Поисковый запрос: (<.>A=Хаймович, Л. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (канд. пед. наук, доц. кафедры филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе)
Заглавие : Маски речевых жанров в структуре урока
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Маски речевых жанров
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 2. - С.25-28. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 28 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--школьники--младший школьный возраст--риторика (образование)--уроки риторики--4 классы--речевые жанры--педагогическое общение--общение педагогическое--речевое общение--непрямая коммуникация (образование)--коммуникации (образование)
Аннотация: О косвенных формах речевого общения на уроках. Разработка урока риторики в 4-м классе на тему "Маски речевых жанров".
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Объяснение учителя на уроке: учет типологии знаний
Серия: В лаборатории ученого
Место публикации : Начальная школа. - 2011. - N 7. - С.107-111. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): объяснение учителя--типология знания--младшие школьники--типы знания
Аннотация: Результативность объяснения учителя зависит от сознательного понимания учителем всех типов знания. В статье автор рассматривает каждый тип знания.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент), Потапов И. В., Ходоренко Е. Д.
Заглавие : Сотрудничество учеников, учителей и родителей в проектно-исследовательской деятельности младших школьников
Серия: Современная полиэтническая школа
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 11. - С.26-31. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 31 (4 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--межпредметные проекты--младшие школьники--начальная школа--проектная деятельность--проектно-исследовательская деятельность--родители--учебные проекты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации проектно-исследовательской деятельности в начальной школе на материале отдельных дисциплин и их интеграции - смежной тематике нескольких учебных предметов. Уделяется внимание различным формам сотрудничества учителей, учеников и родителей в работе над учебными проектами, факторам поддержания мотивации детей к проектированию.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курлыгина О. Е. (кандидат педагогических наук, доцент), Хаймович Л. В.
Заглавие : Объяснительная речь учителя - отражение его лингвометодической и коммуникативной компетентностей
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 12. - С.48-53. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 53 (4 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грамотная речь--коммуникативная компетентность--лингвометодическая компетентность--начальная школа--объяснительная речь--речь учителя--уроки русского языка--учителя
Аннотация: В статье рассматриваются различные взаимосвязанные аспекты достижения грамотности объяснительной речи учителя на уроках русского языка. Представлены и проанализированы наиболее частотные погрешности в речи учителей с опорой на разновидности объяснения с точки зрения типов знаний и содержания изучаемого материала. Делается вывод, что тщательное формирование лингвометодической и коммуникативной компетентностей позволяет избежать формального подхода к важнейшему феномену урока - приобретению новых знаний учениками.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент)
Заглавие : Дифференциация учебного материала при изучении морфологического понятия
Серия: Предметные области начального филологического образования
.
Систематический курс русского языка
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 1. - С.29-32. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 32 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания русского языка--младшие школьники--морфологические понятия--начальная школа--уроки русского языка
Аннотация: В статье рассматриваются различные способы организации учебного материала и приемы работы при ознакомлении младших школьников с морфологическими понятиями.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Трегубова Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент), Ассуирова Л. В., Хаймович Л. В.
Заглавие : Речевой задачник в системе подготовки ребенка к школе
Серия: Воспитание и обучение
.
Подготовка к школе
Место публикации : Начальная школа. - 2020. - № 9. - С.8-11. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 11 (6 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--задачники--подготовка к школе--развитие речи--речевая подготовка--речевое развитие--речевые задачи--речевые задачники--старшие дошкольники
Аннотация: В статье рассматриваются особенности работы с детьми дошкольного возраста, позволяющие в увлекательной форме решать непростую задачу речевого развития обучающихся. Авторы представляют некоторые дидактические приемы, направленные на развитие способностей дошкольников вступать в коммуникацию, а также вовлекающие ребенка в творческий процесс.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ассуирова Л. В. (доктор педагогических наук; доцент), Хаймович Л. В.
Заглавие : Концепт цветы: взаимодействие процессов познания и речевого развития
Серия: Воспитание и обучение
.
Развитие речи
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 1. - С.32-35. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепты--младшие школьники--начальная школа--познавательная деятельность--познавательно-речевые умения--работа с текстом--развитие речи--речевое развитие--цветы
Аннотация: В статье раскрывается взгляд авторов на то, как концепт "цветы" включается в систему формирования познавательно-речевых умений младших школьников. На конкретных примерах продемонстрированы эффективные приемы работы с текстом при использовании данного концепта.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент), Адельшина А. И.
Заглавие : Ознакомление с прилагательными, обозначающими цвет
Серия: Воспитание и обучение
.
Русский язык
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 11. - С.26-28. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 28 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): колоративные прилагательные--методика преподавания русского языка--младшие школьники--начальная школа--прилагательные--уроки русского языка--учебно-методические комплекты--цвета--цветовые прилагательные--цветообозначение
Аннотация: Статья посвящена вопросу ознакомления младших школьников с цветообозначением и цветовыми прилагательными. Авторами предложена серия оригинальных заданий, составленных на основе лексического материала учебников русского языка УМК "Школа России".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хаймович Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент), Цветкова С. А.
Заглавие : Образовательный комикс по русскому языку
Серия: Внеурочная деятельность
Разночтения заглавия :: Время
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 11. - С.55-59: ил. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 59 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): комиксы--младшие школьники--начальная школа--обогащение словарного запаса--образовательные комиксы--обучение русскому языку--опыт работы--русский язык--словарный запас--цифровые технологии
Аннотация: В статье показывается актуальность применения цифровых технологий и цифровых образовательных платформ в разработке занятий для младших школьников на примере создания интерактивного образовательного комикса. Представлен авторский образовательный комикс по теме "Время", направленный на расширение и углубление индивидуального тематического словарного запаса у обучающихся.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный