Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Хабарова, Татьяна Валерьевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Штекляйн, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук; заведующая), Хабарова, Татьяна Валерьевна
Заглавие : Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива?
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С.6-8. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные учреждения--особенности работы детского сада--организация пространства детского сада--педагогическая деятельности с детьми
Аннотация: Предлагается вариант разработанного проекта современного ДОУ, который кардинально меняет форму организации и содержание работы с детьми внутри детского сада.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хабарова, Татьяна Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент), Штекляйн, Светлана Николаевна
Заглавие : Деятельность федеральной стажировочной площадки по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования": первые итоги
Серия: Дошкольная академия
Разночтения заглавия :: Модернизация муниципальных систем дошкольного образования
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С.10-14. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Коми --Сыктывкар, город --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование в регионах--модернизация дошкольного образования--модели дошкольного образования--новые формы дошкольного образования--модульная образовательная программа стажировки--деятельность стажировочной площадки--задачи деятельности стажировочной площадки--направленная деятельность--учебно-методические материалы--активные организационные формы стажировки--ожидаемые результаты стажировки
Аннотация: Развитие новых моделей и форм дошкольного образования для обеспечения доступности и качества дошкольного образования. Нормативно-правовое обеспечение дошкольного образования. Развитие новых финансово-экономических механизмов. Обновление содержания и технологий дошкольного образования. Развитие информационных и материально-технических ресурсов. Повышение качества кадрового обеспечения.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Штекляйн, Светлана Николаевна (заведующая), Хабарова, Татьяна Валерьевна
Заглавие : Качественные характеристики современного дошкольного образования
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С.20-23. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дошкольники--новые модели образования--нормативное правовое обеспечение--вариативные модели--содержание дошкольного образования--технологии дошкольного образования--информационные ресурсы--материально-технические ресурсы--кадровое обеспечение
Аннотация: Современное дошкольное образование - это открытая социально-педагогическая система предоставления образовательных и иных услуг населению, в которой образ дошкольного детства рассматривается как уникальный период жизни человека. В основу структурирования системы целесообразно заложить вариативные модели дошкольного образования. Вариативные модели могут быть реализованы через внедрение новых форм, для которых требуется серьезная разработка нормативно-правовой основы, содержания и технологий работы с детьми.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Штекляйн, Светлана Николаевна (доктор педагогических наук; проректор), Хабарова, Татьяна Валерьевна
Заглавие : Первый республиканский фестиваль "Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество"
Серия: Дошкольная академия
Разночтения заглавия :: Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С.6-8: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Коми --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доу--дошкольники--дошкольное образование--дошкольные образовательные учреждения--педагоги дошкольного образования--педагогические идеи--республиканские фестивали--современное дошкольное образование--фестивали
Аннотация: В статье идет речь о прохождении первого республиканского фестиваля по дошкольному образованию.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хабарова, Татьяна Валерьевна (доцент кафедры дошкольного образования)
Заглавие : Размышления о разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 2. - С.4-5. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--дошкольное образование--современное дошкольное образование--методические рекомендации--совместная деятельность--самостоятельная деятельность
Аннотация: Много есть вопросов, связанных с разработкой основной общеобразовательной программы дошкольного образования, много появится далее - при разработке содержания. Хочется верить, что все это не сможет никоим образом навредить нашим детям, ради которых и затеваются все эти изменения. Также очень хочется логичности, разумности и последовательности от всех, кто работает для наших детей.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)