тестирование
Аннотация: В статье проанализированы ключевые понятия теории медиаобразования, представлена последовательность развития "антиманипулятивного" аналитического мышления аудитории на медиаматериале и циклы творческих заданий для идеологического и философского анализа медиатекстов в школьной аудитории.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Этический анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в школьной аудитории
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С.142-152
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 + 371.4
ББК : 74.202 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиа--медиатексты--этический анализ--медиаобразование--этическая теория медиаобразования--старшеклассники--школы (образование)--творческие задания--литературно-имитационные задания--литературно-аналитические задания--театрализовано-ролевые задания--изобразительно-имитационные задания--проблемные коллективные обсуждения--рецензирование медиатекстов--эвристический подход
Аннотация: Этический анализ медиа и медиатекстов предполагает выполнение старшеклассниками ряда творческих заданий: литературно-имитационных, литературно-аналитических, театрализовано-ролевых, изобразительно-имитационных.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института)
Заглавие : Новые стандарты - реальная возможность для медиапедагогики
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С.55-58. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 58 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--стандарты образования--образовательные стандарты--медиаобразование--медиапедагогика--медиаграмотность--медиакомпетентность
Аннотация: Отмечается важность медиаобразования в современном мире, раскрываются его направления. Утверждается, что с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВПО) по направлениям бакалавриата и магистратуры в вузах реально открываются широкие возможности для внедрения медиаобразования.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Анализ медийных стереотипов на занятиях в школьной аудитории
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.138-146
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медийные стереотипы--анализ медийных стереотипов--медиатексты--сюжетные стереотипы--структура сюжетных стереотипов--старшеклассники--старшие классы--творческие задания--литературно-аналитические задания--медиаобразование--театрализованно-ролевые задания--школьная аудитория--изобразительно-имитационные задания
Аннотация: В статье представлены циклы творческих заданий для старшеклассников по тематике медийных стереотипов на занятиях в школьной аудитории.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Структурный анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на занятиях в школе
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С.144-149
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): структурный анализ--медиатексты--массовая культура--телевизионная массовая культура--медиакультура--структурный анализ медиатекстов--методики структурного анализа--старшеклассники--творческие задания--литературно-аналитические задания--медиаобразование--изобразительно-имитационные задания
Аннотация: В статье рассматривается методика структурного анализа медиатекстов, а также представлен цикл литературно-аналитических и изобразительно-имитационных творческих заданий для выявления систем, отношений, форм медиакультуры, структуры медиатекстов на занятиях в школьной аудитории.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федоров А. В. (доктор педагогических наук; профессор), Левицкая А. А.
Заглавие : Опыт массового медиаобразования в Венгрии: становление и тенденции развития
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С.62-74
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Венгрия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медиаобразование--развитие медиаобразования--этапы развития медиаобразования--медиатексты--кинообразование--образовательная политика--венгерская политика образования--планы медиаобразования--стратегические планы медиаобразования--интеграция медиаобразования--медиаграмотность--развитие медиаграмотности--программы развития медиаграмотности--учебники по медиаграмотности--школьные предметы--технологии медиаобразования--педагоги--подготовка педагогов--массовое медиаобразование--модели массового медиаобразования
Аннотация: В статье рассматривается венгерская модель массового медиаобразования.
Найти похожие

 1-20    21-21 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)