Поисковый запрос: (<.>A=Хуторской, Андрей Викторович$<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поташник, Марк (профессор, доктор педагогических наук, действительный член (академик))
Заглавие : Общедидактический анализ урока в современной школе
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2008. - N 1. - С.169-175
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ уроков--уроки--дидактическая литература--общедидактический анализ
Аннотация: Рассмотрена примерная схема общедидактического анализа урока.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; директор)
Заглавие : Дидактические системы XX века
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 7. - С.151-158
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические теории--системы взаимного обучения--трудовое обучение--взаимное обучение--природосообразное обучение--обучение деланию--дидактические системы обучения--философы--педагоги
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, получивших распространение в 20 веке.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; директор)
Заглавие : Дальтон-план Елены Паркхерст и другие зарубежные системы обучения
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 8. - С.220-229
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические теории--дальтон-план--продуктивное обучение--элитные частные школы--обучение как естественно-научное исследование--технология дальтон-плана--формы учебных занятий--педагоги--лабораторные занятия
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, посвященных самобытным системам обучения, которые оказали влияние на образование во многих странах.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук)
Заглавие : Про "чело веков" и нужды чиновников
: почему и как чиновники исказили суть образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 1. - С.11-16
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--образовательная бюрократия--егэ--единый государственный экзамен--федеральная система мониторинга--образовательные стандарты
Аннотация: О качестве современного образования и о ЕГЭ, как средстве контроля государства над образованием.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2012. - № 4. - С.36-48
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--метапредметное образование--учебные метапредметы--метапредметная деятельность--общеучебная деятельность--методика эвристического обучения--педагоги--метапредметные олимпиады
Аннотация: О новом поколении образовательных стандартов.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Самобытные системы обучения
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 7. - С.129-136
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические системы--система монтессори--монтессори система--автодидактика--вальдорфская педагогика--учащиеся--писатели--философы--врачи--духовные потребности--вальдорфские школы--вальдорфская дидактика
Аннотация: О зарубежных дидактических системах, получивших распространение в 20 веке и оказавших влияние на образование во многих странах.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук)
Заглавие : Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта: практический аспект
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2013. - № 4. - С.157-171
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные метапредметы--педагоги--учащиеся--метапредметные результаты--метапредметы
Аннотация: Изложены практические основы метапредметной образовательной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Основные направления развития теории содержания общего среднего образования в отечественной педагогике XX в.
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 5. - С.106-119. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119 (13 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--формирование содержания образования--теоретические основы--дидактические подходы--типология дидактических подходов--периодизация дидактических подходов--предметный подход--сущностный подход--процессуальный подход--общее среднее образование--знаниево-ориентированный подход--личностно-ориентированный подход--теории содержания образования--этапы развития теории--знаниевый подход--деятельностный подход--культурологический подход--компетентностный подход
Аннотация: В статье на основе всестороннего анализа основных направлений развития теории содержания образования в отечественной педагогике XX века представлена многомерная модель теоретических основ содержания общего образования, предложена периодизация дидактических подходов.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Содержательные характеристики проявления личностных и метапредметных результатов образования младших школьников
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2015. - № 2. - С.38-43. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--обучение физической культуре--воспитание школьников--физическое воспитание--школьники--младшие школьники--начальная школа--начальные классы--результаты обучения--личностные результаты--метапредметные результаты--характеристики результатов--содержательные характеристики--дифференциация результатов--поуровневая дифференциация--термины--понятия--компетенция--компетентность--ученые--программы обучения--примерные программы--формирование личностных результатов--формирование метапредметных результатов--модели формирования--динамические модели
Аннотация: В статье предлагается авторский подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе. Предлагаемый подход к поуровневой дифференциации личностных и метапредметных результатов обучения в начальной школе подробно разобран с учётом требований Примерной программы по учебной дисциплине "Физическая культура", но он может быть также реализован и на ступени основного общего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук)
Заглавие : Биографии ученых в системе обучения Л. Н. Хуторской
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2015. - № 9. - С.117-125
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 + 37.015
ББК : 74.202 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--ученые-педагоги--методисты--семейные династии ученых--историзм в образовании--информационная педагогика--личностно-ориентированное обучение
Аннотация: Рассказывается о сути метода Л. Н. Хуторской, когда обучение учебных предметов происходит на основе изучения историй ученых, которые занимались этими вопросами профессионально, делали соответствующие открытия, создавали то, что впоследствии становилось достижениями общечеловеческого масштаба, влияло на развитие науки и культуры в целом.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук)
Заглавие : Доктрина образования человека в Российской Федерации
: проект
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2015. - № 3. - С.35-46: табл.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доктрина образования--доктрины--проекты--заказчики образования
Аннотация: Сегодня официальной доктрины образования в России нет. Отсутствие документа, определяющего национальную политику в области образования, затрудняет реализацию конституционного права граждан на образование, снижает обоснованность государственных решений, подвергает рискам безопасность страны.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской, Андрей Викторович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; директор)
Заглавие : Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С.85-91. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностный подход--компетенции--организация учебного процесса--дидактические компетенции--образовательные компетенции--проектирование образования--учебный процесс--компетентности
Аннотация: Представлена авторская трактовка компетентностного подхода к организации учебного процесса в высшей школе. Даются определения понятий: компетенция, компетентность. Вводится понятие «образовательная компетенция». Рассматриваются семь групп ключевых компетенций, структура компетенции. Представлен пример дидактических компетенций по направлению «Проектирование образовательного процесса».
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный