Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Хайбулина, К. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии).
Возможности УМК "Линия жизни" при внедрении ФГОС в процессе обучения биологии [Текст] / К. Ф. Хайбулина // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73 (19 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплекты -- рабочие программы -- методические пособия -- электронные приложения -- учебники биологии -- обучение биологии -- биологическое образование
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу использования УМК "Линия жизни" в общеобразовательной школе. Подробно рассматриваются и анализируются элементы, составляющие УМК, вопросы, связанные с возможностями и реализацией комплекта "Линия жизни" в процесс обучения биологии при внедрении нового ФГОС. Автор рассматривает различные типы заданий на примере формирования познавательных, коммуникативных, личностных, регулятивных УУД.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Использование превентивного консультирования для обучения биологии в современной школе [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 41-46 : табл. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- превентивное консультирование -- превентивные консультации -- консультационные тексты -- консультационные карточки -- информационные технологии -- форум -- гиперссылки -- виртуальные консультации -- самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология превентивного консультирования, используемого в обучении биологии. Ее применение создает основу для новых форм образовательного взаимодействия и вырабатывает навык самостоятельной работы. Такое консультирование можно проводить, используя информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие создание консультационной карточки, наполнение ее содержанием, доставку и получение консультационного текста в режиме удаленного доступа, для организации взаимосвязи.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование цифрового микроскопа на уроках биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2017. - № 4. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- опыт работы -- цифровые микроскопы -- лабораторные работы -- индивидуально-групповые методики
Аннотация: Рассмотрена методика работы с цифровым микроскопом на уроках при изучении школьного биологического курса, позволяющая реализовать требования ФГОС. Комплексное применение цифрового микроскопа в сочетании с традиционными средствами обучения позволяет создать целостный образ изученного объекта.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; преподаватель).
Методическая система обучения биологии, основанная на индивидуально-групповой методике [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2015. - № 9. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (11 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- методические системы -- индивидуально-групповые методики -- системно-деятельностные подходы -- универсальные учебные действия -- уроки биологии -- школьное биологическое образование
Аннотация: Рассмотрена методическая система, в основе которой лежит индивидуально-групповая методика, позволяющая успешно реализовать основные требования ФГОС.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Образовательный контент электронной формы учебника по биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- электронные учебники -- учебники по биологии -- учебно-методические комплекты -- уроки биологии -- планируемые результаты
Аннотация: Рассмотрен образовательный контент электронной формы учебника по биологии на примере УМК "Линия жизни" издательства "Просвещение". Использование электронной формы учебника на уроках биологии позволяет организовать учебную деятельность, реализуя новые подходы к обучению, сохраняя преемственность с его печатным изданием.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Подготовка обучающихся к выполнению заданий в форме ОГЭ и ЕГЭ по биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2021. - № 4. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- учителя биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- превентивное консультирование -- превентивные консультации -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ГИА -- государственная итоговая аттестация -- консультационные карточки -- информационные технологии -- учебные пособия -- интернет-технологии -- интернет-курсы -- электронное обучение -- самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология подготовки школьников к ГИА по биологии. Хорошая подготовка по школьной программе, к сожалению, не гарантирует успех на итоговом экзамене. Учителю, как организатору учебной деятельности, возникшие проблемы можно решить, используя различные методики и технологии. Для самостоятельной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ школьников учителю можно создать интернет-курсы, используя электронное обучение с помощью бесплатной платформы.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Расширение предметной информационно-образовательной среды в обучении биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (9 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- информационные технологии -- учителя биологии -- профессиональные компетенции -- дополнительные профессиональные программы -- повышение квалификации -- мастер-классы -- цифровые микроскопы -- цифровые лаборатории -- интерактивные доски -- документ-камеры
Аннотация: В статье рассмотрен мастер-класс, позволяющий совершенствовать профессиональные компетенции учителей биологии. Его значение - создание положительной мотивации к использованию средств информационных технологий в обучении биологии.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Реализация обновленных ФГОС ООО в работе учителя биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2023. - № 1. - С. 18-27. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- предметные результаты -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- системно-деятельностный подход -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- уроки биологии -- 5 класс
Аннотация: Представлены особенности обновленных Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО). Переход на обновленный Стандарт предполагает внедрение ряда педагогических идей, направленных на совершенствование биологического образования, которые находят отражение не только в содержании изучаемого курса, но и в организации образовательного процесса. Рассмотрены образовательные технологии, методические приемы и методики позволяющие реализовать обновленный ФГОС ООО в обучении биологии.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Формирование предметных умений, связанных с использованием методов исследования в биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2022. - № 1. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 20-21 (13 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- предметные умения -- дефицит -- проверочные работы -- всероссийские проверочные работы -- 5 класс -- уроки биологии
Аннотация: Представлена методика, способствующая правильному пониманию изучаемого содержания при формировании предметных умений на уроке в V классе при изучении раздела "Биология как наука" темы "Методы изучения биологии". Рассмотрена технология подготовки школьников к ВПР на уроках биологии.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)