Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Царева, Л. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Царева Л. С. (старший научный сотрудник ИТИП РАО)
Заглавие : Маркетинг - инструмент реализации образовательных потребностей
Серия: Науку - в педагогическую практику
Место публикации : Специалист. - 2008. - N 10. - С.34-35. - ISSN 0869-5210. - ISSN 0869-5210
УДК : 339.138 + 37.013
ББК : 65.291.3 + 74.00
Предметные рубрики: Экономика
Маркетинг
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные потребности--образовательный маркетинг--социальное партнерство
Аннотация: Исследования и практика работы учреждений профессионального образования показывают, что, применяя в системе инструментарий образовательного маркетинга, можно повысить качество подготовки специалиста и усилить эффективность работы образовательного учреждения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Царева Л. С.
Заглавие : Проектирование образовательных траекторий личности в непрерывном образовании
Серия: Вузовские исследования
Место публикации : Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С.46-51. - ISSN 1997-6119. - ISSN 1997-6119
Примечания : Библиогр.: с. 51 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные траектории--образовательная траектория личности--образовательные программы--блочно-модульное обучение--интегративно-дифференцированное образование--непрерывное образование
Аннотация: Рассмотрены некоторые вопросы проектирования образовательных траекторий в условиях интегративно-дифференцированного образования. Показано, что оптимальные условия для построения индивидуальной образовательной траектории возникают при блочно-модульной системе обучения.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)