Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Юматова, Дина Борисовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Технология самосбережения здоровья и жизненного оптимизма в работе со старшими дошкольниками
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С.8-12. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 12 (11 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--старший дошкольный возраст--воспитание дошкольников--онр--общее недоразвитие речи--здоровьесберегающие технологии--профилактические виды деятельности--здоровье дошкольников--профилактические модели--модели улучшения здоровья--модели обучения жизненным навыкам--самосбережение здоровья--жизненный оптимизм детей--особенности детского организма
Аннотация: Оздоровительная работа зачастую воспринимается и специалистами и родителями как сугубо прикладная, связанная с поддержанием общего жизненного тонуса ребенка, что многие связывают только с медициной. Однако если учесть, что в дошкольном детстве закладываются и формируются основы как телесного, так и духовно-нравственного здоровья ребенка, то становится очевидной необходимость развития не только физической, интеллектуальной и эмоциональной сфер детского организма, но и способности к нравственному самоконтролю и самовоспитанию. Материал прошел успешную апробацию с детьми, имеющими диагноз ОНР.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психолого-педагогической помощи), Лепехина, Любовь Николаевна, Канте, Ирина Павловна
Заглавие : Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В Царстве здоровья"
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 6. - С.19-24. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Продолж. следует
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дошкольники--старший дошкольный возраст--практические занятия--самосбережение здоровья--психофизические упражнения--самомассаж пальцев рук--упражнения для ног--дыхательные упражнения--профилактика плоскостопия--игровые ситуации--игры-путешествия
Аннотация: Данный цикл занятий входит в первый блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма младших школьников. Все занятия построены в фоме игр-путешествий по сказке Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (зав. отд. психол. -пед. помощи)
Заглавие : Как проводить со старшими дошкольниками практические занятия по программе "В Царстве здоровья"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: В Царстве здоровья
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С.21-30. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 30 (9 назв. ). - Окончание. Начало: N 6, 2010
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--практические занятия--самосбережение здоровья--психофизические упражнения--психогимнастика--рекреационные нагрузки--релаксационные сказки--звукодвигательные упражнения--игры-путешествия--сказки
Аннотация: Данный цикл занятий входит в первый блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма младших школьников. Все занятия построены в форме игр-путешествий по сказке Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Цикл занятий "Царство моего здоровья" . 1 : Я и мое тело
Серия: Здоровье наших детей
Разночтения заглавия :: Царство моего здоровья: Я и мое тело
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С.11-15: 5 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Начало. Продолж. следует
УДК : 614.2+614.88+616-08
ББК : 51.1(2)2
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--старший дошкольный возраст--здоровье детей--здоровьесберегающая деятельность--игры-путешествия--игры-упражнения--телесно-ориентированные упражнения--психофизические упражнения--фонопедические упражнения--релаксация--арт-терапия--цветотерапия--мир тела--знание тела--коррекция осанки--сбережение здоровья--самосбережение здоровья--технологии самосбережения здоровья
Аннотация: Цикл занятий "Царство моего здоровья" входит во второй блок программы по технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма старших дошкольников и младших школьников. Занятия построены в форме увлекательных игр-путешествий по собственному организму. Так дети познают ценность здорового тела для жизнедеятельности, для взаимоотношений с другими людьми, учатся любить свое тело, каково оно есть, и делать его еще лучше. Все представленные материалы, апробированы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Цикл занятий "Царство моего здоровья"
Серия: Здоровье наших детей
Разночтения заглавия :: Волшебный мозг: Телефонная сеть "теремка": Обогреем "теремок" (легкие)
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 4. - С.6-9. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Продолж. Начало: N 3, 2011
УДК : 614.2+614.88+616-08
ББК : 51.1(2)2
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--старший дошкольный возраст--здоровье детей--здоровьесберегающая деятельность--игры-путешествия--игры-упражнения--телесно-ориентированные упражнения--психофизические упражнения--психогимнастика--релаксация--релаксационный отдых--мир тела--функции мозга--массаж головы--нервная система--легкие--дыхательные упражнения
Аннотация: Технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма старших дошкольников и младших школьников. Занятия построены в форме увлекательных игр-путешествий по собственному организму. Так дети познают ценность здорового тела для жизнедеятельности, для взаимоотношений с другими людьми, учатся любить свое тело, каково оно есть, и делать его еще лучше. Все представленные материалы, пробированы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : "Царство моего здоровья" . 1 : Я и мое тело
Серия: Здоровье наших детей
Разночтения заглавия :: Чудо-насос, живые реки и ручейки - вода и дом (сердце и кровообращение): Что нам поведало сердце: Чудо фильтры (почки)
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С.7-14. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 14 (5 назв. ). - Окончание. Начало: N 3-4, 2011
УДК : 614.2+614.88+616-08
ББК : 51.1(2)2
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лечебно-профилактическая помощь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--старший дошкольный возраст--здоровьесберегающая деятельность--телесно-ориентированные упражнения--веселая зарядка--виброгимнастика--игры-путешествия--игры-упражнения--релаксационный отдых--занимательный рефлексивный аутотренинг--сердце--почки
Аннотация: Познакомить дошкольников с работой человеческого сердца. Выработать у детей осознанное отношение к выполнению упражнений и игр, воздействующих на систему кровообращения, укрепление сердечной мышцы. Обучить правилам поведения, при соблюдении которых сердце сохраняется здоровым.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : "Волшебный коврик" - комплекс игровых релаксационных упражнений на занятиях по логопедической ритмике
Серия: Методический кабинет .
Физическое развитие
Разночтения заглавия :: Волшебный коврик
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С.26-32. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 32 (13 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--здоровьесберегающие ортобиотические технологии--ортобиотика--дети с ограниченными возможностями--релаксация--игровые релаксационные упражнения--психофизическая гимнастика--музыкально-терапевтические средства--дыхательные упражнения--саморегуляция физического состояния--самочувствия--сенсорная чувствительность--логопедическая ритмика
Аннотация: Специалистами накоплен ценный опыт проведения игровых релаксационных упражнений, разработана методика их выполнения. Система занятий по логоритмике с использованием технологии релаксации способствует положительной динамике: у большей части детей преодолеваются речевые дефекты, корректируются отклонения в личностной и поведенческой сфере.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Игровая коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С.35-39. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дети с ограниченными возможностями здоровья--коррекция двигательной сферы--игровая коррекционно-развивающая методика--волшебные клавиши--музыкальная деятельность--музыкально-педагогическая реабилитация--музыкальная терапия--игры-упражнения
Аннотация: Увлекательная коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши", которая поможет ребенку войти в мир волшебных звуков, научиться играть с ними, превращая своими пальчиками клавиши инструмента в волшебные, потому что звуки складываются в мелодию. И эти клавиши, как своеобразный тренажер для разработки крупной и мелкой моторики рук и пальцев у детей с ограниченными возможностями, могут сотворить настоящие чудеса.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая)
Заглавие : Интегрированное развлечение со здоровьесберегающим сопровождением "Встречи на поляне пушкинских сказок"
Серия: Методический кабинет .
Физическое, познавательно-речевое развитие
Разночтения заглавия :: Встречи на поляне пушкинских сказок
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С.14-18. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--интегрированные занятия--здоровьесберегающие подходы--психофизические упражнения--игры-викторины
Аннотация: Предлагается практический материал в помощь педагогам, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей. Представляется прекрасная возможность проявить максимум творчества и индивидуальности.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующая отделением)
Заглавие : Использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С.18-22: 5 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети дошкольного возраста--доу--дошкольники--дошкольные образовательные учреждения--дошкольный возраст--дошкольный возраст--музыкально-дидактические игры--познавательное развитие--речевое развитие--сенсорные музыкально-дидактические игры--слуховое восприятие
Аннотация: В статье описано использование сенсорных музыкально-дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Из опыта взаимодействия с семьями детей с особыми потребностями в рамках Семейного клуба
Серия: Семейный круг
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С.56-64: табл., фото. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 64 (6 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детско-взрослая общность--овз--ограниченные возможности здоровья--педагоги-психологи--психолого-педагогическая помощь--развитие мелкой моторики--реабилитационные курсы--семейные клубы--сопровождение семей
Аннотация: Сотрудничество с родителями, считает автор статьи, способствует формированию детско-взрослой общности, которая строится на доверии и понимании и способствует вхождению ребенка в мир равных возможностей, поддерживает непременную веру родителей, что чудо обязательно свершится и даже самый тяжелый диагноз пусть не окончательно, но отступит.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (заведующий отделением психолого-педагогической помощи)
Заглавие : Ортобиотическая система комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи
Серия: Здоровье наших детей
Разночтения заглавия :: Модульная система комплексной реабилитации и необходимые условия организации деятельности
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С.10-13: 3 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 616/617.7
ББК : 57.3
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье детей--рекреация--дети с нарушениями речи--здоровый образ жизни--развитие детей--социальная адаптация детей
Аннотация: Известно, что тяжелые дефекты речи чаще всего сочетаются с разнообразными патологиями неречевых функций: страдают эмоционально-волевая, двигательная сферы, отмечается неустойчивое внимание, незначительный объем памяти, присутствует также и неврологическая симптоматика, усугубляющая адаптацию ребенка к окружающему. Таким детям необходимо комплексное воздействие на физическую, психическую и духовно-нравственную сферы. И в этой связи представляет интерес система комплексной реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи, позволившая объединить усилия и педагогических, и медицинских работников нашего Центра.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (педагог; автор комплексной программы "Разноцветная планета")
Заглавие : Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка
Серия: Отрывные странички
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С.67-68: 6 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 37.018.1 + 376
ББК : 74.9 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с отклонениями в развитии--детско-родительские отношения--особые дети--рекомендации для родителей--социальная адаптация
Аннотация: Рождение ребенка с отклонениями в развитии ставит семью перед тяжелым и неожиданными проблемами. Первое время члены семьи растеряны, подавлены, без конца задают себе одни и те же мучительные вопросы: Почему так случилось именно у меня? Что будет с моим ребенком? Как строить отношения в семье? Наш социально-реабилитационный центр посещают дети с различными отклонениями развития (с синдромом Дауна, РАС, краниостенозом, ДЦП, ПЦНС, ММД, логоневрозами, ОНР, ЗППР, ЗРР и др. ). Практически с первого дня существования "Горизонта" помощь детям с ограниченными возможностями здоровья строилась на взаимодействии трех сторон - ребенка, специалистов и самих родителей. С этой целью специалистами Центра разработаны рекомендации для родителей, которые позволят помочь сохранить здоровую атмосферу семьи, воспитывающей "особого" ребенка.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин)
Заглавие : Путешествуем по сказкам : комплексный подход к организации двигательно-коммуникативной деятельности школьников
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С.11-17: 3 рис., 3 фот., 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 17 (9 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): двигательно-игровая среда--двигательные рассказы--игры--интерес-мотивация--подвижные игры--познавательная среда--познавательное развитие--речевая активность--создание развивающей среды--социально-коммуникативное развитие--физическое развитие--формы активности ребенка--художественно-творческая среда--художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Знакомство с разнообразными мероприятиями, которые помогают в оздоровлении дошкольников и формами организованного систематического обучения детей двигательному умению и навыкам. Также в статье рассматривается методическая схема работы со сказкой: познавательная среда, двигательно-игровая среда, художественно-творческая (рефлексивная) среда. Двигательно-коммуникативная деятельность - форма активности ребенка, поддерживающая его двигательную потребность и сознательно осуществляемая в целях решения какой-либо двигательной задачи.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин)
Заглавие : Нозологический фактор в работе с детьми с ОВЗ. Система занятий по развитию мелкой моторики
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Система занятий по развитию мелкой моторики
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С.45-49: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с ограниченными возможностями здоровья--мелкая моторика--овз--развивающие занятия--снятие стресса у детей
Аннотация: Представлены показания, содержащиеся в Программе по развитию мелкой моторики руки у детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом ограничений по нозологическому фактору.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин)
Заглавие : Логоритмика в условиях реабилитационного центра
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С.6-11: 4 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с особенностями развития--здоровьесбережение--игры--логопедия--логоритмика--логоритмические занятия--нарушение координации--нарушения речи--развитие кистевой моторики--тяжелые нарушения речи
Аннотация: Логоритмические занятия и занятия, интегрированные различными видами искусства, позволяют коррекционный процесс сделать более эффективным и значительно сократить сроки коррекционной работы, попутно решая ряд задач по эмоциональному, эстетическому, физическому, музыкальному, интеллектуальному развитию ребенка, обеспечивая развивающую сторону коррекционного процесса, способствуя целостному развитию личности детей. Также в статье приводятся конспект логоритмического занятия "Осень".
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель кафедры естественно-научных и общегуманитарных дисциплин)
Заглавие : Новогодняя сказка у елки
Серия: В копилку педагога
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С.68-69. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--новогодние праздники--новогодние сказки--новый год--сценарии праздников
Аннотация: Сценарий новогоднего праздника для дошкольников.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель)
Заглавие : "Яблочко с секретом". Двигательно-коммуникативная деятельность взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке "У страха глаза велики"
Серия: Методический кабинет
Разночтения заглавия :: Двигательно-коммуникативная деятельность взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке "У страха глаза велики": У страха глаза велики
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С.36-39. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 39 (4 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): двигательно-коммуникативная деятельность--конспекты игровых занятий--продуктивная деятельность--сказки--старший дошкольный возраст--сюжетно-игровые занятия--физическое развитие дошкольников--физкультурно-развивающая деятельность
Аннотация: Представлен конспект сюжетно-игрового физкультурного занятия педагога с детьми старшего дошкольного возраста с включением элементов сказки "У страха глаза велики".
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юматова, Дина Борисовна (преподаватель)
Заглавие : Развивающие формы организации свободного времени детей
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С.50-52. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольный возраст--игровые модули--игровые формы обучения--организация свободного времени--тематические модули
Аннотация: Предлагается тематическая игровая модульная система организации свободного времени в условиях дошкольного учреждения любого типа в целях развития познавательной и речевой деятельности детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)