Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шептуховский, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Шептуховский М. В.
Заглавие : Природосообразное образование и естествознание
Место публикации : Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 46-58
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шептуховский М. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой географии и методики обучения)
Заглавие : Изучение времен года в курсе естествознания
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. 121-125, 128
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--начальное обучение--обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--ученики--учащиеся--дети--естествознание (образование)--естественные науки (образование)--времена года--фенологические сезоны
Аннотация: Дана методика изучения времен года (фенологических сезонов) в курсе естествознания для начальной школы. Методика помогает младшим школьникам научиться устанавливать существующие взаимосвязи в природе.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шептуховский М. В.
Заглавие : Образовательные системы: вызревание или появление
Место публикации : Педагогические технологии. - 2016. - № 1. - С.56-68
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные системы--естественные системы--конструкторские системы--социогенетические системы--развивающие концепции--системы флуктуации--географические знания
Аннотация: Результаты образования рассматриваются как развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, где познания и освоение мира составляет цель и основной результат образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шептуховский М. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Использование феноменологического подхода в образовании младших школьников
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С.36-40
Примечания : Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--начальное общее образование--начальное образование--естественно-научное образование--феноменологический подход--окружающий мир (образование)--принципы обучения--восприятие мира--предметный метод обучения--эмпирическое мышление--эмпирическое обобщение--референтная информация--атрибутивная информация--предметная информация--абстрактная информация
Аннотация: В статье приводятся характеристики феноменологического подхода, применительно к школьному курсу "Окружающий мир", и сформулированы принципы, лежащие в его основе. В контексте феноменологического подхода уточняются понятия об информации: референтной, атрибутивной, предметной и абстрактной. Показано ее место в естественно-научном образовании младших школьников.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)